水平三（五年级）体育《足球——脚内侧传球》教案

水平三《足球一一脚内侧传球》教案年级五年级人数32人课次第1课执教时间:

1、脚内侧传球重点传球方法和脚击球的部位教学内容

2、游戏兔子跳接力赛难点传球的力度和准确性撕知识和技能目标初步了解和掌握脚内侧传球的动作要领及要求，能较好的运用脚内侧传我苧球技术J-体能目标通过本课学习内容和游戏竞赛，发展学生体能，提高学生的身体素质C日口情感目标激发学生对足球运动的兴趣，使学生乐于参与到足球运动中来，培养学生认真怀学习积极进取的学习态度和相互配合，团结协作的集体主义精神o运动量二田的珠日勺教学内容教学活动方式与组织措施次时强结构数间度

一、课堂常规

一、组织成四列横队L体育委员集合整队◎◎◎◎◎◎◎◎

2.师生相互问好◎◎◎◎◎◎◎◎

3.队列练习◎◎◎◎◎◎◎◎

124.教师宣布课的内容和要求◎◎◎◎◎◎◎◎分

5.安全常规教育钟开▲（图一）要求L集合整队快、齐、静2始

2.认真听讲，注意力集中，动作整齐到位弱

二、组织成圆形执J、、、

二、热身运动教法教师带领学生进行热身运动，熟悉球性

81.绕球慢跑练习分

2.绕球滑步要求学生注意力集中，认真进行热身和熟悉钟身3,单脚跳绕球球性练习（图二）较

4.熟悉球性练习2弱◎◎5部1）双脚交替绕球练习2）双脚交替踩球练习©A2△3）脚内侧左右碰球练习分4）“犍子”颠球练习©x Jr思考怎样才能将球平稳的传到同伴的脚下5）两人一组，相距5米自由传球练习

一、讲解示范脚内侧传球动一组织四列横队成体操队形站立作技术◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎重点传球方法和击球的部◎◎◎◎◎◎◎◎位◎◎◎◎◎◎◎◎难点传球额力度和准确性▲（图三）动作口诀教法与要求直线助跑短而小，脚尖指向L教师出示挂图，导入学习内容，出球方，支撑球侧一球远，

2.教师讲解脚内侧传球动作要领，并进行示范，降低重心膝弯曲，

3.教师带领学生学习动作口诀摆腿外翻脚尖翘大腿带领小腿动足弓击球后中部身体随要求球向前摆L教师讲解语言清晰，声音洪亮，动作示范准1确，全面5分

2.学生认真观看挂图，积极思考，认真听老师钟（-）无球模仿练习讲解动作，认真观看动作示范，积极模仿练习较弱学习

（二）2人一组脚内侧踢固组织四列横队成体操队形（同图三）定球练习教法L教师带领学生集体进行练习

2.学生两人一组自由练习，相互观看动作，互5相指正，教师巡回指导13要求积极参与，相互合作，认真练习8分较次钟强组织四列横队成体操队形，前后两人为一组

（三）2人一组相距5米脚教法提高部内侧传球练习L教师讲解练习要求

2.学生两人一组自由练习，相互合作，互相指4正，教师巡回指导多分较要求积极参与，相互合作，认真练习次钟强

（四）直传斜插2过1练习组织图四0----------丁9多分次钟强教法L教师讲解并示范直传斜插2过

12.组织学生练习

3.学生两人一组自由练习，教师巡回指A

4.优生展示，师生共同评价京分

5.再次进行练习，尝试2过1后运球射］要求学生认真听讲观看示范，积极练二胆展示自己大组织图五5较2分强0339钟■3339♦

二、游戏兔子跳接力赛3339方法将学生分成人数相338©等的四组，双脚夹球跳过10米远的标志杆后返回拍下一教法个同学的手，下一个同学继L教师讲续，依次类推，以最先完成的保

2.组■游戏方法和规则一组为胜织学4要三进行游戏，教师评定胜负要求球必须用双脚夹求学生住，球掉了只能有本人捡起在认真口,斤讲游戏方法和规则，积极参原处夹好后才能继续为本组4上卦取荣誉3游戏组织四列横队成体操队形

一、集合整队教法L教师快速集合整队

二、放松练习

2.教师领做放松操，学生跟随老师认真放松

13.教师讲评，师生共同小节本课4恢复整理

三、讲评，小结本课4,宣布下课，师生道别分弱

5.安排值日生回收器材，整理场地钟部分

四、宣布下课，师生再见要求

1.快速集合，做到快、静、齐

五、回收器材，整理场地2,认真跟随老师放松身体3,认真听讲，积极反思足球场1块，足球33个，预计练习密度50%左右场地黄色胶带若干，标志物8运动平均心率130次/分钟左右器材个，教学挂图1张，录音机负荷最高心率145次/分钟左右1台课后反思。