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20设计桥梁
1.提问(25min)
(1)老师提出问题我们设计的成功的桥梁应该具备什么样的标准?拿出记录单1(提问)记录单的第一部分需要我们去填写一下成功的桥梁需要具备的标准,和小朋友讨论一下
(2)老师总结,成功的桥梁应该具备四个标准第一个标准足够的跨度老师首先用双手演示一下我们设计的桥梁需要跨越的长度,再拿出长纸条给出具体的距离也就是说,这个长纸条要在学生用空心木块搭成的两个建筑之间第二个标准:足够的空间你的桥下要能够通行驳船老师拿出一个厚泡沫代表驳船,演示一下船要能平稳在桥下行驶而不会撞到东西第三个标准足够的稳定性老师介绍下测试方法拿出记录单(稳定性评分)首先用小车(回力车)在桥梁上行驶,看小车行驶的次数,根据记录单上的评分标准给出它的得分第四个标准良好的承重能力在桥梁上放塑料小碗,再往里面放螺母,根据桥梁能够承受的螺母数量给出得分,再计算总分
(3)记录单的填写请学生填写好记录单1的第一部分第二部分需要我们列出搭建桥梁需要用到的材料老师把能够选择的材料提前写在白板上,学生再从所有的材料中选择所需材料第三部分请学生填写测试桥梁的方法第四部分请学生根据之前所学填写你对桥梁的了解和学生进行讨论,之前设计的桥梁是哪三种(深梁桥,拱桥,梁桥)你们觉得哪种桥梁最坚固?(深梁桥第一,拱桥第二,梁桥第三)
2.构思(10min)老师拿出记录单2(构思)请学生在记录单上构思四种不同的桥梁设计方案,并在第二部分列出需要用到的材料填写完毕,学生分享讨论小组商量好最终的设计方案
3.计划(5min)老师拿出记录单3(计划)请学生在空白方框里画出最终选择的桥梁设计方案图并在下方列出需要用到的材料课间休息(5min)
4.实施(25min)老师发测试需要用到的材料(白纸,空心长方形木块,吸管,棉线,胶带,厚泡沫,螺母,回力小汽车,长吸管,雪糕棒,木棍)学生分组进行测试,老师巡视指导测试要点
①学生首先需要搭建出足够跨度的桥梁
②接着需要用厚泡沫来测试是否桥梁有足够的空间亘然后在桥梁上测试回力车可以行驶的次数,测试其稳定性
④最后在桥梁上放塑料碗,碗里放入螺母,看看桥梁可以承受的螺母重量测试桥梁的承重能力测试完之后请小朋友在记录单评分表上根据测试情况进行评分
5.优化10min根据之前的测试情况思考桥梁的哪些地方需要改进小组讨论完之后进行修改再测试,直到达到比较好的测试效果课后回顾5min课后分享5min。