文本内容:
课题玩具里的科学
(1)第_1_课时共2课时教学目标
1、通过改进或设计新玩具,培养学生的创新意识
2.培养学生的探究兴趣和问题意识,体验玩玩具的乐趣
3.知道各种玩具有大小形状颜色等不同特征并会用合适的方式加以描述教学重点知道玩具有大小形状颜色等不同特征,并会用合适的方式加以描述教学难点通过改进或设计新玩具,培养学生的创新意识媒体教具学生自带各种玩具、教师自制各种玩具的课件教学过程修正
(一)导入新课同学们,今天我们开始上科学课,它将把我们带进科学的大门,去探索科学的奥秘这节课我们先从玩玩具开始,探索玩具里的科学
(二)学习新课
1、玩玩具说特点
(1)教师提出活动要求同学们可以先玩自己带来的玩具,然后把你的玩具跟同学们交换着玩,还可以上来挑选老师带来的玩具;可以自己玩,也可以以小组为单位玩在玩的过程中,同学们要仔细观察这些玩具有什么特点,可以怎样玩,怎么玩有趣味性,怎么玩有创造性在玩的过程中有什么发现修正和问题,记录下来2学生玩玩具,教师巡视指导3引导学生介绍玩具的特点教师提问谁来汇报一下你们的玩具有什么特点?可以怎么玩,有哪些趣味玩法和创新玩法?学生分小组回答教师评价同学们说得真好,这说明你们在玩玩具的同时学会了观察教师提问同学们在玩玩具的过程中发现了哪些问题?哪个小组的同学愿意给大家说一说?学生回答教师评价这么多“为什么”,怎么去解决呢?我想只要同学们认真学习,大胆实践,勤于研究,在今后的学习中一定会得到解决
三、交流本节收获教学反思:。