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文本内容:
《涉江采芙蓉》教案教学目标:
1、感受诗歌的思想内涵,培养诗歌鉴赏能力
2、培养学生的联想与想象能力
3、了解诗歌中对面写法的技艺及效果教学重难点
1.感受诗歌的思想内涵,培养诗歌鉴赏能力(重点)
2.了解诗歌中对面写法的技艺及效果(难点)3学安排1课时教学过程
一、导入我们来看这首非常熟悉的现代诗世界上最远的距离〃不是生与死的距离〃而是我站在你面前〃你不知道我爱你世界上最远的距离〃不是我站在你面前〃你不知道我爱你〃而是爱到痴迷〃却不能说我爱你世界上最远的距离//不是我不能说我爱你〃而是想你痛彻心脾〃却只能深埋心底世界上最远的距离//不是我不能说我想你//而是彼此相爱〃却不能够在一起这是一首现代的爱情诗,那么古代人在表达思念之情的时候是怎么抒发的呢?我们一起来学古诗十九首中的《涉江采芙蓉》
二、介绍古诗十九首《古诗十九首》大约产生在东汉末年这一时期,宦官外戚勾结擅权,官僚集团垄断仕路,上层土流结党吹捧,文人土子备受压抑在这样的形势和风气下,中下层文人士子或为避祸,或为寻求出路,只得奔走交游他们“离乡背井,辞别父母,亲戚隔绝、闺门分离”,因而也就有了思妇的闺怨和游子的羁旅乡愁这些人文化素养较高,熟悉《诗经》和《楚辞》的传统,又能吸收汉乐府的营养,来抒写自己的人生艺术特色《古诗卜九首》的作者从乐府民歌汲取养料,滋养自己的创作他们有感而发,语言朴素自然,描写生动真切,决无虚情与矫饰,更无着意的雕琢,因此具有天然浑成的艺术风格具体表现在以下四个方面
一、抒情诗的典范长于抒情,却不直言,委曲婉转,意味无穷从写景叙事发端,极其自然地转入抒情,水到渠成,而又抑扬有致
二、质朴自然从情感说,《古诗十九首》感情纯真诚挚,没有矫揉造作;从艺术表现说,它的写境用语好像都是信手拈来,没有错采镂金式的加工,而是出水芙蓉般的自然诗境
三、情景交融,物我互化,浑然圆润的艺术境界《古诗十九首》所描写的景物、情境与情思非常切合,往往通过或白描、或比兴、或象征等手法形成情景交融,浑然圆融的艺术境界;
四、语言精练《古诗十九首》语言浅近自然,却又极为精炼准确不做艰涩之语,不用冷僻之词,而是用最明白浅显的语言道出真情至理传神达意,意味隽永遣词用语非常浅近明白,“平平道出,且无用功字面,若秀才对朋友说家常话”,却涵咏不尽,意味无穷;《古诗十九首》的语言如山间甘泉,如千•年陈酿,既清新又醇厚,既平淡又有韵味
三、朗诵古诗并合作翻译
1.自由朗诵古诗,注意诗歌节奏及字音
2.结合课下注释,小组合作进行诗歌翻译并交流翻译渡过江去采摘荷花,生有兰草的沼泽地长着很多香草采摘荷花想要送给谁呢?所思念的人在遥远的地方回头看那故乡啊,漫长的道路无边无际感情深厚却两地分居,在愁苦忧伤中慢慢变老
四、鉴赏品味涉江采芙蓉,兰泽多芳草
1、这两句诗描写的是一副怎样的景象?通过兰泽、芳草、芙蓉等意象,描绘了一幅夏日采莲图采之欲遗谁?所思在远道
3、这一问一答中,抒情主人公的情感发生了怎样的变化?从欢快到失望小结4歌
1、2句通过兰泽、芳草、芙蓉等意象,描绘了一幅夏日采莲图,表现主人公情怀的高雅,感情的纯洁、美好和内心的欢快之情还顾望旧乡,长路漫浩浩同心而离居,忧伤以终老
5、
五、六句除了表达主人公黯然痛苦的心情,还能体会到什么?表达主人公黯然痛苦的心情,还能让人深切地感受到两个彼此相爱的人的真挚笃厚的感情因爱之深才思之深,因爱之长久才有“终老”之“忧伤”小结这两句是以乐景衬哀情
3、4句笔锋一转,转喜为悲,用夏季美景烘托出内心的孤寂,以乐景写哀,倍增其哀伤
五、问题探讨关于《涉江采芙蓉》,有人认为抒情主人公是男性,“涉江”者和“环顾”者都是男子,也有人认为抒情主人公是女性,“涉江”者是女子,“还顾”者则是“所思”的男子你怎么看?L游子思乡怀人当时男子游宦京师洛阳,远离江南游子在旅途上采集了一束芙蓉花,忽然意识到自己形孤影单,欲赠无人,不禁触发了思念故乡、亲人的痛苦我们可以看到,一个孤独的游子的形象从诗中站了起来
2.女子思夫古代一些诗评家大都认为主人公是女子,理由有三
1、当时男子游宦京师洛阳,远离江南;
2、女子采莲是旧俗,“芙蓉”即“夫容”,“莲子”即“怜子”;
3、所思在“远道”,离旧乡而走远道的人在古代大半是男子,那我们就可以由此推想说话人应是女子
六、文学拓展这首诗的表现手法是什么?所谓“落笔对面又称“主客移位”,就是在表现怀远、思归之情时,作者不直接抒发对对方的思念,而是反弹琵琶,从对方着笔,简单说就是不写自己如何思念对方,而是着力描绘对方如何思念自己的一种手法这样,就使得作者的怀远或思归之情,显得生动形象,富有意境既深化感情,又强化主题
七、拓展阅读邯郸冬至夜思家白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身想得家中夜深坐,还应说着远行人夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
八、再次朗诵这首诗怎样诵读更有情味?试着读一读♦女读涉江采芙蓉,兰泽多芳草采之欲遗谁?所思在远道♦男读还顾望旧乡,长路漫浩浩♦合读同心而离居,忧伤以终老
九、总结《涉江采芙蓉》是一首绝美的诗,看到他,就像看到了一种中国式乡情、亲情、爱情的缩影,横亘于历史时空之中,《涉江采芙蓉》的文字绝没有浮躁的华美,仅用清淡自然地笔触,写出了一世的悲苦尽管千年前的那个采莲的人和被他思念的人都早已消失了但是,只要有人,只要有诗,只要有四季的变换,在这世间就会存在着一种思慕的情怀,永远也不会改变,永远也不会消失。