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文本内容:
“活动2」遵循成本核算规范”教学设计课程导航第1部分产品成本业务核算任务2产品成本业务核算规范与流程活动
2.1遵循成本核算规范课程《成本业务核算》课题活动
2.1遵循成本核算规范授课班级授课时间1学时授课类型讲练课
1、《成本业务核算》,高等教育出版社,2016年出版使用教材
2、《成本业务核算同步训练》,高等教育出版社,2017年出版
1、教学目标
(1)知识目标
①了解现代成本会计的主要职能和成本核算的概念
②了解成本核算规范
③理解成本核算应设置的主要科目
(2)能力目标
1、会遵循成本核算规范教材分析
2、能应用成本核算的主要科目
(3)职业素养目标
①养成观察管理和生产的现场、进行分析判断的职业习惯
②培养认真细致的工作作风
③树立执业风险观念
2、重点难点重点成本核算应设置的主要科目难点“生产成本”、“制造费用”科目的明细核算
1、本次课所教授的学生为中职会计电算化专业二年级或三年级学生,他们已经学习了《会计基础》、《企业会计实务》等课程,基本具备了企业一般经济业务核算等方面的知识学情分析与技能
2、学生已学习“活动L2划分生产费用”教学方法案例教学法、任务驱动法等学习方法实践操作、讨论探究法
1、理实一体化实训型教室
2、教学设计,PPT教学课件,U盘(或笔记本电脑),教学光笔;教学准备
3、投影仪;
4、教材《成本业务核算》、《成本业务核算同步训练》等教学过程时间分配教学环节内容时间分配环节一组织教学1分钟环节二引入新课2分钟环节三知识讲解12分钟环节四解析工作案例(新知做中教)8分钟环节五学生同步实训15分钟环节六评讲与小结,表扬与纠偏6分钟环节七布置作业(含布置预习)1分钟合计45分钟[环节1教学过程教师活动1设计意图学生活动]预测及调控
1、充分备课
2、准备PPT教学课件、U盘课前准备(或笔记本电脑)和投影屏幕激光笔等教学用具
3、网络、手机和微信提醒学生尽快进入上课组织教学宣布上课,问好,考勤起立,问好状态引入新课复习导入新课听讲旧知过渡到新知讲解新知(遵循成本核算为下一环节进行案例解知识讲解听讲规范)析打下基础教[环节1教师活动1学生活动学过程设计意图预测及调控[
1、解析工作案例(判断各项开支是否计入成本核算账听讲回答提结合具体业务遵循成本解析案例户)问核算规范
2、适当进行个别提问或集体提问
1、比照工作案例完成工此环节允许学生作任务,降低学习难度,
1、布置同步训练“遵循成进行适度的讨论增强学生的学习信心本核算规范:完成工作任如超出讨论范围,同步实训
2、完成工作任务的过程
2、巡视指导,释疑解惑,鼓务应及时引导学生集中,学生可能需要探究分励与纠偏中精力于工作任务析目标
3、纠偏
1、此环节允许学生进行适度的提问或讨论注意对学生提出问题的引
1、对学生进行鼓励和表
1、对学生完成工作任务的导对超出范围的扬过程和结果进行评讲,或分讨论,应及时收拢听讲,或分组派
2、分析遵循成本核算规组派代表展示实训成果“散兵队伍”代表展示实训范实际操作中的常见错评讲与小结
2、分析学生同步训练中的
2、如学生出现倦成果,回答提误,避免学生“在同一个常见错误态,可以选择以下问地方跌倒”
3、回顾“遵循成本核算规方式
3、提炼学习要点,以利范”要点
①师生换位,采用于学生课后巩固随机点名的方法让学生上讲台回顾本节要点
②分组派代表展程[环节1教师活动1学生活动教学过设计意图预测及调控[示实训成果,本组同学可以补充说明
1、布置预习”活动
2.
21、初步了解下次课的对没记录作业任熟悉产品成本核算岗记录作业任学习内容布置作业务的同学进行提位作业流程”务
2、巩固本次课新知识醒
2、布置课后作业应用和操作技能教学(略任课教师根据自己的授课情况自行填写)反思。