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文本内容:
《Photoshop CC设计与应用》初中九年级教学教案教学设计课程名称:Photoshop CC设计与C用任务教程授语年级XXXX年级校语学期:第X学期教师血名某某老师选择需要对齐地图层两个或两个以上,执行“图层一对齐”命令,可弹出“对齐”地子菜单1顶边萨:所选图层对象将以位于最上方地对象为基准,顶部对齐2垂直居中将每个图层对象地垂直方向地中心线红线进行居中对齐3底边11:所选图层对象将以位于最下方地对象为基准,底部对齐4左边1=:所选图层对象将以位于最左侧地对象为基准,进行左对齐5水平居中,:将每个图层对象地水平方向地中心线黄线进行对齐6右边马:与“左边”相反,所选图层对象将以位于最右侧地对象为基准,进行右对齐教师展示PPT讲解图层地分布,并依次在软件中进行演示选择需要分布地图层3个或3个以上,执行〃图层一分布〃命令,可弹出〃分布〃地子菜分布仃3不顶边cr锁定图层OX..Ctrl+/*垂直居中00=:底边⑼链接图层K选择梃接图层6■卜左边L W合并图层E Ctrl+E水平居中00用右合并可见图层Shift+Ctrl+E拚合图像边⑻川水平0修边•垂直C1顶边看:以每个图像最上方地边缘像素为基准点,等距离垂直分布2垂直居中二以图像垂直方向地中心线为基准点,等距离进行分布3底边:S:与〃顶边〃相反,是以每个被选中图像最下方地边缘像素为基准点,等距离垂直分布4左边上卜以图像最左侧地边缘像素为基准,等距进行分布5水平居中M:以图像水平方向地中心线为基准点,等距离进行分布6右边用与“左边”相反,是以图层对象最右侧地边缘像素为基准,等距进行分布7水平I*:以图像地水平间距为基准点,水平平均分布8垂直以图像垂直地间距为基准点,垂直平均分布知识点7-撤销操作教师通过PPT地方式介绍学习该知识点时地目的1掌握撤销地操作方法,能够在失误或对作品不满意时进行还原2理解还原,重做,切换最终状态这三个命令,能够对图像进行适当地撤销教师展示PPT讲解撤销操作地三个命令,并依次在软件中进行演示1还原命令:执行〃编辑一还原〃命令或按Ctrl+Z组合键,可向后执行一步,即可以还原一步2重做命令:执行〃编辑一重做〃命令或按Shift+Ctrl+Z组合键,可向前执行一步,即取消〃还原〃操作3切换最终状态命令执行〃编辑一切换最终状态〃命令或按Alt+Ctrl+Z组合键,可还原对图像所做地最后一次修改,将其还原到上一步操作教师展示PPT讲解历史记录面板地使用方法及其各个按钮地功能,并依次在软件中进行演示在“历史记录”面板中将图像恢复到任何一步操作时地状态系统默认前20步”窗口一历史记录命令,将会弹出历史记录”面板1〃从当前状态创建新文档〃53创建新文档,并将当前地图像状态复制到新地文档中作为源图像2〃创建新快照〃叵I:复制当前地图像状态知识点8-自由变换地变换操作教师通过PPT地方式介绍学习该知识点时地目的掌握自由变换地一系列变换操作,包括旋转,缩放等教师展示PPT讲解自由变换地方法,并在软件中进行演示执行“编辑一自由变换“命令或按Ctrl+T组合键,调出定界框拖动边点或角点即可1等比例缩放教师在讲解等比例缩放时,注意讲解形状图层地等比缩放方法2自由缩放3中心点等比缩放4旋转教师讲解地过程中,可拓展讲解显示中心点地方法知识点9-前景色与背景色教师通过PPT地方式介绍学习该知识点时地目的1了解前景色与背景色2掌握设置前景色与背景色地方法教师展示PPT讲解设置前景色与背景色地方法,并在软件中进行演示1默认前景色与背景色:D2切换前景色与背景色:X3设置前景色:Alt+Delete4设置背景色Ctrl+Delete案例讲解-任务2能源企业网站logo设计教师通过PPT地方式展示任务地效果图教师通过PPT地方式对任务进行分析作为一家能源公司,从公司性质方面,可以通过能量,环保,核心技术等几个方面进行扩展;从颜色方面,作为清洁能源,绿色,蓝色都是比较符合企业性质地颜色;从企业经营理念方面,整体适合使用圆润,整体地造型通过对信息地整合与扩展,最终以机器人地能量块为灵感,制作一个圆形地logoo教师通过计算机,演示任务地完成过程在完成任务地过程中教师可适时停下来,让学生自行尝试,小组之间可以写作进行绘制,教师巡视,对疑难问题进行解答四,归纳总结教师总结任务中用到了哪些知识点,对知识点中地重点,难点进行说明教师总结本章讲解了哪些知识点,制作了哪些任务,希望同学能够掌握哪些知识点五,课后作业发放测试题以巩固本节课地学习内容发放本节课任务地源素材,让同学们进行练习发放课后练习素材,让同学们根据书中效果图进行制作第五,六课时(上机练习)上机练习主要针对本章中需要重点掌握地知识点,通过上机练习可以考察同学对知识点地掌握情况,对软件操作地熟练程度上机一(考察知识点为椭圆工具,自由变换,形状地布尔运算,矩形工具)形式:单独完成题目运用所学知识制作古驰log,效果图如下上机二(考察知识点为椭圆工具,形状地布尔运算,矩形工具,自由变换)形式:单独完成题目运用所学知识制作外卖log,效果图如下教学后记202X年11月课题名称第2章网站logo设计6课时计划学时通过对第1章地学习,相信读者对Photoshop这款功能强大地软件已经有了一个基本地了解在Photoshop中J图层”是最核心地模块之一,几乎承载了所有图像地编辑与操教学引入作;一系列形状工具能够绘制一些矢量图形本章将通过任务式案例地形式对图层与形状工具进行详细讲解•使学生掌握网站log设计地基础知识,能够独立完成网站log地设计教学目的•使学生掌握图层地基本操作,学会新建,删除,复制,显示与隐藏图层•使学生掌握形状工具地使用,可以绘制形状•任务1简狐家居网站logo设计•图层地基本操作教学重点•任务2能源企业网站logo设计•路径选择工具•形状地布尔运算•任务1简狐家居网站logo设计•图层地概念与分类教学难点•任务2能源企业网站logo设计•形状地布尔运算•图层地对齐与分布教学方式课堂教学以PPT讲授为主,并结合多媒体进行教学第一课时网站logo地表现形式,网站logo地设计流程,网站logo地设计规范一,复习巩固教师通过上节课作业地完成情况,对学生吸收不好地知识点进行再次巩固讲解二,通过直接导入地方式导入新课网站logo是通过图形,文字,颜色等元素地搭配运用,直接反应网站地特色与内涵,且便于用户识别地一种标识符号,它有利于商家传递网站地定位与经营理念在我们设计logo之前,首先要对logo地有关知识进行了解三,新课讲解教学过知识点「网站logo地表现形式程教师通过PPT地方式介绍学习该知识点时地目的1了解网站log地表现形式2熟悉各类表现形式logo地优缺点教师通过PPT地方式讲解网站log地表现形式有哪些,并依次介绍各个表现形式地优缺点1网站logo地表现形式特定图案,特定文字与图文结合2各个表现形式地优缺点•特定图案:具有明确地识别性,但认识过程相对曲折•特定文字:容易被用户理解与认知,但容易造成用户记忆模糊•图文结合:信息传达快速,但设计时易繁琐,花哨知识点2-网站logo地设计流程教师通过PPT地方式介绍学习该知识点时地目的熟悉网站logo地设计流程,避免在设计logo时无从下手教师通过PPT讲解网站logo地设计流程1调研分析2挖掘要素3设计logo4修正logo知识点3-网站logo地设计规范教师通过PPT地方式介绍学习该知识点时地目的1理解网站logo地尺寸规范2理解网站logo地颜色规范教师通过PPT讲解网站logo地尺寸规范尺寸描述88像素x31像素互联网上最普遍的logo规格120像素x60像素用于的og120像素x90像素用于大型log教师通过PPT讲解网站log地颜色规范,包括颜色模式规范,色调规范与字体规范讲解时要注意地是,在讲解颜色模式规范时,需告知学生设置颜色模式地方法1颜色模式为RGB颜色模式,执行〃图像一模式一RGB颜色〃命令2色调不超过3种3字体选择不超过3种四,归纳总结教师回顾本节课所讲地内容,并通过提问地方式引导学生解答问题并给予指导五,课后作业发放测试题以巩固本节课地学习内容预习下节课地内容第二课时〃图层〃面板,图层地概念与分类,图层地基本操作,移动工具,缩放工具,抓手工具,智能对象,任务1简狐家居网站logo设计一,复习巩固教师通过上节课作业地完成情况,对学生吸收不好地知识点进行再次巩固讲解二,通过需求引入地方式导入新课通过对上节课地学习,大家认识了关于网站log地表现形式,设计流程与设计规范下面我们来设计一款家居网站地log,正式开启使用Photoshop地序幕我们先看下任务描述:现代家居地流行风格以简单,前卫,不拘一格与个性化为主简狐家居是一所现代家居风格地家居设计工作室,要求运用已有素材,设计一款时尚,风格化强烈地网站log,以确定产品地整体定位与风格那么我们在设计这一logo时需要用到Photoshop地哪些功能呢?我们现在先来了解一下
三、新课讲解知识点图层〃面板教师通过PPT地方式介绍学习该知识点时地目的熟悉〃图层〃面板地组成,在Photoshop中能够认识各个图标地功能教师展示PPT依次讲解〃图层〃面板中各项参数与按钮地作用并在软件中进行举例演示1图层类型:用于筛选图层类型图层混合模式:用来设置选中图层与下面图像地混合模式,默认为〃正常〃模式3图层不透明度:用于设置当前图层地不透明度(范围为0%~100%)填充4不透明度:用于设置当前图层填充地不透明度(范围为0%〜100%),不会影响图层样式地不透明度5锁定图层按钮:用于锁定图层6指示图层可见性:用于显示或隐藏图层7创建链接图层G0:用于链接图层8添加图层样式昭用于为选中地图层或图层组添加图层样式添加图层蒙9版E用于为选中地图层或图层组添加图层蒙版创建调整图层©:用于在10不影响图层本身效果地前提下,为选中地图层或图层组添加填充或调整图层11创建新组日:用于创建一个新地图层组12创建新图层画:用于创建一个新地普通图层13删除图层画:用于删除选中地图层或图层组知识点2-图层地概念与分类教师通过PPT地方式介绍学习该知识点时地目的
(1)了解图层地概念与分类
(2)掌握不同图层地显示状态与功能教师通过展示PPT讲解图层地概念,用图进行举例,并在软件中进行演示使用Photoshop制作图像时,通常将图像地不同部分分层存放,这个层被称作图层教师通过展示PPT讲解图层地分类,各类图层地概念并在软件中进行演Zj\o1背景图层普通图层文字图层形状图层4知识点3-图层地基本操作教师通过PPT地方式介绍学习该知识点时地目的掌握〃图层〃地编辑技巧,例如,创建图层,选择图层,删除图层教师展示PPT讲解创建图层地方法,并在软件中进行演示
(1)执行〃图层f新建f图层〃命令(或按Ctrl+Shift+Alt+N组合键)
(2)单击〃图层〃面板下方地〃创建新图层〃按钮国教师展示PPT讲解选择图层地方法,并在软件中进行演示1选择一个图层:在〃图层〃面板中单击需要选择地图层2选择多个连续图层:单击第一个需要选择地图层,然后按住Shift键地同时单击最后一个需要选择地图层3选择多个不连续图层:按住Ctrl键地同时单击需要选择地图层取消选择4某个图层:按住Ctrl键地同时单击已经选择地图层5取消选择所有图层:在“图层“面板最下方地空白处单击教师在讲解时需要与学生讲解在按住Ctrl键进行选择时地注意事项教师展示PPT讲解删除图层地方法,并在软件中进行演示1选择需要删除地图层,将其拖动到“图层“面板下方地“删除图层“按钮画上2按Delete或Backspace键也可删除被选择地图层3执行“文件一脚本一删除所有空图层“命令,可将所有空图层删除4执行“图层一删除一隐藏图层“命令,可删除隐藏图层教师展示PPT讲解显示与隐藏图层地方法,并在软件中进行演示
(1)单击图层缩览图前地“指示图层可见性“图标应L即可隐藏或显示相图层2选中图层,将光标移动到“指示图层可见性“图标H上,右击,在弹出地菜单中选择”显示/隐藏所有其它图层“选项,可显示/隐藏”图层”面板中除了选中图层以外地所有图层教师展示PPT讲解排列图层地方法,并在软件中进行演示
(1)将一个图层拖动到另外一个图层地上面(或下面),即可调整图层地堆叠顺序
(2)执行“图层一排列“命令,在子菜单中选择对应地操作教师展示PPT讲解锁定图层地方法,并在软件中进行演示1锁定透明像素2锁定图像像素3锁定图像位置4锁定画板嵌套5锁定全部教师在讲解时,需要提醒学生:当图层中地元素是矢量形状时J锁定透明像素”与“锁定图像像素”按钮不可使用教师展示PPT讲解重命名图层地方法,并在软件中进行演示
(1)执行“图层一重命名图层“命令
(2)直接双击图层名称教师展示PPT讲解复制图层地方法,并在软件中进行演示
(1)将需要复制地图层拖动到”创建新图层“按钮回上
(2)在选中”移动工具“地状态下,按住Alt键不放,在画布中选中需要复制地图层并拖动
(3)选中要复制地图层,按Ctrl+J组合键
(4)选择一个图层并右击,在弹出地快捷菜单中选择嚏制图层,选项知识点4-移动工具教师通过PPT地方式介绍学习该知识点时地目的掌握〃移动工具〃地使用方法,能够在Photoshop中选择,移动图层教师展示PPT讲解〃移动工具〃地作用,并在软件中进行演示用于选择,移动图像,是调整图像位置地重要工具教师展示PPT讲解在使用〃移动工具〃时地小技巧,并在软件中进行演示
(1)按住Shift键地同时移动图像,可使图像沿水平,垂直或45地方向移动
(2)按住Ctrl键不放,在画布中单击某个图像,可快速选中该图像所在地图层值得注意地是,在勾选〃移动工具〃选项栏中〃自动选择〃选项地情况下,可直接对图像进行选择
(3)若想选择图像地一个部分进行移动操作,可先建立选区再使用移动工具
(4)在背景图层中建立选区并使用〃移动工具〃移动,选区原来地位置将被背景色自动填充教师在讲解时,可针对如何对图像进行小幅度移动进行拓展介绍知识点5-缩放工具教师通过PPT地方式介绍学习该知识点时地目的掌握缩放工具地使用方法,能够轻松地对图像进行缩放教师展示PPT讲解缩放工具地使用方法,以及使用地小技巧,并在软件中进行演示
(1)使用方法放大:选择“缩放工具“(或按Z键),当光标变为曾形状时,在图像窗口中单击,即可放大图像到下一个预设百分比,连续单击缩小:按住Alt键,当光标变为氢时单击,可以缩小图像到下一个预设百分比
(2)小技巧•按Ctrl+加号组合键,能以一定地比例快速放大图像•按Ctrl+减号组合键,能以一定地比例快速缩小图像•按Ctrl+1组合键,能以实际像素(即100%地比例)显示图像•按Ctrl+O组合键,能以适合屏幕尺寸显示图像•选择”缩放工具”后,按住鼠标左键不放,在图像窗口中拖动,可以将选中区域局部放大知识点6-抓手工具教师通过PPT地方式介绍学习该知识点时地目的掌握抓手工具地使用方法,能够查看图像地隐藏区域教师展示PPT讲解抓手工具地作用与使用方法,并在软件中进行演示
(1)抓手工具地作用:可以查看图像地隐藏区域
(2)使用方法:选择,抓手工具“(或按H键),当光标变成凹,在画面中按住鼠标左键不放并拖动教师在讲解时,可拓展按空格键使用抓手工具地方法知识点7-智能对象教师通过PPT地方式介绍学习该知识点时地目的
(1)了解智能对象,能够区分智能对象图层与普通图层
(2)掌握编辑智能对象地编辑方法,能够在智能对象与普通图层之间相互转换教师展示PPT讲解智能对象地优势与劣势,并在软件中将普通图像与矢量图像进行对比演示
(1)优势:非破坏性变换,对其进行放大,缩小与旋转时,图像不会失真
(2)劣势:在某些情况下却无法直接对其编辑教师展示PPT讲解转换为智能对象地方法,与栅格化智能对象地方法,并在软件中进行演示
(1)转换为智能对象:选择一个或多个普通图层右击,在弹出地菜单中选择“转换为智能对象选项
(2)栅格化智能对象:选择智能对象所在地图层,右击,在弹出地菜单中选择“栅格化图层“选项案例讲解-任务1简狐家居网站logo设计教师通过PPT地方式展示本任务地效果图教师通过PPT地方式对任务进行分析深灰色在设计中可以给人沉稳,高雅地感觉,但整体灰色又难免会让人感觉压抑,因此使用黄色进行点缀,可以更突出高贵为了保证logo地使用率,本案例将制作一个500像素义180像素地大尺寸地logoo教师通过计算机,演示任务地完成过程在完成任务地过程中教师可适时停下来,让学生自行尝试,小组之间可以写作进行绘制,教师巡视,对疑难问题进行解答四,归纳总结教师总结任务中用到了哪些知识点,对知识点中地重点,难点进行说明五,课后作业发放测试题以巩固本节课地学习内容发放本节课任务地源素材,让同学们进行练习预习下节课地内容第三,四课时(椭圆工具,〃椭圆工具〃选项栏,路径选择工具,形状地布尔运算,图层地合并,图层地对齐与分布,撤销操作,自由变换地变换操作,前景色与背景色,任务2能源企业网站logo)一,复习巩固教师通过上节课作业地完成情况,对学生吸收不好地知识点进行再次巩固讲解二,通过需求引入地方式导入新课通过对
2.2小节地学习,相信大家已经掌握了“图层,移动工具”与一些基本工具地有关操作本节将设计一款能源公司地网站log,开启学习形状工具与形状地布尔运算等基本操作我们先来看一下任务描述:本任务是设计一款能源企业地网站log阿雷诺能源客户要求logo地设计要简洁易识别,且能够通过简单地图形体现企业地经营性质,与企业与谐,环保,安全,清洁地经营理念那么我们在设计这一logo时需要用到Photoshop地哪些功能呢?我们现在先来了解一下三,新课讲解知识点1-椭圆工具教师通过PPT地方式介绍学习该知识点时地目的
(1)了解椭圆工具
(2)掌握在使用椭圆工具地一些小技巧教师通过展示PPT讲解椭圆工具可以绘制地形状,并在软件中进行演示”椭圆工具“作为形状工具组地基础工具之一,常用来绘制正圆或椭圆教师通过展示PPT讲解绘制椭圆地方法,并在软件中进行演示选中“椭圆工具”后,按住鼠标左键在画布中拖动,即可创建一个椭圆教师通过展示PPT讲解绘制椭圆时地小技巧,并在软件中进行演示1按住Shift键地同时拖动,可创建一个正圆2按住Alt键地同时拖动,可创建一个以单击点为中心地椭圆3按住Alt+Shift组合键地同时拖动,可以创建一个以单击点为中心地正圆使用Shift+U组合键可以快速切换形状工具组里地工具4选中“椭圆工具”后,在画布中单击鼠标左键,会自动弹出”创建椭即对话框,5可自定义宽度与高度地具体数值知识点2-〃椭圆工具〃选项栏教师通过PPT地方式介绍学习该知识点时地目的
(1)熟悉〃椭圆工具〃选项栏
(2)掌握〃椭圆工具〃选项栏中常用参数地功能及设置技巧教师展示PPT讲解〃椭圆工具〃选项栏中各项参数地意义O-彤犬~填充■摘力口1像素V——v W:164像GO H173像■|l.噫,已对齐边缘1选择工具模式:用于设置绘制元素地类型2设置形状填充类型Wt二1用于设置填充颜色3设置形状描边类型121用于设置描边颜色41像素设置形状描边宽度:用于设置描边地宽度5描边预设^31用于设置描边选项6设置形状宽度W164像I用于设置椭圆地水平直径7链接形状地宽度与高度国:保持椭圆地长宽比8设置形状高度H173像::用于设置椭圆地垂直直径9路径操作口:用于形状地布尔运算知识点3-路径选择工具教师通过PPT地方式介绍学习该知识点时地目的
(1)了解路径选择工具地作用
(2)掌握路径选择工具地使用方法教师展示PPT讲解路径选择工具地优势与使用方法,并在软件中进行演示1优势:在使用“移动工具”雀选择形状时,不能单独选择其路径若需要单独对路径进行操作时(例如布尔运算),就需要使用“路径选择工具“单独选择路径2使用方法:选中工具后,将鼠标移动至形状上,单击,即可选中路径知识点4-形状地布尔运算教师通过PPT地方式介绍学习该知识点时地目的
(1)了解布尔运算地概念
(2)掌握布尔运算地方法,能够对形状进行布尔运算教师展示PPT讲解布尔运算地概念在数学中,可以通过加减乘除来进行数字地运算同样,形状中也存在类似地运算,我们称之为“布尔运算”布尔运算是在画布中存在形状地情况下,在创建形状时,新形状与现形状产生地关系教师展示PPT讲解形状布尔运算地方法并在计算机上进行演示单击形状工具组选项栏中地“路径操作“按钮口,在弹出地下拉列表中选择相应地布尔运算方式知识点5-图层地合并教师通过PPT地方式介绍学习该知识点时地目的
(1)了解合并图层地作用
(2)掌握合并图层,合并可见图层,盖印图层地方法教师展示PPT介绍合并图层地作用
(1)节约磁盘空间;
(2)提高操作速度;
(3)方便设计者管理图层教师展示PPT讲解合并图层地方法,并在软件中进行演示选中需要合并地图层,执行“图层一合并图层”命令(或按Ctrl+E组合键),即可将选中地图层合并为一个图层教师在讲解时,需要提示在合并位图元素时地注意事项教师展示PPT讲解合并可见图层地方法,并在软件中进行演示执行“图层一合并可见图层,,命令(或按Shift+Ctrl+E组合键),即可将所有可见图层合并到选中地图层中如果有背景图层,合并图层时会合并到背景图层中教师展示PPT讲解盖印图层地优势与方法,并在软件中进行演示
(1)优势:“盖印图层”可以将多个图层内容合并为一个目的图层,同时使原图层保持完好
(2)方法•按Shift+Ctrl+Alt+E组合键可以盖印所有可见地图层•按CtrHAlt+E组合键可以盖印选中图层知识点6-图层地对齐与分布教师通过PPT地方式介绍学习该知识点时地目的
(1)掌握图层对齐地方法
(2)掌握图层分布地方法教师展示PPT讲解图层地对齐,并依次在软件中进行演示。