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文本内容:
一年级(下)体育教案年级一年级课时第一课时课题体育常识安全防范意识的培养
1.通过教学使学生对安全知识的了解教学目标
2.使学生养成遵守课堂纪律好习惯,养成良好的坐立行的正确姿态
3.培养学生能够做到自我保护意识教学重点了解安全防范意识教学难点预防安全隐患教学准备体育教科书教学重构教学板块教与学预设(师生活动)(修改意见)前置性作业收集关于体育活动中有关安全的相关知识第一课时课前三分钟校园安全儿歌开始部分
一、唱歌
二、师生问好
三、宣布本次课的内容和任务
四、点名基本部分安全防范意识的培养讲解如何树立安全防范意识
1.能够发现安全隐患
2.能够及时报告问题
3.能够自己解决问题
4.能够做到自我保护习惯要求
1.学生认真遵守纪律伸直听到“立定”的口令,左脚再向前大半步着地,两腿挺直,右脚取捷径迅速靠拢左脚,成立正姿势齐步行进要求姿态端正,臂腿协调,摆臂自然大方,定型定位,步速,步幅准确结束部分
一、总结本次课的情况
二、布置下节课内容
三、宣布下课板书设计教后随记一年级(下)体育教案年级一年级课时一课时课题复习第三套广播操七彩阳光1-4节
1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,教学目标
2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神教学重点精神饱满教学难点报数时转头、还原动作敏捷教学准备口哨前置性作业你觉得哪节操动作不好掌握,你是如何解决的?教学重构教学板块教与学预设(师生活动)(修改意见)第一课时课前三分钟做早操好处(歌谣)开始部分
一、整队报数
二、师生问好t t M t t t
三、宣布本次课的内容和任务基本部分t111t II复习第三套广播操七彩阳光「4节变换动作学生认真领会做做动作,反复练习动作\\\\t tM tM1212复习第三套小学生广播体操预备节、伸展运动、1212\\\\扩胸动作、踢腿运动、体侧运动(8拍X4)规范每节t t11t1I1212操动作,分解练习动作分组、结对练习广播操动作1212把不会和不规范的动作拿出来细抠动作变换后复习后找同学出来独立完成动作,检查完成t t t I t t t t t t t t t t情况游戏丢手绢*******t t t11f1结束部分
一、总结本次课的情况
二、布置下节课内容
三、宣布下课板书设计教后随记一年级(下)体育教案年级一年级课时二课时课题复习第三套广播操七彩阳光5-8节L初步学习小学第三套广播操教学目标
2.使同学们掌握新一套广播操的动作
3.学习新一套广播操增强学生身体协调能力教学重点动作舒展、大方教学难点动作到位、拍节准确教学准备□哨前置性作业你觉得哪节操动作类似,你是如何掌握区分的?教学重构教学板块教与学预设(师生活动)(修改意见)第一课时课前三分钟编制自己的体操展示开始部分
一、整队
二、师生问好
三、宣布本次课的内容和任务基本部分体操队形散开复习第三套广播操七彩阳光5-8节t t tt t t t教师讲解动作方法和要领t t IT f t1t1ft t f t教师做分解和完整动作示范t1i1t t t学生集体做一遍,教师指出学生的错误动作,予以指▲导教师给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领,学生模仿学生集体练习,学生分组练习组织学生互相观摩,学生自评、互评,进行奖励分组练习动作结对式练习、组练习、相互评比练习预习第二节操扩胸运动(8拍X4)口令分解练习反复多次练习游戏丢手绢结束部分
一、总结本次课的情况
二、布置下节课内容
三、宣布下课板书设计教后随记一年级(下)体育教案年级一年级课时二课时课题柔韧性体操;游戏老鹰捉小鸡
1.通过头、躯干、上肢和下肢各部位协调配合,有节奏地做各种举、振、摆、屈和绕环等徒手动作组成的身体练习
2.通过模仿动作培养学生的观察能力使学生养成先观察模仿再实践教学目标的好习惯
3.通过徒手操的学习,提高学生的注意力、观察力和动作思维能力,发展学生的自我变现和群体合作意识教学重点上下肢协调配合,动作到位、舒展、大方教学难点熟记动作和身体部位的名称教学准备口哨前置性作业收集你编制的体操动作教与学预设教学重构教学板块(师生活动)(修改意见)第一课时课前三分钟幸福拍手歌(边唱边做动作)开始部分
1.体委整队、报告人数
2.师生问好
3.宣布本课内容要求基本部分学习徒手操徒手操主要作用包括
1.一般热身;
2.静止肌肉拉伸;
3.运动专项的热身;
4.动态的肌肉拉伸四个部分都很重要,其中的一个部分都是不可以忽略第一节头部运动预备姿势直立,两手叉腰
①头前屈
②头还原成直立
③头后屈
④头还原成直立
⑤⑥头向左体操队形散开绕环一周
⑦⑧头向右绕环一周
②⑧同
①⑧,但第四个
⑧的最后一拍还原成直立t要求
①头前后屈动作要做得充分t t#t t t t
②头绕环时上体要保持正直******♦第二节上肢运动1t11t t t预备姿势直立
①左脚侧出一步,同时左臂侧举,▲右臂前举,掌心向下
②左臂经下至前举,掌心向下,同时右臂经下至侧举
③④左臂经下向外绕环至侧举,右臂经下向内绕环至前举,掌心向下
⑤⑧同
①④,但方向相反第四个
⑧的最后一拍还原成直立要求
③④动作要连贯、协调第三节扩胸运动预备姿势直立
①左脚侧出一大步,同时两臂经胸前平屈后振
②向左转体90度成左弓步,同时两臂经前伸直(掌心向上)至侧举后振
③再侧举后振一次
④还原成直立
⑤⑧同
①④,但方向相反第四节正压腿要求成弓箭步,两腿夹角打开,上下振动第五节体侧运动预备姿势直立
①左脚侧出一步,同时两臂向右绕至上举,向左侧屈
②左脚收回,同时两臂向右下绕还原成直立
③右脚侧出一步,同时两臂向左绕至上举,向右侧屈
④右脚收回,同时两臂向左下绕还原直立
⑤⑧同
①④,但方向相反要求
①体侧屈时,两腿和两臂要直
②侧屈时,不要转体或前倾第六节体转运动预备姿势直立
①左脚侧出一大步,同时两臂侧举
②体前屈,右手触左脚面,左臂侧后举
③上体抬起,同时两手握拳向右后上方摆动,(右臂伸直,左臂胸前平屈)带动上体右转,眼看右手
④还原成直立
⑤⑧同
①④,但方向相反要求
①体前屈肘,后腿伸直
②转动时,腿要直,脚不要移动第七节全身运动预备姿势直立
①②左脚侧出一步,同时两臂向前绕环一周半至上举,掌心向前,抬头,体后屈
③体前屈,手指触地
④左脚收回,两腿并拢全蹲,同时两手扶膝(两肘外分,手指相对)
⑤⑥站立,同时两臂向前绕环一周半至上举掌心向前
⑦左脚向前一大步成弓步,同时两臂侧举,抬头挺胸
⑧左脚蹬回,两臂还原成直立
②⑧同
①⑧,但换右脚做要求
①①②、
⑤⑥动作要连贯,体前屈动作要做得充分,腿要伸直
②全蹲时,两腿并拢,脚跟不要提起第八节侧压腿尽量将腿打开,上下振动游戏一老鹰捉小鸡结束部分
1.密集队形集合
2.课后小结
3.宣布下课
4.师生再见教后随记一年级(下)体育教案年级一年级课时二课时课题站立式起跑,往返跑
1.发展学生的快速反应能力和协调性教学目标
2.加速跑练习基本动作技术要领
3.使学生了解游戏对发展身体的重要意义教学重点反应灵敏起动快,摆臂正确教学难点听口令反应,动作轻松、协调教学准备口哨前置性作业什么是站立式起跑,多运用在哪些跑的项目里面?教学重构教学板块教与学预设(师生活动)(修改意见)第一课时课前三分钟趣味游戏(穿过小树林)开始部分
1.体委整队、报告人数
2.师生问好
3.宣布本课内容要求基本部分学习站立起跑一往返跑体操队形散开t t t教师讲解示范动作要领,巡视纠错,个别纠正t t t t t t t t t t t,站立式起跑动作方法******t t t t I t t当听到“预备”时,站到起跑线后,两脚前后自然开立,前脚靠近起跑线,上体稍微前倾,两脚微曲;▲听见“跑”!的信号后,迅速向前跑出分组练习练习时前脚越起跑线犯规四组,每排练习两次4合练习15米快速跑分解做动作,同老师用自然站立式起跑,起跑后两脚用力快速充一起喊口令做操,力口分后蹬,摆动腿向前积极摆动,雕部前送;两臂以肩强同学们的记忆为轴积极前后摆动,放松而有力;上下肢协调配合,以最快速度跑完全程游戏往返跑人数平均后进行游戏比赛;听见跑时,四组前面排头的同学同时跑出,跑到标志物时绕回后与下一位同学击掌后另一位同学才可跑出,以此类推哪组同学最先跑完为胜分组练习、自由练习、各组竞赛结束部分
1.密集队形集合
2.课后小结
3.宣布下课
4.师生再见教后随记
2.养成良好的坐立行的正确姿态
3.能够自觉做到不无故旷课,迟到,有事要请假小游戏(抓手指)规则手放平;食指尖必须顶着手掌心;听到教师口令后才能抓手指
1.教师讲解游戏的方法和规则
2.教师做示范
3.学生练习和游戏结束部分
一、唱儿歌幸福快乐歌
二、总结本次课的情况
三、布置下节课内容
四、宣布下课板书设计安全防范意识的培养教后随记一年级(下)体育教案年级一年级课时二课时课题障碍赛跑
1.通过过障碍跑提高学生们的四肢协调力教学目标
2.培养学生们克服困难、和顽强的拼搏精神
3.培养同学们的合作意识和团结友爱的优良品德教学重点过障碍时利落完成教学难点跑到障碍地点时连贯顺利教学准备口哨设计自己的障碍,展示跑自己设计的障碍(设计障碍要四个以上,不能太前置性作业难)教学重构教学板块教与学预设(师生活动)(修改意见)第一课时课前三分钟口令动作操(一系列连贯动作)开始部分
1.体委整队、报告人数
2.师生问好
3.宣布本课内容要求基本部分障碍赛跑体操队形散开教师讲解示范动作,纠正错误动作1t t f t t学生认真领悟动作要领i f f if f要求遵守课堂纪律学习过各种障碍的方法要领t t t t t t综合练习设置几个小障钻圆圈碍同学们练♦习,如钻圆圈、跳箱子、过旗杆等******I游戏过障碍接力跑小组练习▲分组分四组进行竞赛结束部分
1.密集队形集合分解做动作,同老师
2.课后小结一起喊口令做操,加强同学们的记忆
3.宣布下课
4.师生再见板书设计教后随记一年级(下)体育教案年级一年级课时二课时课题素质练习低台阶交换跳;游戏跳飞机格
1.通过学习提高学生的腿部力量喝身体的协调性,发展弹跳力
2.连续交换脚跳练习基本动作技术要领教学目标
3.通过游戏练习,培养学生集体主义精神,发展学生的速度和奔跑能力教学重点下上肢的协凋,放松,自然,落地时稍屈腿教学难点抬头,挺胸,自然大方;用力蹬地,轻巧落地教学准备口哨前置性作业收集民间游戏一组教学板块教与学预设(师生活动)教学重构(修改意见)第一课时课前三分钟简单健身操(以下肢为主)开始部分
1.体委整队、报告人数
2.师生问好
3.宣布本课内容要求基本部分低台阶交换跳教师讲解动作方法和要领;做分解和完整动作示范给学生个别指导学生认真听讲动作方法和要领;集体练习;分组练习体操队形散开t t tt t t t I t tt t t t游戏跳飞机格t1111t1画飞机格,按格子的单双脚跳格子,单脚跳时11t I t t t另一只脚不准落地教师讲解示范跳方格▲—
1.密集队形集合
2.课后小结
3.宣布下课
4.师生再见板书设计教后随记一年级(下)体育教案年级一年级课时二课时课题背后夹臂跑
1.通过练习掌握技巧教学目标
2.培养学生合作意识,协调配合
3.培养团结友爱精神教学重点合作同步一致教学难点掌握同步节奏教学准备口哨前置性作业找各自的搭档配合教学重构教学板块教与学预设(师生活动)(修改意见)第一课时课前三分钟游戏同手同脚开始部分
1.体委整队、报告人数
2.师生问好
3.宣布本课内容要求基本部分背后夹臂跑教师讲解展示动作,说明动作要领;评价,纠错学生认真观看动作,找同伴搭档配合,反复练习背后夹臂跑动作两位同学配合,身体背靠背站好,两位同学两臂相扣夹住,向同侧方向移动脚步;配合熟练些之后可以加快速度,跳跑起来注意安全不要让对方的脚绊倒游戏-夹臂接力跑平均组别后进行游戏比赛;听见口令时,四组同学体操队形散开同时跑出,跑到标志物后返回,到终点后下一组同t t t t t t t学继续跑出,以此类推哪组同学最先t t t t t w跑回为胜f f1f f t1*******规则起跑前必须站在起跑线后不得踏线或先跑出,前▲组同学没到终点时下组同学不得跑出结束部分L密集队形集合
2.课后小结
3.宣布下课
4.师生再见教后随记一年级(下)体育教案年级一年级课时二课时课题两人三足
1.初步掌握跑的动作要领,培养上下肢的协调能力教学目标
2.发展同学们的奔跑能力和身体素质
3.培养同学们的合作意识和团结友爱的优良品德教学重点上下肢协调配合教学难点身体平稳,跑成直线教学准备□哨前置性作业每人准备一条宽的绳子或布带子,了解两人三足的要领,找同伴合作配合教学重构教学板块教与学预设(师生活动)(修改意见)第一课时课前三分钟游戏(同脚五人合作跑)开始部分
1.体委整队、报告人数
2.师生问好
3.宣布本课内容要求体操队形散开t tt t基本部分tt t两人三足t1tt t t t f i tt Iit教师讲解示范动作,纠正错误动作t t tf t t t学生认真领悟动作要领,注意节奏自我评价,找失败原因,反复练习▲要求遵守课堂纪律,注意安全!游戏两人三足分组不限男女配合,平均分组进行游戏;自由搭组进行游戏评比,哪组最快配合最后,为什么?找找本组不足的原因结束部分
1.密集队形集合
2.课后小结
3.宣布下课
4.师生再见板书设计教后随记一年级(下)体育教案年级一年级课时二课时课题青蛙跳
1.初步发展学生跳的能力和单脚力量身体协调能力
2.连续单脚跳练习基本动作技术要领
3.让学生知道游戏不止可以得到锻炼还能在快乐中成长教学目标教学重点落地时稍屈腿教学难点用力蹬地,轻巧落地教学准备口哨前置性作业你知道青蛙是怎么跳的吗?展示给同学们教学重构(修改意教学板块教与学预设(师生活动)见)第一课时课前三分钟学习小动物的声音、动作开始部分
1.体委整队、报告人数
2.师生问好
3.宣布本课内容要求基本部分青蛙跳体操队形散开教师讲解示范动作,纠正错误动作t t t tttttt1tttttt1tt1t学生认真领悟动作要领t1t f f I t要求遵守课堂纪律导入练习模仿各种动物跳跃的动作,如小兔子▲跳、袋鼠跳、青蛙跳等1t1t双脚跳上体前倾向前稍弯曲,两脚稍分开起1ttt跑时,两臂向前用力摆,同时两脚用力蹬地,迅速向tttt前跳出,双脚同时用前脚掌着地,并两腿自然屈膝游戏痛子抓人结束部分
1.密集队形集合
2.课后小结
3.宣布下课5米处返回板书设计教后随记
4.师生再见一年级(下)体育教案年级一年级课时第一课时课题队列队形立正、稍息、集合、解散
1.通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领教学目标
2.培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉
3.培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神挺胸抬头教学重点教学难点腿要伸制直,体要正动作要迅速教学准备口哨教学重构教学板块教与学预设(师生活动)(修改意见)你知道解放军是如何完成各种队列项目动作要领前置性作业的,举例(
一、两个队列动作)说明第一课时课前三分钟夸夸咱解放军叔叔(儿歌、快板)开始部分
一、整队
二、师生问好
三、宣布本次课的内容和任务t#M1t基本部分♦ttt1t立正、稍息、集合、解散ttM1t教师讲解动作方法,纠错学生认真领会做做t1t Ift动作,反复练习动作立正、稍息动作要领“听到立正一一口令后,两脚跟靠拢并齐,两脚尖向外分开约60度,两腿挺直,小腹微收,自然挺胸,上体正直,微向前倾,两肩要平,稍向后张;两臂自然下垂,手指并拢自然微屈,拇指尖贴于食指的第二节,中指贴于裤缝;头要正,紧要直,一年级(下)体育教案年级一年级课时二课时课题跳短绳
1.发展学生跳跃能力和协调能力教学目标
2.通过游戏练习培养兴趣,提高跳绳能力
3.培养游戏中团结协作精神教学重点用前脚掌跳起落地教学难点用手腕摇动教学准备口哨前置性作业做徒手手脚配合摇绳动作教学重构教学板块教与学预设(师生活动)(修改意见)第一课时课前三分钟观看花样跳绳开始部分
1.体委整队、报告人数
2.师生问好
3.宣布本课内容要求体操队形散开基本部分tt1ttttttt I ttt教师讲解示范动作技术,就在错误动作*******#t学生徒手摇绳练习,掌握跳绳动作,身体上下t#t#1肢要协调配合正摇绳跳绳动作要领两手握绳,两臂自然弯屈,▲将绳置于体后,两手腕,手臂协调一致用力,将绳向上,向后抡绳,十分熟练后,可以两臂的动作来摇绳手腕转动组织练习集体练习,分组练习,小组练习,小组展示游戏比一比看谁跳得多分四组进行游戏竞赛结束部分
1.密集队形集合
2.课后小结
3.宣布下课
4.师生再见板书设计教后随记一年级(下)体育教案年级一年级课时二课时课题技巧前滚翻;游戏换物赛跑
1.通过本次课的教学,使学生学习前滚翻的技能,增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力教学目标
2.培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力
3.教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则教学重点团身紧,两手及时推垫子教学难点后脑先着垫;滚动圆滑,方向要正教学准备口哨前置性作业你知道刺猬遇到危险时怎样保护自己的吗?教学重构教学板块教与学预设(师生活动)(修改意见)第一课时课前三分钟滚球游戏开始部分
1.体委整队、报告人数
2.师生问好
3.宣布本课内容要求基本部分体操队形散开前滚翻tttt Itt动作要领蹲撑,两腿蹬直,同时曲臂、低头、提臀、团身向前滚翻前滚时,头的后部、肩、背、臀部t Itt11t依次着垫,当背着垫时,迅速屈小腿上体与膝部靠紧,tffft1t两手抱小腿,向前滚动成蹲立教师讲解动作方法和要领;做分解和完整动作示范;给学生个别指导;纠正错误动作;找好学生表演做▲示范;教师进行评价教师保护较好学生演示前滚翻动作,教师讲解保帮方tfff法t1t♦学生认真听讲动作方法和要领;学会自我保tt1t护;集体练习;分组练习要求遵守课堂纪律‘*游戏换物赛跑----------------规则必须击掌或发出后能起跑交换不能传递不许抛接1结束部分
1.密集队形集合
2.课后小结
13.宣布下课‘
4.师生再见板书设计教后随记一年级(下)体育教案年级一年级课时二课时课题技巧前滚翻;游戏换物赛跑
1.通过本次课的教学,使学生学习前滚翻的技能,增强学生的身体的各项身教学目标体素质和平衡能力
2.培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力
3.教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则教学重点团身紧,两手及时推垫子教学难点后脑先着垫;滚动圆滑,方向要正教学准备口哨前置性作业你知道刺猬遇到危险时怎样保护自己的吗?教与学预设教学重构(修改意教学板块(师生活动)见)第一课时课前三分钟滚球游戏开始部分
1.体委整队、报告人数
2.师生问好
3.宣布本课内容要求基本部分前滚翻体操队形散开动作要领蹲撑,两腿蹬直,同时曲臂、低头、提t♦ttttt臀、团身向前滚翻前滚时,头的后部、肩、背、臀部ftttttt依次着垫,当背着垫时,迅速屈小腿上体与膝部靠紧,tttt It1两手抱小腿,向前滚动成蹲立tItf!It教师讲解动作方法和要领;做分解和完整动作示范;给学生个别指导;纠正错误动作;找好学生表演做▲示范;教师进行评价教师保护较好学生演示前滚翻动作,教师讲解保帮方法I1t1tilt学生认真听讲动作方法和要领;学会自我保护;集体练习;分组练习要求遵守课堂纪律*游戏换物赛跑1*规则必须击掌或发出后能起跑交换不能传--------------------1111递不许抛接结束部分
1.密集队形集合
2.课后小结
3.宣布下课।tttt
4.师生再见板书设计教后随记一年级(下)体育教案年级一年级课时二课时课题投沙包
1.通过过障碍跑提高学生们的四肢协调力教学目标
2.培养学生们克服困难、和顽强的拼搏精神
3.培养同学们的合作意识和团结友爱的优良品德教学重点过障碍时利落完成教学难点跑到障碍地点时连贯顺利教学准备口哨前置性作业每人准备两个沙包;练习一种以上沙包的玩法教学重构教学板块教与学预设(师生活动)(修改意见)第一课时课前三分钟沙袋的各种玩法(了解沙包有很多玩法)开始部分
1.体委整队、报告人数
2.师生问好体操队形散开
3.宣布本课内容要求tt1tttttttIttt基本部分*******#t过障碍跑t#t#1教师讲解示范动作,纠正错误动作学生认真领悟动作要领▲要求遵守课堂纪律学习过各种障碍的方法要领综合练习设置几个小障钻圆圈碍同学们练习,如钻圆圈、跳箱子、过旗杆等游戏过障碍接力跑分组分四组进行竞赛结束部分:
1.密集队形集合
2.课后小结
3.宣布下课
4.师生再见板书设计教后随记一年级(下)体育教案年级一年级课时一课时课题坐位体前屈
1.通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑的动作教学目标
2.培养学生的下肢力量和动作的准确性
3.培养学生勇敢顽强的精神教学重点两腿伸直教学难点动作到位教学准备口哨、粉笔(画方格)前置性作业平时练习下肢柔韧性动作教学板块教与学预设(师生活动)教学重构(修改意见)第一课时课前三分钟各种有韧性动作练习开始部分快静齐
1.体委整队、报告人数
2.师生问好
3.宣布本课内容要求体操队形散开4,跑步热身X X X X X X
5.做徒手操3节(8拍X2)X X X X X X基本部分X X X X X X X X X X X X坐位体前屈教师讲解动作方法和要领;做分解和完整动作示范;给学生个别指导◎学生认真听讲动作方法和要领;集体练习;分组练习游戏跳进去拍人规则圆圈内的人不能出圈追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去结束部分
1.密集队形集合,做放松操
2.课后小结
3.宣布下课
4.师生再见教后随记口要闭,下颗微收,两眼平视前方”要领归纳“三挺、两收、一正二三挺即挺腿、挺胸、挺劲;两收即收下额收小腹;一正即站立的方向要正挺腿两腿挺直并拢,膝盖后压,尽可能做到两腿之间无明显空隙挺胸腰部挺直,两肩稍向后张,使两肩窝衣服保持平展,胸部自然向前上方挺出挺劲头直着往上顶,使颈部与后侧衣领相接收小腹下额微收,面部表情要自然,眼睛自然睁大,使黑眼珠保持在眼睛的中央,集中精力,注视真前方150米左右的一个目标做到不斜视,不眨眼站立的方向要正身体要正,两肩线与脚跟线平行,鼻尖、衣扣线与两脚尖连线的中点成一条直线立正教学重点
1.身体正直
2.重心上提
3.手臂位置正确
4.眼有神“稍息是在立正的基础上进行的,听到‘稍息的口令后,左脚向左脚尖方向冲出全脚的三分之二,两腿自然伸直,上体保持立正姿势,身体重心大部分落于右脚,稍息过久,可自行换脚二稍息教学重点
1.上体保持立正姿势
2.出脚方向和距离正确
3.重心在两脚之间跨立动作要领听到“跨立”的口令后,左脚向左跨出约一脚之长,两脚自然伸直,上体保持立正姿势,体育课教学常规体育课教学应丛增强体质出发,加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育,有意识地培养学生各种优良品质,充分发挥教师和学生两个方面的积极性,不断提高教学质量
一、教师方面
1、认真备课,精心写好教案,不备课,无教案不准上课
2、认真学习和贯彻教学大纲,钻研教材,明确教材目的与任务,掌握教材重点、难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法,组织措施等
3、根据教学任务,提前准备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课,必须经学校领导同意,并做好妥善安排
4、在教学中,加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养,努力完成体育三个方面的任务
5、教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量
6、教师要注意仪表整洁,举止大方,教态严肃、自然、注意精神文明的建设,并在课前三分钟前换好服装在上课现场等候上课
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定,重视资料的积累和保管,并且定期进行科学的分析和归纳,指导和改进教学工作,不断提高教学质量
8、教学中要充分发挥体育委员,小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的培养和训练工作,使他们真正起到教师助手作用
9、教学中要有严密的组织纪律,严格的安全保护措施与要求,严防伤害事故的发生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理
二、学生方面
1、学习目的明确,积极自觉的上好体育课注意听讲,积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法,逐步养成自觉锻炼的习惯
2、上体育课,着装要轻便,整齐,做到穿轻便运动鞋上课,不带钢笔,小刀等提前按教师要求,在指定地点等候上课站队时要做到快、静、齐
3、不得无故缺课,不迟到、不早退,服从领导,听从指挥,遵守课堂各项规定
4、在课堂上严格执行教师的各项要求,不经允许不得随意移动器材教具要严格执行教师规定的各项保护措施
5、要爱护体育器材,不得有意损害各种体育设备和用品,课后要按教师的要求如数送还各种器材一育课妹时间第一周课时一课时教材(室内课)引导课体育常识做早操的好处
1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求
2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿目的态
3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、唱歌开
二、师生问
1、教师语言要始好清晰部分
三、宣布本次
2、讲解课堂要学生坐在教室课的内容教室求任务里按自己的座110小和任务位坐好
四、点名;
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容
1、教室讲解语
二、讲解做早操言要清的好处晰
1、能够清醒头
2、要求脑,有利于学
①、学生认真习遵守纪律
2、能够呼吸新
②、养成良好空气,有利于健的坐立行的正学生坐在教室基康确姿态本教室里按自己的座120小
3、能够全面锻
③、能够自觉部位坐好做到无故旷分炼身体,有利于培养良好的姿课,迟到,有态事要请假
4、能够养成经常锻炼身体的顺序教学内容场地教师活动学生活动数时习惯重点;了解做早操的好处难点;养成良好的做早操的习惯
一、小游戏教室36/基(抓手指)/本规则4部
1、教师讲解游
1、学生认真听分
1、手放平戏的方法和讲游戏方
2、食指尖必须规则法和规贝顶着手掌
2、教师做示人心范
2、学生练习
3、听到教师口
3、学生练习和
3、学生进行游令后才能抓游戏戏手指结
一、总结本次束课的情部教室教师总结本次可学生按教室的分况的情况座位坐好
二、下课14/教室场地教学设回顾计一青潮棘时间第二周课时一课时教材
1、队列队形立正、稍息、集合、解散;
2、游戏;块块集合
4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领目的
5、培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉
6、培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要站生问好、报告人列X X X X X清晰数、检查服装X X X X X
2、教师讲解课和刁一
2、宣布课的内X X X X X X X堂要求和任学游容和任务XXX务成认
二、准备活动
3、教师带领学横讲
1、小游戏;◎生一起做游学准教“抓人”戏备同精
4、教师做徒手部
2、做二到三节戏分简单徒手操的讲解和学生真操示范四看
3、专项准备活同上队列
5、师生一同练学动习神生师、做、生听、神、生端、队列队形组织
1、生认真听动立正、稍息、集
1、教师讲解动作方法和合、解散作和要领要领同上队列
2、教师做完整
2、学生练习,基重点;挺胸抬四列横队正确示范分组练本头
3、教师个别指习部难点腿要伸制导
3、学生练习时分直,体要正动作精神饱满要迅速整齐一致Q0A O7X XO-1234顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、游戏块块组织集合同上队列
1、教师将游戏
1、学生认真听规则四列横队规则游戏方法
1、必须按信
2、教师做示和规贝人号散开,范
2、学生练习集合站队
3、学生进行游比赛基时要迅戏活动
3、分组比本部速赛分
2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人
一、放松;组织
1、教师总结本
1、认真听讲情次课的情绪饱满
二、小结;况
2、下课结束
三、下课O
2、下课部分场地教学设回顾计一育课妹时间第三周课型,课时内容
1、基本体操
1、七彩阳光广播操13节;
2、队列排纵队,横队;
1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,第八套广播操目的
2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、
1、教师语言要
1、学生站四列师生问好、报告清晰横队1人数、检查服O O O O O O O装O O O O OOO
2、教师讲解课
2、学生认真听
2、宣布课的内O OOOOO堂要求和任务讲,注意关查容和任务◎1
二、准备活动
3、讲解队列练
3、听从指挥注准备
1、队列立正、习的要求意力集中部稍息、集合、解10小分
4、师生一同练散
4、学生充分活同上队列2习、二到三节简动各关节四列横队2单徒手操
3、专项准备活动
一、七彩阳光组织1—3节预
1、教师讲解动基备节8X4作方法和要本第一节,伸展同上队列求
1、学生认真听418中部分运动四列横队,体
2、教师做完整讲动作方X第二节,阔胸操队形正确的示法和要领8运动范
2、学生集体第三节,踢腿
3、教师个别指练习运动导
3、学生分组
4、找学生表练习演顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点各节的动
4、精神饱满动作要领及要求作轻松整难点动作的准齐一致确性和优美大方有节奏感
三、队列;排纵基队,横队组织2本
1、学生认真听/9中部要求排头要迅同上队列讲要求分3速到位,其余学四列横队
2、学生练生看齐边找好习间隔距离
1、教师讲站队
3、分组练的要求习
2、学生练习,教师指导
3、教师评定结
一、放松;组织
1、教师总结本
1、认真听讲束次课的情情绪饱部分
二、小结;况满13小
2、下课
2、下课
三、下课O场地教学设回顾计*时间第四周课型一课时内容
1、基本体操七彩阳光广播操(4-6)节;
2、游戏块块集合;
1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作目的
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强身体中心落于两脚之间两手后背,左手握右手腕,右手手指并拢自然弯曲,手心向后分组训练比赛,看谁做得快、好、齐面对面练习,互学、互帮、互练、互纠解散、集合练习结束部分
一、总结本次课的情况
二、布置下节课内容板书设计
三、宣布下课教后随记组织
一、课堂常规
1、教师语言要
1、学生站四
1、体委整队、师清晰列横队1生问好、报告人X X X X X X数、检查服装X X X X X X
2、教师讲解课
2、学生认真
2、宣布课的内X X X X X X堂要求和任听讲,注意容和任务X X X X X X务关查110小
二、准备活动
1、队列立正、◎
3、讲解队列练
3、听从指挥稍息、集合、解习的要求注意力集散中
2、复习广播操
4、师生一同练的前三节同上队列四习
4、学生充分
23、专项准备活列横队活动各关-4-P To动
一、七彩阳光广组织播操(4-6)节;1学生认真听第四节,体侧运
1、教师讲解动讲动作方法动同上队列四作方法和和要领418中第五节,体转运列横队,体操队基要领2学生集体练X本动形
2、教师做分解习8部第六节,全体运和完整动3学生分组练分动作示范习
3、教师给学生个别指导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
4、找学生表4神饱满动演作轻松整齐重点各节的动一致作要领及要求难点动作的准基确性和优美大本方有节奏感部分
四、游戏块
1、教师讲解学生认真块集合组织游戏要求
1、听讲29中规则和规则游戏规/
1、必须按信号
2、学生练习则3散开和集同上队列四比赛
2、学生练习合站队,散列横队
3、教师做正比赛分开后学生确评定胜
3、组比赛必须离开负原位
2、分散集合时不许堆拉冲撞他人结
一、放松;组织
1、总结本次
1、认真听精束课的情况讲,神饱部分
二、小结;自由散开
2、下课满13小
2、下课
三、下课场地教学设回顾计一育时曝时间第五周课型一课时内容
1、基本体操第八套广播操(7-8)节;
2、游戏一切行动听指挥;
4、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作目的
5、培养学生身体的正确姿势和节奏感
6、培养学生快速反应和集体行动的能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要
1、学生站四生问好、报告人清晰列横队1数、检查服装
2、宣布课的内++++++++++++
2、教师讲解课
2、学生认真容和任务++++++++++++堂要求和任听讲,注意准
二、准备活动务关查1备部
1、队列立正、◎分稍息、集合、解
3、讲解队列练
3、听从指挥10小散习的要求注意力集
2、复习广播操同上队列四中的前六节列横队
4、师生一同练2习
4、学生充分
3、专项准备活活动各关动节
一、七彩阳光组织广播操4-64教师讲解1学生认真听下;、动作方法讲动作方法同上队列和要领和要领418中第七节,跳跃四列横队,体操5教师做分2学生集体X运动队形、解和完整练习8第八节,整理动作示3学生分组运动范练习6教师给学、生个别指导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强重点各节的动
4、找学生表4神饱满动作要领及要求演作轻松整齐难点动作的准一致确性和优美大方有节奏感基本
四、游戏(一部分切行动听指挥;)组织
1、教师讲解
1、学生认真游戏要求听讲游戏2规则和规则规贝人/9中
1、须按规则的同上队列四
2、学生练习
2、学生练习3信号行列横队比赛比赛动
3、教师做正
3、分组比赛
2、听到信号或确评定胜手势,才负能行动结、放松;组织
1、总结本次
1、认真听束课的情况讲,精神饱
二、小结;自由散开
2、下课满13小
2、下课
三、下课场地教学设回顾计^一育课妹时间第六周课型一课时内容
1、基本体操七彩阳光广播操(1-8)节;
2、游戏挑战应战;
7、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作目的
8、培养学生身体的正确姿势和节奏感
9、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、
1、教师语言要
1、学生站四师生问好、报清晰列横队1告人数、检查++++++++++++服装++++++++++++
2、教师讲解课
2、学生认真
2、宣布课的内◎堂要求和任听讲,注意准容和任务务关查110小备部
二、准备活动分
1、队列立
3、讲解队列练
3、听从指挥正、稍息、集同上队列四习的要求注意力集合、解散列横队中
4、师生一同练
2、广播操2习
4、学生充分
3、专项准备活活动各关动节
一、七彩阳光广组织
1、教师讲解动播操1-8-4-R T;作方法和1学生认真听同上队列四要领讲动作方法基重点各节的动列横队,体操队
2、教师做分解和要领418中本作要领及要求形和完整动2学生集体练X部分作示范习
83、教师给学3学生分组练生个别指习导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
4、找学生表4神饱满动演作轻松整齐难点动作的准一致确性和优美大基方有节奏感本部分
二、游戏挑战应战组织规则
1、教师讲解
1、学生认真
1、应战人在对游戏要求听讲游戏规2方拍到◎◎◎◎◎◎和规则/9中自己手之
2、学生练习贝人3前不得踏◎◎◎◎◎◎比赛
2、学生练习过起跑线
3、教师做正比赛
2、追拍时不得确评定胜
3、分组比赛用力堆人负
3、应战者如失败就算对方胜利结、放松;组织
1、总结本次
1、认真听束课的情况讲,精神饱部分
二、小结;自由散开
2、下课满13小
2、下课
三、下课场地教学设回顾计一育课妹时间第七周课型一课时内容
1、队列向左转、向右转、向后转;
2、复习,广播操;
1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法目的
2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力
3、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态Q顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要
1、学生站四生问好、报告人清晰列横队1数、检查服装X X X X X X
2、宣布课的内X X X X X X
2、教师讲解课
2、学生认真容和任务X X X X X X X X X堂要求和任听讲,注意准
二、准备活动X X X务关查1备部
1、队列立正、分稍息、集合、解◎
3、讲解队列练
3、听从指挥10小习的要求散注意力集
2、广播操中
4、师生一同练
3、专项准备活2同上队列四习
4、学生充分动列横队活动各关节
一、队列原组织1教师讲解地的转法、动作方法1学生认真听和要领讲动作方法重点转体;同上队列教师做分和要领418中四列横队,体操2解和完整2学生集体X队形、动作示练习8难点腿要靠范3学生分组拢不要外扫3教师给学练习、生个别指导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
4、找学生表4神饱满动
二、复习组织演作轻松整齐(广播操)一致七彩阳光广播操(全套)重点各节动作的要求和熟练基性本
1、教师讲解游
1、学生认真2部戏要求和听讲游戏/9中分难点动作准规则规贝人3确,优美大方,
2、学生练习
2、学生练习精神饱满比赛比赛
3、教师做正
3、分组比确评定胜赛负一年级(下)体育教案年级一年级课时第一课时课题队列原地转法;报数、向前看齐、向前看
1.通过队列队形的训练和教育,帮助一年级学生初步学会怎么站好队列,教学目标
2.初步掌握向前看齐、向前看、稍息、立正动作要领
3.培养学生遵守纪律一切行动听从指挥教学重点身体正直,手臂位置正确教学难点上体保持立正姿势,找好前后距离教学准备口哨前置性作业收集资料体前预习原地转法动作要领教学重构教学板块教与学预设(师生活动)(修改意见)第一课时课前三分钟游戏(喊口令做反动作)开始部分
一、整队
二、师生问好
三、宣布本次课的内容和任务基本部分原地转法;报数;向前看齐、向前看教师讲解示范动作,巡视纠错学生先观察后模仿正确做出动作原地转法向左右转动作要领向左,右转向tItttI右(左)脚跟为轴,右(左)脚和左(右)脚掌前部♦,同时用力,使身体协调一致向右(左)转90度,体重*,落在右(左)脚,左(右)脚,左(右)脚取捷径迅▲速靠拢右(左),成立正姿势,转动结
一、放松;组织
1、总结本次
1、认真听束课的情况讲,精神饱部分
二、小结;四列横队
2、下课满
2、下课13小
三、下课场地教学设回顾计一青副媒时间第八周课型一课时内容
1、技巧前后滚动;
2、游戏障碍赛跑;
1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领目的
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质
3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、
1、教师语言要
1、学生站四师生问好、报清晰列横队1告人数、检查服装X X X X X X
2、教师讲解课
2、学生认真
2、宣布课的内X X X X X X堂要求和任听讲,注意准容和任务X X X X X X务关查1备X X X X X X部
二、准备活动分
1、队列立◎
3、讲解队列练
3、听从指挥10小正、稍息、集习的要求注意力集合、解散、中
4、师生一同练
2、广播操23同上队列四习、专项准备活
4、学生充分列横队动活动各关下、技巧组织
1、教师讲解(前后滚动)动作方法
1、学生认和要领真听讲□□□□□□
2、教师做分动作方418中重点滚动要X X X X X X解和完整法和要X圆滑;◎动作示存工o8X X X X X X范
2、学生集□□□□□□
3、教师给学体练习难点团身紧;生个别指
3、学生分导组练习顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
4、找学生表4神饱满动演作轻松整齐一致
二、游戏(障碍赛跑)基规则本1组织、游戏者应在部比赛中完分成所规定
1、教师讲解
1、学生认真2的动作++++□□□□OO游戏要求听讲游戏/9中
2、由小裁判.评OOX X X X X X X和规则规贝人3定动作正
2、学生练习
2、学生练习确与否X X X X X X X X X比赛比赛
3、每个队员的
3、教师做正
3、分组比比赛次数确评定胜赛相等负结、放松;组织
1、总结本次
1、认真听束课的情况讲,精神饱部分
二、小结;同上队列四
2、下课满列横队
2、下课13小
三、下课小垫子20块四个标志物四个小场圆圈地教学设回顾计一育课妹时间第九周课型一课时内容游戏课端水平衡比赛;障碍赛跑;
1、通过本次游戏课的学习,使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志目的
2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力
3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言
1、学生站四生问好、报告人要清晰列横队1数、检查服装
2、宣布课的内X X X X X X
2、教师讲解
2、学生认真容和任务X X X X X X课堂要求和任听讲,注意
二、准备活动X X X X X X务关查1准备
1、队列原地X X X X X X三种转法◎
3、讲解队列
3、听从指挥10小部分
2、广播操练习的要求注意力集
3、专项准备活中
4、师生一同动2同上队列四练习
4、学生充分列横队活动各关节、游戏课
1、端水平衡组织++++
1、学生认真比赛;规则听讲游戏基球随水泼出应
1、教师讲解规贝人418中本捡回碗内,并游戏要求
2、学生练习X部和规则分由裁判把水加比赛8满后再跑X X X XXXXX
2、学生练习
3、分组比赛XXXX比赛XXXX3>教师做正确评定胜负顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
二、游戏组织;(障碍赛跑)规则基
4、游戏者应在++++
4、教师讲解
4、学生认真本部比赛中完游戏要求听讲游□□□□分成所规定和规则戏规贝2的动作
5、学生练习人OOOO/9中
5、由小裁判-比赛
5、学生练习3评定动作
6、教师做正比赛XXXXXXXXX正确与确评定胜
6、分组比XXXXXXX否负赛
6、每个队员的比赛次数相等结、放松;组织
1、总结本次
1、认真听束课的情况讲,精神饱部分
二、小结;自由散开
2、下课满
2、下课13小
三、下课场地四个标志物四块小垫子四个小圆教学设圈回顾计一育课妹时间第十周课型一课时内容
1、队列走跑练习;
2、游戏跳进去拍人;
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑的动作目的
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性
3、培养学生勇敢顽强的精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规组织
1、体委整队、
1、教师语言师生问好、报要清晰告人数、检查XXXXX服装XXXXX
2、教师讲解
2、宣布课的内XXXXX课堂要求和任容和任务XXXXX务
二、准备活动◎
3、讲解队列
1、队列练习的要求慢跑
2、徒手操
3、专项准备活同上队列四列横
4、师生一同动队练习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关-PR|J O11210小
一、走跑交替1学生认真听
1、教师讲解动讲动作方法基重点走和跑作方法和和要领418中本要轻松X部要领2学生集体练分
2、教师做分解习8难点动作要和完整动3学生分组练自然作示范习
3、教师给学生个别指导皿顺序教学内容场地教师活动学生活动「时强数
4、找学生表4神饱满动作演轻松整齐一致基
二、游戏跳本部进去拍人;分
1、教师讲解规则1学生认真听动作方法和要
1、圆圈内的讲动作方法领人不能出和要领
22、教师做分圈2学生集体练/9中解和完整动作
2、追拍的人习3示范不能用单3学生分组练
3、师给学生脚跳必须习个别指导双脚跳进去结
一、放松;
1、总结本次
1、认真听束课的情况讲,精神饱部分
二、小结;
2、下课满13小
2、下课
三、下课场地教学四个圆圈设回顾计一用康时间第十一周课型一课时内容
1、韵律活动;
2、游戏找自己的家;
1、通过这节课的学习,发展学生的节奏感,观察力,培养学生组织纪律性目的
2、培养学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调性
3、培养学生的反应能力和协调能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强组织
1、教师语言要
1、学生站
四一、课堂常规清晰列横队
11、体委整队、师XXXXX生问好、报告人XXXXX
2、教师讲解课
2、学生认真数、检查服装XXXXX堂要求和任听讲,注意
2、宣布课的XXXXX务关查110小内容和任务◎一>、准备活
3、讲解队列练
3、听从指挥动
1、队列习的要求注意力集(圆形跑)中
2、广播操同上队列四列横
4、师生一同练
3、专项准备活队习
4、学生充分2动活动各关下o
一、韵律活动;
1、教师讲解游
1、学生认真猜猜他是谁戏要求和规听讲游戏规则则规贝1」
1、被猜者不要
2、学生练习比
2、学生练习418中动不要笑赛比赛X基别人不要
3、教师做正确分组比赛8本说话评定胜负部
2、如果第一次分猜错可要求二三次顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强和靠脚时,两腿挺直,上身立正姿势向后转口令向后--------转要领按照向右转的要领向后转180度分组多次练习报数要求报数时头向左迅速转头,报完数转回身体直立,报数声音短促、洪亮、连贯,精神饱满;报数时转头、还原动作敏捷有整体协同配合意识向前看齐、向前看动作要领(纵队)听到教师口令后,排头不动,其余学生逐次看前面学生的后颈,迅速将两臂向前平举,掌心相对,向前对齐要点听到口令能快速做出向前看齐的动作(上体正直,挺胸收腹,平视前者头后部)结束部分
一、总结本次课的情况
二、宣布下节课内容
三、下课板书设计教后随记
二、游戏
1、教师讲解游
1、生认真听找自己的家规戏要求和规讲游戏则则规则基
1、发出口令
2、学生练习比
2、学生练习本后,才能赛比赛部分起跑
3、教师做正确3分组比
22、没有发出评定胜负、赛口令不须/9中睁开眼3睛、放松;
1、总结本次
1、认真听课的情况讲,精神饱
二、小结;
2、下课满13小2下课、
三、下课o教呼啦圈4个学标志物4个回顾一育课妹时间第十二周课型一课时
1、跳小绳;
2、游戏十字接力;内容
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握跳小绳的方法目的
2、发展学生灵敏性谐调性和耐力等身体素质
3、发展学生的快速反应和奔跑能力顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、师
1、教师语言要
1、学生站四生问好、报告人清晰列横队1数、检查服装XXXXX
2、宣布课的内XXXXX
2、教师讲解课
2、学生认真容和任务XXXXX堂要求和任听讲,注意准—准备活动
1、XXXXX务关查1备部队列:慢跑,蛇◎分形跑
3、讲解队列练
3、听从指挥10小
2、拍手操习的要求注意力集
3、专项准备活中
4、师生一同练动同上队列四列横2队习
4、学生充分活动各关-H-下O—跳小绳1教师讲解、动作方法1学生认真听和要领讲动作方法重点摇绳要教师做分和要领418中协调2解和完整2学生集体X、动作示练习8难点轻松协范3学生分组调,动作连贯3教师给学练习、生个别指导顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
4、找学生表4神饱满动演作轻松整齐一致基
1、教师讲解
1、学生认真本游戏要求听讲游戏部分和规则规贝人
二、游戏
22、学生练习
2、学生练习(十字接力)比赛比赛/9中规则
3、教师做正
3、分组比赛
31、不许跨进确评定胜圆圈内负
2、接力棒不许抛接棒
3、完成后迅速离开跑道,不得阻碍他人结、放松;
1、总结本次
1、认真听束课的情况讲,精神饱部分
二、小结;
2、下课满
2、下课13小
三、下课场地接力棒4个教学设标志物4个回顾计一育的嗪时间第十三周课型一课时内容
1、小绳双人跳绳;
2、游戏迎面接力;
1、通过本次课的学习,使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法,发展学生的下肢弹跳的能力目的
2、培养学生对时间和空间的感觉,相互配合的精神,发展下肢能力
3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分
一、课堂常规组织
1、体委整队、
1、教师语言要师生问好、报告清晰人数、检查服XXXXX装XXXXX
2、教师讲解课
2、宣布课的内XXXXX堂要求和任容和任务XXXXX务
二、准备活动©
1、队列慢跑、
3、讲解队列练圆形跑习的要求,
2、模仿操
3、专项准备活同上队列四列横
4、师生一同练动队习
1、学生站四列横队
2、学生认真听讲,注意关查
3、听从指挥注意力集中
4、学生充分活动各关To11210小
一、跳小绳1教师讲解(双人跳绳)、动作方法
1、学生认动作和真听讲动作方418中2法和要X重点两个人摇、分解和领8绳的配合能力
2、学生集I F力、1Li o体练习难点轻松协3物师给
3、学生分调,动作连贯、学个组练习别争生指顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
4、找学生表4神饱满动演作轻松整齐一致基本部分
二、游戏
1、教师讲解(迎面接力)游戏要求
1、学生认真规则和规则听讲游戏
21、教师没有发
2、学生练习规贝人/9中领或击掌比赛
2、学生练习3不许起跑
3、教师做正比赛起跑前不许堆确评定胜
3、分组比赛拉人负结
一、放松;
1、总结本次
1、认真听束课的情况讲,精神饱部分
二、小结;
2、下课满
2、下课13小
三、下课场地接力棒4个标志物4个小绳每人教学设一条回顾计一育课妹时间第十四周课型一课时内容
1、走跑交替;
2、游戏单双脚跳圈;
1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑的动作目的
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性
3、培养学生勇敢顽强的精神顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强组织
一、课堂常规
1、教师语言
1、学生站
1、体委整队、要清晰四列横队1师生问好、报告XXXXX人数、检查服XXXXX
2、教师讲解
2、学生认装XXXXX课堂要求和真听讲,注
2、宣布课的XXXXX任务意关查110小内容和任务◎
一、准备活动
3、讲解队列
3、听从指
1、队列跑圆练习的要挥注意力集形求,中
2、模仿操同上队列四列横
3、专项准备活队
4、师生一同
4、学生充2练习.分活动各关动不、走跑父替方范
1、学生认真要给听讲动教个分导作方法重点走和跑完和要领418中要轻松作师
2、学生集体X教动学法练习8难点动作要别领
3、学生分组自然师基、练习解本、整部示讲分、师作生和指做教和解动顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强o O
1234、找学生表4神饱满动演作轻松整齐一致基
1、教师讲解
1、学生认真本游戏要求听讲游戏部
二、游戏单分和规则规贝人双脚跳圈规
22、学生练习
2、学生练习则比赛比赛/9中
1、跳时途中不
3、教师做正
3、分组比赛3许接触圆确评定胜圈负
2、发令后或拍手后方可跳
3、单脚跳时摆动腿不许触地面结、放松;
1、总结本次
1、认真听束课的情况讲,精神饱部分
二、小结;
2、下课满
2、下课13小
三、下课场地教学设接力棒4个4个圆圈回顾计时间第十五周课型一课时
1、30秒跳小绳;
2、期末总结内容目的
1、顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
一、课堂常规组织
1、体委整队、
1、教师语言要
1、学生站四师生问好、报告清晰列横队1人数、检查服XXXXX装XXXXX
2、教师讲解课
2、学生认真
2、宣布课的内XXXXX堂要求和任听讲,注意准容和任务XXXXX务关查1备◎部
二、准备活动
3、讲解队列练
3、听从指挥分
1、队列各种10小图形的跑习的要求.注意力集
2、广播操中
3、专项准备活同上队列四列横
4、师生一同练2动队习
4、学生充分活动各关节一年级(下)体育教案年级一年级课时第一课时课题队列1-2报数、两列变四列横队;向右看齐、向前看;齐步走、立定
1.掌握动作方法,并能与集体协调一致地转动教学目标
2.个人能够独立完成完整动作;集体动作节奏一致
3.练习认真,精神饱满教学重点转动时,两腿挺直夹紧,手贴裤缝,肘不外张教学难点以指定方向的脚跟为轴,另一脚的前脚掌为辅轴教学准备口哨前置性作业收集资料关于齐步走、立定动作要领并体前预习教学重构教学板块教与学预设(师生活动)(修改意见)第一课时课前三分钟队列队形儿歌我知道开始部分
一、整队
二、师生问好
三、宣布本次课的内容和任务基本部分1-2报数、两列变四列横队;向右看齐、向前看;齐步走、立定教师讲解动作方法,巡视纠错学生认真领会做做动作,反复练习动作报数(横排)口令“报数”!(1至X报数)听t1t1tIt1t#t到口令后,由排头开始从右向左依次连续报数,报数1tttttM1ttIt时向左转头,并迅速还原,排尾报数不转头tt、指讲
1、学生认真作教听讲动作和解方法和要方基做领418中本要和
2、学生集X部教动分分范体练习8完给
3、学生分作个教组练习导学别师动、法、领师、解整示师生顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强
1234、找学生表4神饱满动演作轻松整齐一致基本
1、教师讲解
1、学生认真部听讲游戏分游戏要求和规则规则
22、学生练习学生练习/9中比赛2比赛分
33、教师做正、组比赛确评定胜负
3、、放松;
1、总结本次
1、认真听课的情况讲,精神饱
二、小结;
2、下课满13小2下课、
三、下课教录音机一台学回顾指定数字报数方法同上要求报数声音短促、洪亮、连贯,精神饱满;报数时转头、还原动作敏捷有整体协同配合意识两列变四列的方法口令“成二
(四)列横队一一走!”先1-2报数,数2的同学向右侧数1同学的后方走完成动作练习四排报数报数时第一名同学向左转头报自己的数字给下一位同学,以此类推,声音洪亮,短促反复多次练习向右看齐、向前看动作要领向左(右)看齐,是调整队列队型的一个基本动作,目的是使整个队伍矗立在同一直线上,它也是在立正的基础上,向右(左)边转头60°,此时你只能看见相邻你右边的人的左脸部位,而却不能看见右边其他的人的脸,而且转头时注意保持身体的直立,不要向后仰,脚用小碎步前后左右移动至与左(右)者看齐,不能低头或仰头向前看时头迅速摆正成立正姿势初步学习原地踏步走一一立定动作学习齐步走的动作要领当听到“齐步走”的口令,左脚向正前方迈出约,按照先脚跟后脚掌的顺序着地,同时身体中心前移,右脚照此法动作上体正直,微向前倾手指轻轻握拢,,拇指贴于食指第二节;两臂前后自然摆动,向前摆臂时,肘部弯曲,小臂自然向里合,手心向内稍向下,摆臂到正衣扣线;向后摆臂时,手臂自然。