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《小学教师资格考试》笔试巩阶段能力测试(含答案及解析)
1、英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()A、外银论的观点B、内发论的观点C、多因素论的观点D、反映论的观点【参考答案】A【解析】洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展,这种观点属外锦论的观点
2、引导学生观察实物样品标本、模型图表、幻灯片、电视片等,引起学生的兴趣,再从观察中提出问题,创设研究问题的情境,学生为解决直观感知中带来的疑问,产生了学习新知识的强烈要求这种导入方式称为()A、直观导入B、练习导入C、事例导入D、悬念导入【参考答案】A【解析】此题考查直观导入的含义
3、设计一个生字教学环节【参考答案】生字教学自主识字,共同学习师老师发现,刚才有很多小朋友已经会读这首诗了,但是通过今天的学习,我们还要掌握一项新本领,不A、人民法院在开庭审理3名14至16周岁少年抢劫一案前,将开庭时间、地点、被告人姓名等进行公告并允许公民旁听B、小学生张某因为没有按时完成作业,被任课老师罚站一节课C、某中学高一年级两名学生因盗窃一辆摩托车而被刑事拘留,学校因此立即做出取消这两名学生学籍的处分决定D、某校初中班主任吴老师在批改作业时,发现学生高某的作业本中夹了一封写有XXX收的信件,吴老师将此信归还了高某【参考答案】D【解析】对于已满14周岁不满16周岁的未成年人犯罪案件,一律不公开审理校教职员工不得对未成年学生、儿童实施体罚或变相体罚对被采取刑事强制措施的未成年学生,在人民法院判决生效以前,不得取消其学籍
25、先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差别,人们认识到这个差别,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这差异这种解决问题的方法或策略是O O A、算法策略B、逆向工作法C、手段一目的分析法D、尝试错误法【参考答案】C【解析】所谓手段、目的分析,就是将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标,通过实现一系列的子目标而最终达到总目标它的基本步骤是
(1)比较初始状态和目标状态,提出第一个子目标;
(2)找出完成第一个子目标的方法或操作,实现子目标;
(3)提出新的子目标,如此循环往复,直至问题解决手段一目的分析是一种不断减少当前状态与目标状态之间的差别而逐步前进的策略,是一种常用的解题策略,对解决复杂问题有重要的应用价值
26、当有学生中暑时,下列选项中做法错误的是()A、将病人搬到阴凉通风处B、用浸湿的冷毛巾敷在头部C、让病人躺下,垫高头部D、服用仁丹或十滴水等药物【参考答案】C【解析】有人中暑时,首先将病人搬到阴凉通风的地方,让病人躺下,但头部不要垫高然后解开病人衣领,用浸湿的冷毛巾敷在其头部,再服用一些仁丹或十滴水等药物
27、在教育研究文献中,各种文物、教育史专著、名师教育实录等属于Oo A、事实性文献B、工具性文献C、理论性文献D、经验性文献【参考答案】A【解析】事实上文献指专门为教育科学研究提供事实证据的文献,包括古今中外已被发现和证实的各种形式、各种内容的事实资料,如文物、教育史专著、各种测验量表、各种教育实验报告、教育名家教育实录等
28、新课程结构明确小学阶段的主要内容是o A、以综合课程为主B、设置分科与综合相结合的课程C、以分科课程为主D、选修课程和必修课程相结合【参考答案】A【解析】课程结构明确小学阶段以综合课程为主小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程;小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程
29、谈谈教师应当履行的义务【参考答案】我国教师必须承担的义务如下
①遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
②贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化和科学技术教育,组织、带领学生参与有益的社会活动;
④关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展;
⑤制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生成长的现象;
⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业【解析】本题考查教师的义务的相关知识
30、
(1)请评析徐老师应对课堂突发事件所采取的策略
(2)试说明教师在处理课堂中的突发事件时应注意哪些方面?【参考答案】
(1)策略
①沉着冷静;
②机智果断;
③善于总结引导
(2)应注意
①处理好教师与当事学生的关系正确对待当事学生的行为;
②处理好其他学生与当事学生的关系,以对其他学生起到很好的教育作用【解析】在作答此类题型是要注意用书面语言来回答,不要用大白话来回答问题,而且要回答的全面
31、新课程标准的价值取向是什么【参考答案】新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造班级气氛,创造某种学习环境,设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等
32、明长城蜿蜒六千多公里,东起鸭绿江,西至o A、山海关B、临洗C、葱岭D、嘉峪关【参考答案】D【解析】从春秋战国到明代,长城的修建经历了两千多年明长城蜿蜒六千多公里,东起鸭绿江,西至嘉峪关
33、某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买该老师的做法A、反映教学需要B、体现敬业精神C、违背教育规律D、违背师德规范【参考答案】D【解析】题干中老师的做法违背了师德规范
34、贝多芬的交响曲中被称为“命运交响曲”的是o A、第三交响曲B、第五交响曲C、第六交响曲D、第九交响曲【参考答案】B【解析】1808年贝多芬发表了他的《第五交响曲》命运在贝多芬的《第五交响曲》里,“命运”是活生生的从感觉上来说,乐符会“敲门”,会“蹒跚”,会“欢呼”,所以称之为“命运交响曲”
35、《中华人民共和国义务教育法》规定,国家实行0年义务教育制度A、九B、十C、十一D、十二【参考答案】A【解析】《义务教育法》规定适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育我国义务教育法规定的义务教育年限为九年,这一规定符合我国的国情,是适当的
36、受教育者最主要和最基本的义务是o A、完成规定的学习任务B、积极参加社会实践C、遵守学生行为规范D、遵守校纪校规【参考答案】A【解析】受教育者最主要和最基本的义务是完成规定的学习任务
37、1632年,《大教学论》的出版标志着教育学的独立,其作者是o A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、裴斯泰洛齐【参考答案】A【解析】1632年,《大教学论》的出版标志着教育学的独立,其作者是夸美纽斯
38、下列不属于布鲁巴奇在1994年提出的教学反思的方法的是A、反思日记B、详细描述C、交流讨论D、关注问题【参考答案】D【解析】布鲁巴奇提出的四种教学反思方法包括反思日记、详细描述、交流讨论和行动研究,不包括关注问题故选D项
39、国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是A、课程标准B、课程计划C、教科书D、课本【参考答案】B【解析】课本国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是课程计划
40、美国课程专家Tyler在《课程与教学过程的基本原理》一书中提出的课程开发模式为o A、任务分析模式B、过程导向C、工作分析D、目标导向【参考答案】D【解析】本题纯属于记忆类型的题,Tyler所提出的课程开发模式为目标模式
41、主张让儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是()A、卢梭B、杜威C、赫尔巴特D、夸美纽斯【参考答案】B【解析】杜威从实用主义出发,反对传统的教育以学科教材为中心和脱离实际生活主张让学生在实际生活中学习,提出“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”和“从做中学”
42、陶行知曾用松树和牡丹比喻育人:用松树的肥料培养牡丹,牡丹会瘦死;用牡丹的肥料培养松树,松树会被烧死,这一比喻运用到教学上,所体现的教学原则是()A、直观性原则B、因材施教原则C、启发诱导原则D、循序渐进原则【参考答案】B【解析】?陶行知的比喻用在教学中,是指要根握学生的不同特点因材施教,体现的是因材施教
43、写一个汉语拼音教学与说话教学、识字教学相结合的教学设计片段【参考答案】《aieiui》第二课时教学设计教学目标
1.能准确拼读声母与aieiui组成的音节,正确书写音节
2.认识7个生字能借助汉语拼音正确朗读句子,会读儿歌教学重难点声母与aieiui组成的拼读与认字是本课教学的重难点
(一)复习拼音
1.同学们,谁还认识这些拼音娃娃?(教师指名学生读韵母aieiui”)
2.这些拼音娃娃和声母组合在一起就形成了新的音节,你们能读出来吗(指名学生读音节:chuizaipeimeidaio)
(二)引入新课
1.上节课,【解析】本题是对教学设计题的考查
44、若指导高年级小学生学习上述内容,试拟定教学目标【参考答案】知识与技能目标掌握三角形的面积公式,并会灵活应用这个公式过程与方法目标通过小组协作探究,学生的动手操作、观察、分析推理能力得到一定的提高情感、态度与价值观目标学生的创新意识和学习数学的兴趣得到激发【解析】本题考察根据课程内容拟定教学目标
45、甲同学辱骂了一位女同学,乙同学看着女同学可怜就骂了甲同学,作为老师你怎么看?【参考答案】略
46、我国《义务教育法》规定,实施义务教育的公办学校实行o A、党支部领导下的校长分工负责制B、校长负责制C、教职工代表大会负责制D、校务委员会负责制【参考答案】B【解析】《义务教育法》第三章第二十六条规定学校实行校长负责制校长应当符合国家规定的任职条件校长由县级人民政府教育行政部门依法聘任
47、任何一个国家的城市系统里都有不同的层次一个城市总会有富人、穷人的区别,总会有不同的教育、文化等群体,“平等”应主要体现为身份之间的流动性,而不是一刀切别说是在中国,即使是在一些很发达的国家,“现代大都市”也并非没有贫民窟、贫民区,整齐划一的城市必定是主观强为的,而不是自然发展的结果这段话支持的主要观点是O O A、有贫民窟比没有贫民窟好B、身份之间的流动是一种“平等”C、城市中有不同的层次结构是很正常的现象D、整齐划一的城市是主观强为的结果【参考答案】C【解析】题干的第一句话点明了文段的主旨,即城市系统里有不同的层次接下来是作者在解释这种现象的正常表现,以支持本段的观点
48、甲、乙、丙分别是北京、上海、重庆人,分别学习金融、法律、外语已知
①乙是重庆人;
②学外语的是北京人;
③学金融的不是上海人;
④甲不学金融,丙不学外语下列推断完全正确的是A、甲是上海人,学法律B、甲是北京人,学外语C、丙是北京人,学外语D、丙是上海人,学金融【参考答案】B【解析】甲是北京人学习外语,乙是重庆人学习法律,丙是重庆人学习金融
49、教师的就是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力A、权威B、威信C、角色D、社会地位【参考答案】B【解析】考查教师威信的涵义
50、下列词语属于数学课程标准中刻画知识技能的目标动词的是o A、经历B、体验C、探索D、掌握【参考答案】D【解析】本题考查知识与技能目标A、B、C三项都为行为动词,D项为目标动词
51、在主题教育活动中,在五一劳动节、六一儿童节等节日进行的活动属于O仅要认识诗歌中的生字,还要把诗歌读得正确,有感情现在,请所有的小朋友拿出生字卡片,同桌之间先互相读一读,认一认,看哪些同学互相帮助的更好,然后老师一句一句地教大家朗读
1.检查识字效果生字都记住了吗?谁能看诗读一读
2.jingchuangguangwangxiang出示静、床、光、望、乡5张生字卡片,指导读好后鼻音
3.老师【解析】??本题考查教学设计的相关知识,设计的思路为拼音标出生字,配合卡片,游戏,有意识的指向生词让学生自主记忆,最后练习k_end_
24、游戏活动是小学英语教学的必备手段,现阶段的英语课堂有一些游戏活动流于表面,缺乏教学效果,请你谈一谈如何避免这种情况【参考答案】我认为要避免教学活动流于活动表面缺乏教学效果的弊端,首先要围绕目标设计游戏教学其次,在游戏教学中,知识的穿插教授要合理,既不能影响游戏的趣味性使学生缺乏兴趣,也不能过于关注趣味性而忽视知识传授的效果,这个度的把握要准确第三,小学生们的注意力持续时间不长,在课堂中走神现象频繁,因此,在游戏教学过程中,教师要随时注意把握节奏,审时度势,及时调整教学策略,提高课堂教学的有效性
5、面对学生的课堂问题行为,老师可以用哪种教学策略?【参考答案】面对学生的课堂问题行为,教师应敏感洞悉学生的变化,迅速做出反应,及时采取恰当措施主要有三个环节一是迅速判断所发生的事件是否为课堂问题行为,二是迅速衡量处理与不处理的利弊关系,三是怎样处理才能凸显较高的教育教学价值对于学生的课堂问题行为,可以采用以下教学策略第一,问题转移法教师可以把问题转移给其他同学或全班同学这种方法只是缓兵之计,教师决不能以为把问题抛给学生就可以了,必须拿出自己的答案A、群众性纪念日B、民间传统节日C、专题教育活动D、革命传统教育活动【参考答案】A【解析】在五一劳动节、六一儿童节等节日进行的活动属于群众性纪念日
52、“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”,这强调了教学评价应注重发挥O A、导向功能B、发展功能C、反馈功能D、管理功能【参考答案】A【解析】教育评价的导向功能是指教育评价本身所具有的引导评价对象朝着理想目标前进的功效和能力,这是由评价标准的方向性决定的因为在教育评价中,对任何被评对象所作的价值判断,都是根据一定的评价目标、评价标准进行的这些评价的目标、标准、指标及其权重,对被评价对象来说,起着“指挥棒”的作用,为他们的努力指定方向因此选A
53、无神论个人主义的时代也就是感觉的时代但是,感觉最终不能证明自己,感觉必须通过外部刺激才能实现正是在这里,消费的意义体现出来消费能提供感觉所需要的外部刺激通过消费,感觉得以证明自己,实现自己而且,越是消费,人的感觉越是得以实现,于是,消费成为生命的主宰其结果是,在消费这一万神之神的统领下,向自身家园展开全面而无限制的消费、消耗、浪费、透支、掠夺、猎杀、污染……这段文字表达的观点是A、无神论个人主义的时代将社会消费引入歧途B、消费能为追求感觉者提供所需要的外部刺激C、感觉的时代引发大众消费社会的深层危机D、无限制的消费正在引发欲望和能量的膨胀【参考答案】C【解析】文段先说明现在的时代是感觉的时代,然后说明了这个时代所带来的种种弊端,主要是消费的毫无限制因此C项为最佳答案A项的错误在于这里的消费并不全都是社会消费,也包括个人的消费;8项只是文段的一个意思,不是作者的观点;D项所说的“欲望”和“能量”则在文中没有涉及
54、设计本文教学重点部分的教学流程,并简要说明理由【参考答案】
一、复习引入
1.回顾课文内容
2.1994年1月17日凌晨美国洛杉矶西北部发生的这次地震造成62人死亡,9000多人受伤,25000人无家可归,桥梁坍塌,公路断裂繁华的城市瞬间变成一片荒原是父亲的坚定与绝不放弃,在儿子生命遇到突如其来的灾难时,创造出了惊人的奇迹
二、品读体验
1.读文章最后一个自然段“这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起,说一说自己对这句话的理解
2.这对了不起的父与子包含了几层意思?从哪里可以看出这对父子了不起,找到相关的句子读一读,想一想读懂了什么?把自己的感受【解析】本题考查教学重点部分的教学流程的设计
55、学校经常组织学习竞赛,你怎么看?【参考答案】略
56、我国是最早发明印刷术的国家,唐朝印刷的()是世界上现存最早的,标有确切日期的雕版印刷品A、《金刚经》B、《天工开物》C、《农政全书》D、《永乐大典》【参考答案】A【解析】唐朝印刷的《金刚经》是世界上现存最早的,标有确切日期的雕版印刷品专家点拨印刷术是我国古代的四大发明之一隋唐时,我国已有了雕版印刷的佛经、日历和诗集,现存世界上最早的雕版印刷品是868年我国印制的《金刚经》卷子五代时有了雕版印刷的整部书籍宋代雕版印刷业很发达,北宋毕昇发明活字印刷术,比欧洲早400年元朝出现锡、铅活字,后来又有铜、铅活字印书
57、被人评为“诗中有画,画中有诗”的唐代著名诗人是A、李贺B、孟浩然C、岑参D、王维【参考答案】D【解析】苏轼在《书摩诘蓝田烟雨图》中说“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗”“摩诘”是王维的字,故选择D项
58、简要分析该文本的写作特点【参考答案】写作特点本文是一篇说明文通过举例子、列数字、打比方的写作方法,细致有序地描写了海底世界【解析】本题根据所给材料的文体及写作特点作答
59、1依据《义务教育数学课程标准2011年版》,本教材的教学应注重哪些方面的发展?2若指导一年级学生学习本课,试拟定教学目标
(3)依据拟定的教学目标,设计教学过程【参考答案】
(1)通过本材料教学,可以促进学生知识与技能、教学思考、问题解决和情感态度四方面的发展
1.知识与技能经历从日常生活中抽象数的过程,了解小括号运算的意义,掌握必要的运算技能
2.数学思考能运用生活经验,对有关的数学信息作出解释,并学会用具体的数描述现实世界中的简单现象在解决问题过程中,能够进行简单的、有条理的思考
3.问题解决能在教师指导下,从日常生活中发现并提出简单的数学问题了解同一问题可以有不同的解决办法
4.情感态度了解可以用数和形来描述某些现象,感受数学与日常生活的密切联系【解析】本题考查数学教学过程设计内容
60、“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”中的“此河”是指O A、黄河B、大运河C、淮河D、长江【参考答案】B【解析】大运河是中国东部平原上的古代伟大工程,隋朝大运河以洛阳为中心,南起杭州,北到涿郡(今北京),曾有诗云“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”
61、反映教师创新能力发展的评价体系不包括()A、职业素养B、了解学生,尊重学生C、教学设计与实施D、交流与反思【参考答案】A【解析】反映教师创新能力发展的评价体系应包括职业道德;了解学生,尊重学生;教学设计与实施;交流与反思不包括教师的职业素养
62、组织职业生涯管理指由组织实施的、旨在开发员工潜力并使员工实现自我价值的一系列管理方法下列不属于组织职业生涯管理的是O A、小赵到某公司一年后,被公司委派去欧洲考察B、矿工小王上班的第一天就被主管领导安排下井锻炼C、某企业对处于职业中期的员工采用轮换岗位的方式让其保持对职业的新鲜感D、办公室的小蔡要求调到市场部,负责组织一个市场调研项目【参考答案】D【解析】?
63、古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”,其实质是OA、传承和弘扬B、改革和发展C、教书和育人D、实践和创新【参考答案】C【解析】教书育人是教师的天职,教师要在传授知识的同时,注意实施素质教育
64、在古代,中国、埃及和希腊的学校主要采用的教学组织形式是A、个别教学B、复式教学C、分组教学D、班级教学【参考答案】A【解析】古代采用个别教学组织形式,到了17世纪初才产生班级授课制
65、正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家o A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、马卡连柯D、杜威【参考答案】A【解析】“班级”一词正式使用率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯班级的理论基础捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中,对班级授课制进行了理论上的论证和分析,奠定了班级的理论基础后来,这一教学模式经德国教育家赫尔巴特的发展而基本定型
66、我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之一是o A、小学和初中分别设置B、九年一贯的整体设置C、十二年一贯整体设置D、初中和高中分别设置【参考答案】B【解析】我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革是九年一贯的整体设置
67、是教育最古老、最基本的核心A、教学工作B、教学方法C、教学组织D、教学策略【参考答案】B【解析】教学方法是教育最古老、最基本的核心
68、请你帮助分析一下,李老师教育的班级为什么会产生这样的后果?作为班主任应怎样教育学生才能有良好的效果?【参考答案】1因为李老师的教育存在以下问题
①言行并驳李老师虽然教育学生不要说脏话,不要乱扔纸屑,可自己却说脏话,乱扔烟蒂“言语”与“行为”不一致,言语教育没有起到正面教育,反倒身教对学生产生了消极影响
②言教方法失当“言教”必须以理服人,否则无教育可言学生出现问题,一味的“管、卡、压”不行,只有言之有理,以理服人,才能达到良好的教育效果
③敬业精神的缺失李老师自己的言行不一致,在教育方面没有付出自己的真心诚意,得不到学生的尊重与认可,当然效果就会比较差2作为班主任,应该做到
①言行一致【解析】本题考查班主任工作的内容
69、假如你是新生班主任,如何召开第一次家长会?【参考答案】意义、价值家长会是班主任与家长沟通的重要桥梁作为新生班主任,第一次家长会的成功与否直接决定着今后工作的开展,所以其重要性不言而喻(会前准备)在召开家长会之前我会做好充足的准备,将家长会的时间订在周末或者放学后的晚上,方便家长参加发放家长会邀请函,通过纸质回访或电访方式告知家长会的时间、地点,确定到会家长人数另外准备好家长会上要讲的内容,做到有备无患(会中安排)在家长会当天,安排班长对参会的家长进行签到家长会开始,根据先前制定的计划和流程,灵活的进行会议向新生家长自我介绍、介
70、学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门()所收费用A、责令退还B、双倍退还C、没收D、追缴【参考答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》第五十六条规定,学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分
71、京剧旦行中大多扮演勇武的女性,如武将和江湖人物中的各类女侠,表演上重武打和绝技的运用是()OA、青衣B、花旦C、武旦D、彩旦【参考答案】C【解析】武旦是京剧旦行的一种,大多扮演勇武的女性,如武将和江湖人物中的各类女侠,表演上重武打和绝技的运用武旦可以分成两大类一类是短打武旦,穿短衣裳,这类的武旦,一般是不骑马的,也有骑•马的,但比较少另外还有长靠武旦,就是妇女也穿上大靠,顶盔冠甲这样的角色,一般都是骑马的,拿着一把尺寸比较小的刀
72、“朱门酒肉臭,路有冻死骨”这一名句的作者是o A、杜甫B、李白C、韩愈D、白居易【参考答案】A【解析】“朱门酒肉臭,路有冻死骨”出自唐朝诗人杜甫的《自京赴奉先县咏怀五百字》
73、“庶”与“富”是“教”的先决条件首次提出这一教育观点的教育家是A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子【参考答案】A【解析】孔子提出了“庶、富、教”的观点,认为人口、财富和教育是立国的三个要素他认为“庶”与“富”是前提,是实施教育的先决条件
74、指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈使错误率最低A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学【参考答案】A【解析】程序教学是一种个别化的教学方式,根据对学习过程的设想,把教材分解成许多小项目,按一定顺序加以排列,对每个项目提出问题,通过教学机器或程序教材呈现,要求学生作出选择反应,然后给予正确答案以便核对
75、1999年6月中共中央、国务院颁发了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》,提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和o A、道德品质B、健壮体魄C、实践能力D、创造能力【参考答案】C【解析】《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》对我国的教育方针做了新的表述“实施素质教育,就是全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生创新精神和实践能力
76、依据拟定的教学目标,设计导入环节并说明理由【参考答案】导入设计1先请学生玩一玩自己带来的万花筒,同学之间可以互相交换来玩2让学生看看万花筒然后讨论万花筒里的影像是什么样子的?万花筒里的“花”有什么特点?3学生回答后教师总结,提问学生你们想不想也来设计一个这样漂亮的万花筒?引出本课的课题设计理由用互相交换玩具的形式先来玩一玩,激发学生的学习兴趣,同时对图案也初步进行了观察
77、关于教学方法,下列说法不妥的一项是o第二,话题转移法教师面对偶发事件可把话题转移到与之相关的其他话题,通过其他话题的探讨转移学生注意力【解析】本题考查教学策略的知识
6、素质教育的理论基础是()A、邓小平教育理论B、教育理论发展C、可持续发展战略D、马克思主义关于人的全面发展学说【参考答案】D【解析】马克思在《资本论》等著作中阐述了关于人的全面发展学说,这一学说是我国确立教育目的的理论依据,是素质教育的理论基础
7、()注重化学性质的周期性,发明了元素周期律A、李希特B、道尔顿C、阿伏伽德罗D、门捷列夫【参考答案】D【解析】门捷列夫,19世纪俄国化学家,他发现了元素周期律,并就此发表了世界上第一份元素周期表
8、学生是发展的人包含三层含义,下列选项中错误的是()A、学生的身心发展是有规律的B、学生自身是一张白纸C、学生具有巨大的发展潜能D、学生是处于发展过程中的人A、教学方法具有相对性,每种方法就其本质来说,都是相对辩证的既有优点又有缺点B、教学方法具有单一性,因为优秀的语文老师可以做到以不变应万变C、教学方法是教师教的方法和学生学的方法的综合体D、教学方法具有针对性,教师在进行教学时,要针对不同对象和特点,不同的目的、要求,选择不同的教学方法【参考答案】B【解析】传统的语文教学方法具有单一性,难以适应新时期我国语文教学的特点,尤其难以适应新课程语文教学任务的多方面性和综合性所以语文教师在教学中,要结合语文学科的特点,以探讨教材的呈现方式,来解决教学方法的单一性,实现新时期语文教学方法的“多样化”;以教学方法的取长补短,来发挥整体综合效应,实现新时期语文教学方法的“整体化”故本题选B
78、下列我国少数民族服饰中,属于苗族的是A、喜爱银饰B、以蓝黑色衣裙、衣裤式短装为主C、戴用白色制作的圆帽D、长及脚面的旗装,外罩坎肩【参考答案】A【解析】B是壮族服饰,C是回族服饰,D是满族服饰
79、调节教师人际关系的润滑剂是o A、道德评价B、道德水准C、道德理想D、教师职业道德【参考答案】D【解析】师德是教师素质之魂,是教师做人从教的基础教师职业道德是调节教师人际关系的准绳和润滑剂
80、你们班来了一位家庭条件非常贫穷的学生,班级里的学生都不愿和他玩,作为班主任的你该怎么办?【参考答案】略【参考答案】B【解析】学生是发展的人包含的含义是首先,学生的身心发展是有规律的;其次,学生具有巨大的发展潜能;最后,学生是处于发展过程中的人
9、我国义务教育的立法宗旨是发展o A、专业教育B、中等教育C、职业教育D、基础教育【参考答案】D【解析】《中华人民共和国义务教育法》第1条规定“为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据宪法和教育法,制定本法”由此可以看出,《中华人民共和国义务教育法》的立法宗旨主要是发展基础教育专家点拨《中华人民共和国义务教育法》是国家实行九年义务教育制度的根本大法,也是历年考试中经常考查的内容这一法律对学生、学校、教育教学、经费保障、法律责任等都做出了规定考生应该掌握其中的主要条款,以便在出现与之相关的题目时能依据法条做出回答
10、word中,下列操作不能实现的是A、在页眉中插入日期B、建立奇偶页内容不同的页眉C、在页眉中插入分页符D、在页眉中插入剪贴画【参考答案】C【解析】在页眉中可以插入日期、剪贴画以及奇偶页不同的页码,但是不可以插入分页符故选择C
11、素质教育的主渠道和教育改革的原点是()A、家庭教育B、教师培训C、课外活动D、课堂教学【参考答案】D【解析】课堂教学是素质教育的主渠道和教育改革的原点
12、小刘是环保志愿者组织“拯救地球”的成员,由于身患重病,不能到上海做世博会志愿者,而该组织其他成员都获得了上海世博会志愿者的资格由此可以推出()A、上海世博会志愿者都是“拯救地球”的成员B、小刘是“拯救地球”的成员,但未获得上海世博会志愿者资格C、如果有人是上海世博会志愿者,又是“拯救地球”成员,他一定不是小刘D、如果有人是“拯救地球”的成员,但不是上海世博会志愿者,他一定是小刘【参考答案】C【解析】结论型题目由题干内容可知,A项显然错误;由题干最后一句“拯救地球”的其他成员都获得了资格,并不能推出小刘没有获得上海世博会志愿者资格,B项错误;由于小刘没有做上海世博会志愿者,因此C项一定正确;由于题干中“拯救地球”的其他成员只是获得了志愿者的资格,并不一定都是志愿者,因此D项错误
13、有关研究表明教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高这说明教育具有()o A、政治功能B、经济功能C、科技功能D、文化功能【参考答案】B【解析】由“教育对当代国民收入增长的贡献率显著提高”可知,题干中涉及的是教育和经济之间的关系,教育对经济增长的贡献有明显作用,可知教育有经济功能
14、班集体形成的主要标志之一是A、成立了班委会B、开展了班级工作C、形成了正确的舆论和良好的班风D、确定了班级工作计划【参考答案】C【解析】一个优秀班集体必须有正确的舆论和良好的班风班集体舆论是班集体生活与成员意愿的反映正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量,对班集体每个成员都有约束、感染、同化、激励的作用,是形成、巩固班集体和教育集体成员的重要手段良好的班风是一个班集体舆论持久作用而形成的风气,是班集体大多数成员的精神状态的共同倾向与表现良好的班风一旦形成,就会无形地支配着集体成员的行为,它是一种潜移默化的教育力量形成了正确的舆论和良好的班风是班集体形成的主要标志之一
15、小学阶段的课程,应体现基础性、发展性和o A、可行性B、衔接性C、实践性D、普及性【参考答案】D【解析】小学教育是义务教育,应该为每个适龄儿童提供均等的就学机会,体现出普及性
16、属于教育本体功能的有o A、提高人口素质B、经验和人才的选择C、宣传统治阶级的思想意识D、产生新的生产力【参考答案】A【解析】教育的功能主要表现在两个方面一是教育对个人的作用,即教育的本体功能;一是教育对社会的作用,即教育的社会功能教育的本体功能是提高人口素质,这是教育本质的根本体现
17、如何理解“塔树像从大自然的炼狱里脱颖而出的一位哲人”这句话的意思?【参考答案】它经受了大自然带给它的种种磨难,依然葱葱郁郁;它见证了世间的悲欢盛衰,看惯了风风雨雨,但它只有安然平静,依照自然的规律,享有自己的每一天【解析】
18、如指导高年段小学生学习本文,试拟定教学目标和教学重点【参考答案】L教学目标1知识与技能目标
①认识并会写生字,正确读写、理解重点词语
②积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句2过程与方法目标领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行描写,反映人物思想品质的表达方法3情感态度与价值观目标从课文的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量
2.教学重点引导学生从课文的具体描述中感受父爱的伟大力量【解析】本题考查教学目标和教学重点的拟定的知识
19、构成现代物理学基本理论框架的是()A、量子理论和原子理论B、量子理论和相对论C、牛顿力学体系和相对论D、量子理论和牛顿力学体系【参考答案】B【解析】相对论同量子理论一起构成了现代物理学的基本框架
20、我国全面发展教育的组成部分是()A、德育、智育、体育、美育和心理健康教育B、学前教育、初等教育、中等教育、高等教育和研究生教育C、德育、智育、体育、美育和劳动技术教育D、普通教育、职业教育、正规教育、社会教育、家庭教育【参考答案】C【解析】我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
21、研究表明把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可以减少将近1公斤的二氧化碳排放量;不用洗衣机甩干衣服,而是让其自然晾干,这可以减少
2.3公斤的二氧化碳排放量;在午餐休息时间和下班后关闭电脑及显示器,可以将这些电脑的二氧化碳排放量减少三分之一;改用节水型沐浴喷头,不仅可以节水,还可以使热水沐浴所导致的二氧化碳排放量减少一半作者通过这段文字最可能想表达的意思是()A、自然的生活方式能够节能B、节能意识十分重要C、普通民众可以对节能作出贡献D、节能必须从一点一滴做起【参考答案】D【解析】文段列举的例子都是生活中的细节,其重点是想说节能必须从细节人手D项中的“一点一滴”与此契合故选D
22、下列戏剧中,“借离合之情,写兴亡之感”的是()A、《桃花扇》B、《牡丹亭》C、《西厢记》D、《长生殿》【参考答案】A【解析】孔尚任的《桃花扇》,剧中《开场》中说“借离合之情,写兴亡之感”
23、“体者,载知识之车而寓道德之舍也“出自()A、《论语》B、《孟子》C、《学会生存》D、《体育之研究》【参考答案】D【解析】“体者,载知识之车而寓道德之舍也”,这句话出自毛泽东的《体育之研究》,他把人的身体看作两个载体一个是知识的载体和仓储,另一个是道德的载体和驻所他强调身体的重要性,进而论证体育锻炼的重要性
24、下列做法没有违法的是()。