《成本业务核算》教案活动6.5采用在产品按完工产品成本计算法分配生产费用

“活动

6.5采用在产品按完工产品成本计算法分配生产费用”教学设计课程导航第2部分归集和分配生产费用任务6在完工产品和在产品之间分配生产费用活动

6.5采用在产品按完工产品成本计算法分配生产费用活动

6.5采用在产品按完工产品成本课程《成本业务核算》课题计算法分配生产费用授课班级授课时间1学时授课类型讲练课

1、《成本业务核算》，高等教育出版社，2016年出版使用教材

2、《成本业务核算同步训练》，高等教育出版社，2017年出版

1、教学目标

（1）知识目标理解在产品按完工产品成本计算法

（2）能力目标

①能应用在产品按完工产品成本计算法将生产费用在完工产品和在产品之间进行分配教材分析

②会编制产品成本计算单

（3）职业素养目标

①培养认真细致的工作作风

②树立执业风险观念，正确认识产品成本计算对财务成果和税费计算的重要影响

2、重点难点重点采用在产品按完工产品成本计算法分配生产费用的方法

1、本次课所教授的学生为中职会计电算化专业二年级或三年级学生，他们已经学习了《会计基础》、《企业会计实务》等课程，基本具备了企也一般经济业务核算等方面的知识学情分析与技能

2、学生已学习“任务3归集和分配要素费用”、“任务4归集和分配辅助生产费用”、“任务5归集和分配制造费用”教学方法案例教学法、任务驱动法等学习方法实践操作、讨论探究法

1、理实一体化实训型教室

2、教学设计，PPT教学课件，U盘（或笔记本电脑），教学光笔；教学准备

3、投影仪；

4、教材《成本业务核算》、《成本业务核算同步训练》等教学过程时间分配教学环节内容时间分配环节一组织教学1分钟环节二引入新课2分钟环节三知识讲解12分钟环节四解析工作案例（新知做中教）8分钟环节五学生同步实训15分钟环节六评讲与小结，表扬与纠偏6分钟环节七布置作业（含布置预习）1分钟合计45分钟教学过程［环节1教师活动1设计意图学生活动］预测及调控

1、充分备课

2、准备PPT教学课件、U课前准备盘（或笔记本电脑）和投影屏幕、激光笔等教学用具提醒学生尽快进入上课组织教学宣布上课，问好，考勤起立，问好状态引入新课复习引入新课听讲营造职业情境讲解新知（采用在产品按为下一环节进行案例解知识讲解完工产品成本计算法分配听讲析打下基础生产费用）教教师活动1设计意图学生活动1学过程［环节1预测及调控

1、解析工作案例（采用在产品按完工产品成本计算法结合具体业务采用在产听讲回答提解析案例分配生产费用）品按完工产品成本计算问

2、适当进行个别提问或集法分配生产费用体提问

1、比照工作案例完成工此环节允许学生进

1、布置同步训练“采用在作任务，降低学习难度，行适度的讨论如产品按完工产品成本计算增强学生的学习信心完成工作任超出讨论范围，应同步实训法分配生产费用”

2、完成工作任务的过程务及时引导学生集中

2、巡视指导，释疑解惑，鼓中，学生可能需要探究分精力于工作任务目励与纠偏析标

3、纠偏

1、此环节允许学生进行适度的提问或讨论注意对学

1、对学生进行鼓励和表生提出问题的引

1、对学生完成工作任务的扬导对超出范围的过程和结果进行评讲，或分

2、分析采用在产品按完讨论，应及时收拢组派代表展示实训成果听讲，或分组派工产品成本计算法分配“散兵队伍”

2、分析学生同步训练中的代表展示实训评讲与小结生产费用实际操作中的

2、如学生出现倦常见错误成果，回答提常见错误，避免学生“在态，可以选择以下

3、回顾“采用在产品按完问同一个地方跌倒”方式工产品成本计算法分配生

3、提炼学习要点，以利

①师生换位，采用产费用”要点于学生课后巩固随机点名的方法让学生上讲台回顾本节要点

②分组派代表展教学过程教师活动1设计意图学生活动1［环节1预测及调控示实训成果，本组同学可以补充说明

1、布置预习”活动

6.

61、初步了解下次课的对没记录作业任采用在产品按定额成记录作业任学习内容布置作业务的同学进行提本计价法分配生产费用工务

2、巩固本次课新知识醒

2、布置课后作业应用和操作技能教学（略任课教师根据自己的授课情况自行填写）反思。