小学师徒结对拜师受益小结（八）

小学师徒结对拜师受益小结A20xx-20xx学年，我与我校有丰富教学经验的吴老师签订了《师徒结对协议书》，在吴老师的精心指导下，有了长足的进步吴老师通过辅导我备课、给我上示范课、课后评议、教学方法指导、平时谈心等方式对我教育教学各方面工作给予耐心细致的指导语文教学工作中，围绕“自主学习，合作探究”等主题，在教法与学法上作了重点指导特别是在习作教学方面，吴老师常常告诉我要注重学生的观察训练，并且要多鼓励，让我在习作教学的指导方面有了更进一步的了解与掌握在教育学生方面，吴老师很有方法，特别是特殊生帮教工作，常常时刻提醒我用爱心来教育学生要求我对特殊生实行“四心”管理:留心观察学生、用心体验学生、爱心温暖学生、耐心教育学生在此基础上才能更好地转化学生通过吴晓华老师的指导，我的教育教学能力有了明显的进步，课堂教学效果也有较大提高撰写的论文《让作文评改成为催化剂》CN刊物发表；执教的《〈写一个小伙伴〉习作讲评》课，在学校教研活动中获得好评；期末质量检测中，执教班级教学成绩名列年段前茅；指导的学生习作在《读写天地》刊物刊发一年来，吴老师不仅在业务上给我辅导，让我在备课、上课及评课水平等方面有较大提高，同时，他在思想政治上也是我的带路人被指导教师年月日。