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2022年居民健康素养监测工作方案为贯彻落实《健康中国行动(2019-2030年)》《健康**行动(2020-2030年)》和《卫生健康委关于印发居民健康素养监测工作方案(2022年版)的通知》等文件精神,进一步做好全县居民健康素养监测工作,结合工作实际,特制定本方案
一、监测目的
(一)全面掌握全县城乡居民健康素养水平和变化趋势,为完善卫生健康相关政策提供科学依据
(二)分析城乡居民健康素养影响因素,确定优先工作领域
(三)巩固完善全县居民健康素养监测网络,提高健康教育专业人员的业务能力
(四)对全民健康素养促进、健康知识普及行动等工作成效进行科学评价
二、监测方法手机上操作测评系统对当天完成的问卷进行三级审核,调查问卷审核通过后提交给市级质控员进行二级审核,最后由自治区级管理人员进行一级审核入户调查完成后(至少完成495份有效问卷),由数据管理员使用电脑通过测评系统管理端下载《2022年健康素养调查完成情况登记表》,并填写调查完成情况汇总表及报告;经协调员审核后上报监测点负责人,加盖县卫生健康局公章后上报市疾病预防控制中心
三、质量控制
(一)调查前质量控制
1.监测调查中要严格遵循本监测工作方案指定的抽样方法完成逐级抽样,直至抽取具体调查对象县卫健局(或爱卫指导中心)组织县疾控中心对监测乡镇卫生院工作人员开展业务培训未经过培训或培训不合格的人员不能参与监测工作
2.填报家庭户列表信息阶段,要加强空置户、商铺等排查,避免因排查不到位,造成现场调查阶段无法顺利入户、反复抽样,影响监测数据质量,并增加各级人员工作量
3.培训、调查各环节工作应严格按照本监测工作方案要求开展,不能私自更改监测方案要求,调查必须统一使用自治区提供的调查问卷
4.禁止对已抽取确定的学校班级、家庭户、调查对象开-10-展突击性宣传等违规行为,如提前发放问卷答案、试答问卷等
(二)调查阶段质量控制
1.规范社区居民调查组织形式调查员应严格按照入户调查流程,提前做好预约工作,原则上在调查家庭中完成问卷填写,不能采取调查对象集中填写的方式进行
2.逐级开展现场陪访在调查开始头3天,县级质控员必须陪同调查员一起入户开展调查陪访前,各级质控员应对所有调查员进行集中简短培训,再次强调现场调查应注意的各类事项经3天陪访后,如调查员已熟练掌握调查流程、家庭成员筛选登记、测评系统操作等要求,陪访频率可以降低在入户调查前县疾控中心要向市级疾病预防控制中心报告,力争由市疾病预防控制中心安排市级质控员,对我县开展现场陪访
3.全面收集填写家庭户列表信息被抽中的家庭户中,年龄在15-69岁的常住人口均需将相应的个人信息填入家庭成员列表中,不能只填写户主或入户时在家的家庭成员等信息,避免人为缩小调查范围
4.杜绝各种人为影响调查结果的现象调查问卷原则上由调查对象根据自己的理解作答,调查对象应自行使用手机完成调查问卷,调查员不对问卷题目和答案进行解释,不能使用诱导性或暗示性语言,不能代替调查对象作答,或让其11-他家庭成员、邻居等代替调查对象作答和提示答案,不能更改调查对象选择的问卷答案调查对象如因读、写等困难不能独立完成调查问卷,则由调查员来询问,并根据调查对象的回答情况填写选项;调查对象文化水平较低或存在语言障碍时,可由调查员作适当解释,但解释要忠于题目原意
5.收集调查佐证资料社区居民调查调查员在每一次入户调查开始前或结束后需要进行地理位置识别确认、拍摄现场调查照片3张(分别为家庭户门口、调查对象答题、调查对象与调查员合照等调查过程照片),每次调查开始系统将自动开启本次调查过程的录音在校学生调查调查员应在调查时,分别拍摄至少3张含调查学校门牌、调查班级门牌、学生填写问卷情况等现场照片,作为调查资料存档备查
6.加强问卷质量审核社区居民调查县级质控人员应及时对当天完成的所有问卷进行审核,审核内容包括问卷基本信息填写是否规范,实际入户地理位置是否与家庭户列表一致,录音、现场照片数量和拍摄等是否符合要求,家庭成员信息表、问卷填写时间及完成时长是否异常等,注意排查调查员诱导答题、他人代答等问题县级质控员如发现问卷质量存在问题,则在测评系统中对问卷进行“审核不通过“处理,并向调查员指出,12-采取相应措施及时进行整改,避免再次出现类似的问题根据问卷存在的问题的情况,市级质控员负责对县级审核不通过的问卷进行回退处理,并对出现问题较多的监测点及时跟进指导在校学生调查如学校配置机房,使用广西健康素养学习评估系统,填写调查问卷前,县级质控员告知学生填写问卷的要求,同时现场巡查学生填写情况,确保学生能够按照要求填写问卷如学校未配置机房,采用纸质问卷调查,调查员应逐份回收检查学生填写的问卷,对填写不规范的问卷,应当场指出,由学生本人进行更正、补填县级质控员应在调查员收齐一个班级的问卷后,当场对调查问卷进行核对检查
7.问卷质量存在严重问题时的处理社区居民调查如出现3名及以上调查员问卷基本信息填写不规范等不熟悉监测要求的情况,应对所有调查员重新进行培训如发现存在家庭成员信息登记不全、调查员诱导答题、他人代答、突击性宣传等影响调查结果的问题,监测点除组织培训外,还应针对有问题的问卷重新组织入户调查,或由自治区(各市)视情况重新抽取调查居委会(村)、片区或家庭户在校学生调查如发现存在突击性宣传、代答等影响调查结果的问题,应重新组织调查,由市级视情况重新抽取调查学校或班级
8.强化问卷复核社区居民调查监测点入户调查完成过半后,市级开展问卷复核,抽取至少15份调查问卷,采用《健康素养监测复核调查表》入户核对问卷信息、查阅工作过程资料、座谈等现场复核的方式检查工作开展情况抽取的15份调查问卷中不合格问卷达到3份及以上的,则视为该监测点现场调查工作不合格,市级必须责令该监测点重新进行调查市级完成问卷复核工作后,将市级复核情况形成复核报告盖章后上报自治区疾病预防控制中心,同时复核调查表由市级存档备查自治区级以现场复核或电话复核形式抽取部分进行问卷复核在校学生调查市级视情况结合社区居民调查复核等,以抽取部分在校学生调查问卷、到学校走访等方式,核查学生调查问卷完成情况是否符合监测方案要求
(三)数据整理及分析阶段质量控制
1.社区居民调查自治区、市级疾病预防控制中心通过测评系统对监测点上报的数据及资料实时进行审核,使用数据分析软件对数据进行清理和逻辑校对,对不合格问卷予以剔除自治区疾病预防控制中心如发现经县、市级审核后,监测点不合格问卷仍较多的,将上报自治区卫生健康委,视情况采取重点核查、全区通报等措施,如发现监测结果造假-14-等严重质量问题,则在县(区)相关绩效考核中扣减相应的分数
2.在校学生调查采用纸质问卷调查的监测点,通过epidata双录入的形式录入调查问卷内容,并反复进行一致性检验和核对原始问卷内容,直至双录入数据均与原始问卷保持一致
四、职责及分工
(一)县卫健局县卫生健康局负责组织实施健康素养监测工作,落实健康素养监测工作经费,制订监测实施方案,成立监测工作组,落实各有关单位工作职责,组织疾控中心对各乡镇开展调查员培训,负责协调乡镇、居委会、村委会等有关工作
(二)县疾控中心指导乡镇调查员做好数据收集、现场绘图列表、入户调查等工作为监测工作提供技术支持,配合县卫生健康局开展培训,负责牵头实施健康素养监测各项具体工作任务
五、进度安排2022年7月完成完成家庭户列表,抽定家庭户2022年8-9月开展并完成社区居民入户调查,自治区、市级开展现场陪访、问卷复核等质量控制工作市级完成在校学生监测抽样,抽定调查班级,并开展在校学生问卷调查2022年10月整理完善社区居民调查相关资料,并于10月10日前,将调查完成情况登记表、完成情况报告等相关资料提交至市疾病预防控制中心2022年10-n月数据清理、分析,撰写监测报告市级将辖区各县(区)监测数据及监测结果、市级问卷复核报告报至自治区疾病预防控制中心
六、经费保障居民健康素养监测工作所需经费从基本公共卫生服务经费中的健康教育、健康素养促进、中国居民健康素养监测3类子项目经费中统筹安排工作经费主要用于监测培训、制作购买调查员工作服(含帽子,参照自治区提供的样式制作)、各类健康素养宣传材料、问卷印刷、群众参与调查的礼品等监测相关用品,差旅费,临时参与入户调查、监测数据录入等相关工作的人员劳务费,以及其他监测工作所需的必要开支
七、工作要求
(一)加强组织领导各单位要高度重视,将健康素养监测作为卫生健康工作的重要内容,明确职责任务,落实专人负责,确保监测工作任务如期完成
(二)做好保障工作县爱卫指导中心做好我县健康素养监测工作经费测算,主动与基本公共卫生服务、财务主管股室对接要重视和加强健康素养监测工作队伍建设,加强培训,保障工作条件并于2022年7月底前,将我县监测16一工作组成员名单(附件14)报县疾控中心,由县疾控中心向市疾病预防控制中心慢病科推送
(三)加大宣传力度要强谋划、早开展,利用电视、报刊、电台等大众媒体和手机短信、“两微一端”等新媒体以及宣传栏、公开信、宣传横幅等形式开展多层次、全方位宣传强化监测工作目的、意义、监测方法和群众健康自身责任、健康素养知识技能的宣传普及,让群众以主人翁的姿态主动参与,积极学习健康知识,配合开展监测调查,践行健康生活方式联系人及联系方式
1.天峨县卫生健康局
2.**爱卫指导中心**.
3.**疾控中心**o17-
(一)监测对象
1.社区居民非集体居住的15〜69岁城乡常住居民常住居民是指过去12个月内在当地居住时间累计超过6个月的居民,不考虑是否具有当地户籍不包括集体居住在军事基地、医院、监狱、养老院、宿舍等场所的居民
2.在校学生小学、中学在校学生
(二)监测范围面对全县所有乡镇,由市级抽取3个乡镇进行
(三)抽样方法参考自治区设定的监测调查方案,采用多阶段抽样、整群抽样、简单随机抽样以及PPS抽样等多种方法相结合的方式进行抽样考虑健康素养水平在家庭户中的聚集性,1个家庭户只调查1名符合条件的常住居民
(四)监测点监测点分为国家级监测点和市级监测点,我县为市级监测点
(五)调查样本量
1.社区居民全县调查最低样本量为450人,市级抽取我县3个乡镇,每个乡镇抽取3个居委会(村),每个居委会(村)抽取60户的家庭户,每个家庭户抽取1名符合条件的家庭成员作为调查对象,每个居委会(村)入户调查完成至少55人份的有效调查问卷原则上,自治区层面统计分析结果具有省级代表性,分析得到的市级结果仅供参考,不分析到县一级县如需获取本县有代表性的数据,有效调查样本量应增加到至少H21人(详见附件1)O
2.在校学生全县抽取1所高中、1所初中和1所小学在选中的学校中,抽取高中二年级、初中二年级、小学五年级各1个班,每个班调查全体学生(约40—60名学生)
(六)抽样方法
1.社区居民监测抽样步骤各阶段抽样由市疾控中心负责,抽样完成后再分别返回我县第一阶段抽样乡镇抽取抽样统一采用自治区疾病预防控制中心提供的全区乡镇、居委会(村)等基础信息抽取乡镇前,我县需对所辖的乡镇基础信息进行核实校对校对完成后,由市疾病预防控制中心按照职责使用PPS法对我县9个乡镇进行随机抽取3个乡镇第二阶段抽样居委会(村)抽取抽取居委会(村)之前,我县对本辖区的居委会(村)基础信息进行核实校对或者重新收集,同时填报居委会(村)信息收集表家庭户数在750户以下的居委会(村)应与相邻的居委会(村)进行合并形成新的居委会(村),直至所有抽样居委会(村)家庭总户数达到750户及以上,例如下山村(380户)与相邻的走马村(420户)经合并后形成新的居委会(村),命名为下山村+走马村,合并村委会家庭户数则为800户如果乡镇所辖居委会(村)人口规模较小,4〜5个居委会(村)合并仍达不到750户的,可将抽样单位户数降低至500户左右完成合并后,由市疾病预防控制中心按照职责使用PPS法在被抽中的每个乡镇中抽取3个居委会(村),我县共抽取9个居委会(村)第三阶段抽样片区抽取对抽中的家庭户数超过1500户以上的居委会(村)进行分片,每个片区家庭总户数在750〜1500户之间完成分片后,县疾控中心向市疾控中心提交居委会(村)分片情况记录表和分片图,由市疾病预防控制中心按职责使用简单随机抽样法在每个被抽中的家庭户数超过1500户以上的居委会(村)中抽取1个片区如第二阶段抽中的居委会(村)家庭户数在750〜1500户之间则无需进行分片和片区抽取第四阶段抽样家庭户抽取为提高入户调查应答效率,事先通过实地调查等方式,排除被抽中的片区中的空置户、商铺等,填报家庭户列表资料市疾病预防控制中心负责统一审核我县填报的家庭户列表、绘图资料审核通过后,由市疾病预防控制中心完成家庭户抽样、KISH表代码分配第五阶段调查对象抽取调查员在每个抽中的家庭户内,收集家庭成员信息,按照KISH表方法随机抽取15〜69周岁常住人口1人开展调查,每个居委会(村)或片区在抽取的60个家庭户中完成至少55人份有效调查问卷社区居民抽样步骤及分工样样样本分配方分工法段
1.市、县(区)对基础信息进行核实校对;每个监测县P S
2.自治区疾病预防控制中(区)抽取3个街道法心负责国家级监测点的抽样,(乡镇)阶市疾病预防控制中心负责市级段监测点的抽样
1.各县(区)收集抽中的每个街道(乡街道(乡镇)辖区内的所有居P S镇)抽取3个居委会委会(村)信息,并对小于7法(村)阶50户的居委会(村)进行合段并;
2.自治区疾病预防控制中心负责国家级监测点的抽样,市疾病预防控制中心负责市级监测点的抽样
1.各县(区)完成居委每个家庭户数单会(村)分片;:超过1500户以上的
2.自治区疾病预防控制中阶居委会(村)抽取1机心负责国家级监测点的抽样,段个片区抽市疾病预防控制中心负责市样级监测点的抽样
1.各县(区)填报家庭户列表资料(国家级监测点还需单每个居委会完成家庭户绘图);四(村)或片区抽取
62.自治区疾病预防控制中阶机0户的家庭户心负责国家级监测点的抽样,段抽市疾病预防控制中心负责市样级监测点的抽样每个家庭户随在入户调查中,由电子设机抽取1人调查,每I S备(平板电脑或手机)根据现五个居委会(村)或片H场录入15-69周岁常住的家庭阶区需完成至少55人表成员信息和分配的KISH表代段份的有效调查问卷法码,自动确定调查对象-7-
2.在校学生监测抽样步骤各阶段抽样由市疾病预防控制中心负责第一阶段市疾控中心采用简单随机抽样的方法抽取1所高中、1所初中和1所小学第二阶段市疾控中心在选中的学校中,采取简单随机抽样的方法抽取高中二年级、初中二年级、小学五年级各1个班第三阶段抽中的班级,全体学生(约40—60名学生)都为调查对象,如果抽中的班级人数不够40人,则需在抽中的学校中多抽一个班级一起开展调查;如果抽中的班级人数不够40人,且无其他班级可抽,则需按照第
一、第二步骤再多抽一个学校的一个班级一起开展调查
(七)监测内容采用问卷调查的方式了解监测对象的健康素养水平,主要内容包括基本健康知识和理念、健康生活方式与行为、基本技能3个方面本年度的社区居民、在校学生健康素养调查问卷待国家、自治区调整确定后另行下发(A)现场调查
1.在校学生采取集中自填方式,通过广西健康素养学习评估系统(学校配置机房的)或纸质问卷(学校未配置机房的)的形式,开展问卷调查
2.社区居民监测统一采用手机,入户开展调查监测开始前,成立健康素养监测工作组,确定监测工作负责人、协调员、质控员、调查员及数据管理员,明确工作职责(参考附件3),确保培训到位入户调查前,与居委会(村委会)等相关部门工作人员沟通,在当地工作人员的协助下,熟悉调查区域的地理环境和住户情况,提前对调查家庭户进行预约,降低无应答率和拒访率,确保监测工作按时完成提前准备调查所需用品,印刷调查方案等资料,打印调查对象名单;在调查用的手机上安装广西健康素养测评系统(以下简称测评系统)APP,测试是否能够正常使用;入户前在手机上使用测评系统下载抽中的家庭户列表入户时,调查员先进行自我介绍,表明身份,说明调查目的和调查重要性,以及调查大致需要的时间,强调为住户保密,不外传调查内容按照入户调查流程(详见附件4),调查员通过问询,筛选出符合调查条件的全部家庭成员(包括入户时临时不在家的家庭成员和共同居住超过6个月的保姆、亲友、合租人等其他人员),并将相应的个人信息填入测评系统中的《家庭成员登记表》完成家庭成员信息采集后,由测评系统按照KISH法抽取出调查对象入户调查问卷主要由调查对象在手机上独立完成填写,如调查对象不能独立完成填写,则采用面对面询问方式调查县级质控员在。