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文本内容:
xxxx中学专业技术人员聘期考核实施方案为加强专业技术人员聘期考核管理,全面、客观、公正、准确地评价专业技术人员业务素质、履行岗位职责情况和工作业绩,建立优胜劣汰、能上能下的竞争机制,充分发挥考核的激励作用,调动广大专业技术人员的工作积极性,根据《XX区教体系统岗位聘用管理专项治理实施方案》(XX教体字【20XX】50号)、《关于进一步加强事业单位岗位聘用管理工作有关问题的通知》(XX人社字【20XX】34号)和学校工作实际,制定本办法
一、考核范围岗位聘期已满未进行聘期考核和岗位续聘的在编在岗专业技术人员
二、基本原则
1、坚持公开、平等、竞争、择优的原则增强工作透明度,保证教职工的知情权,参与权,选择权和监督权
2、坚持“四重”原则坚持重师德、重能力、重业绩、重教育教学一线实践经历的原则突出教育教学实际,引导教师爱岗敬业,积极进取,不断提高实施素质教育的能力和水平
3、坚持“四结合”在实际实施过程中遵循年度考核与聘期考核相结合;定性考核与定量考核相结合;过程考核与“业绩”结果考核相结合;全面考核与重点考核相结合
三、考核内容及指导性标准聘期考核主要考核聘期内岗位职责履行情况和任务目标完成情况,主要对聘期内专业技术人员的思想政治表现、师德师风、工作业绩、廉洁和遵纪情况进行考核具体内容如下:
1.政治思想与职业道德主要包括政治思想、治学态度、师德师风等;
2.教学工作业绩主要包括课堂教学水平、课时量、辅导学生、指导学生学科竞赛、比赛活动等;
3.科研工作业绩和创新能力主要包括论文著作、课题参与等;
4.完成学校安排的其他工作和集体活动情况;
5.廉洁从教、遵守劳动纪律等
四、等级设置
(一)等级设置聘期考核结果分为优秀、合格、不合格三个等级
(二)有下列情况之一的,聘期考核为“不合格”等级
1.聘期工作业绩达不到相应岗位工作合格标准者
2.无正当理由,不服从学校工作安排者
3.不遵守学校劳动纪律,无故旷工者
4.聘期内发生严重教学(管理)事故1次及以上,一般教学(管理)事故2次及以上者
5.被公安机关治安拘留或受刑事处罚者
6.课时量或工作量达不到有关规定者
7.其他特殊情况按国家和山东省有关规定执行
五、考核程序
1.专业技术人员总结聘期工作,填写有关表格,向学校提交业绩证明材料等
2.材料审核学校岗位设置与聘用考核工作领导小组办公室组织专人审核相关材料
3.材料公示公示时间不少于2天
4.学校岗位设置与聘用考核工作领导小组评议根据专业技术人员的工作业绩、日常表现和任期目标,确定专业技术人员考核结果
5.考核结果公示,公示时间不少于5天
6.考核结果上报
六、考核结果使用
(一)聘期考核合格及以上档次的,在下一个聘期如学校岗位存在空缺可续聘同级岗位或根据所具备条件竞聘高一级岗位;考核不合格的,在下一个聘期学校不与其续订聘用合同或在平等自愿、协商一致的基础上重新订立聘用合同,不得竞聘高一级岗位
(二)聘期考核结果记入本人人事档案,作为调整岗位、工资、续聘和解聘、职称晋升、先进评选等工作的重要依据
七、组织领导成立东岳中学岗位设置与聘期考核工作领导小组,统一部署专业技术人员考核工作,研究解决考核工作中出现的重大问题
1、领导小组组长XXX副组长XXX成员XXX
2、领导小组职责
(1)制定学校聘期考核实施方案并组织实施
(2)研究处理学校专业技术人员考核中遇到的有关问题
(3)提出学校专业技术人员考核结果初步意见,报学校党委会议研究审定领导小组下设办公室,负责专业技术人员考核的具体组织实施,刘学海具体负责办公室工作。