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文本内容:
沙漏计时器(时间测量)大班科学活动目标•体验探索沙漏的乐趣•认识沙漏,知道沙漏是一种计时工具•能观察、发现沙漏时间与沙量的关系,及相同时间的沙漏其沙量与瓶盖孔的关系活动准备•课件准备“沙漏”组图;“沙漏计时器”组图;《30秒计时》视频;《沙漏》实验视频•材料准备剪裁好的塑料瓶(瓶盖孔大小不同)、提前筛好的干沙、空纸杯、勺子活动过程•出示组图“沙漏”,引导幼儿认识沙漏,知道沙漏是一种计时工具
1.鼓励幼儿讨论常见的计时工具——你们知道哪些工具可以用来计时吗?(钟、手表、秒表、手机……)
2.出示组图“沙漏”,引导幼儿认识沙漏——今天老师要给小朋友们介绍一种特别的计时工具看看它是什么?(沙漏)——沙漏是什么样子的呢?——猜猜它是怎样计时的?小结沙漏由两个连着的透明容器、中间的通道以及容器内的沙子组成因为沙子从上面的容器完全流到下面的容器所花的时间不变,所以沙漏可以用来计时•出示组图“沙漏计时器”、播放视频《30秒计时》,鼓励幼儿初步探索,感知沙漏计时的特点>活动建议教师提前将剪裁好的塑料瓶(瓶盖孔大小不同)、用纸杯装好的干沙(沙子多少不一)放置在桌面上每位幼儿一份操作材料
1.鼓励幼儿大胆操作,感知沙漏的特点——不同的沙漏,计时的时间也不一样哦今天我们要来制作一个可以计时30秒的沙漏看看老师给你们准备了哪些材料?——这些材料可以怎么变成沙漏呢?——请小朋友们自己去试一试、玩一玩吧小结我们把带有瓶盖的这一半塑料瓶倒扣在另一半塑料瓶上,再倒入沙子,沙子就会从瓶盖上的洞洞流下来,一个简单的沙漏就做好了
2.教师提出操作要求——怎么才能知道你们的沙漏是不是刚好能计时30秒呢?(沙子从上面的塑料瓶里完全流完时,正好是30秒)——我们一起来验证一下吧1)幼儿先将沙子小心地倒回纸杯里2)教师点击计时视频,视频中倒数结束时幼儿将纸杯里的沙子倒进倒扣的塑料瓶内3)幼儿观察沙漏并借助计时视频,大致确认沙漏的时长
3.播放视频《30秒计时》,带领幼儿感知沙漏的大致时长——小朋友们都准备好了吗?——准备开始喽!
4.幼儿分享、交流,师幼共同小结——你的沙漏能不能计时30秒呢?——是超过30秒?还是不到30秒?小结有的小朋友的沙漏时间超过了30秒,有的小朋友的沙漏时间还不到30秒•发放操作材料“一盆干沙、勺子”,鼓励幼儿进一步探索,在操作中感知沙漏时间与沙量的关系
1.引导幼儿了解改变沙漏时长的方法1)鼓励幼儿大胆讨论——超过/不到30秒的沙漏,要怎么把时间变短/长呢?2)教师梳理小结方法小结超过30秒,我们可以把纸杯里的沙子倒出来一些,沙漏的时间就会变短;不到30秒,我们可以往纸杯里加上一些沙子,沙漏的时间就会变长
2.发放操作材料,教师介绍操作要求>活动建议每桌提供一盆筛过的干沙,幼儿人手一把勺子教师可另外提供空纸杯,便于部分拿到大孔瓶盖的幼儿操作——老师给小朋友们另外准备了一些沙子和勺子一会儿小朋友们可以用勺子往纸杯里加沙子,也可以把纸杯里的沙子倒回沙盆里注意不要把沙子洒出来哦
3.重复播放视频《30秒计时》,鼓励幼儿不断尝试——这次你们的沙漏可以计时30秒了吗?——哇,有的小朋友已经成功啦!成功了的小朋友可以去帮帮其他小朋友哦>活动建议
1.教师帮助幼儿验证沙漏时长,引导幼儿回顾增加/减少沙漏时间的方法
2.提醒幼儿验证前要准备好所需的沙子,如大孔瓶盖的幼儿可能需要两个纸杯的沙子,便于实验时及时补充沙子
3.操作成功的幼儿,教师可鼓励其帮助其他幼儿
4.由于幼儿要反复操作、不断尝试,教师要留意幼儿情绪,面对个别不断失败而有些灰心、难过的幼儿要及时给予帮助•播放实验视频《沙漏》,引导幼儿观察、比较,发现相同时间的沙漏,其沙量与瓶盖孔的关系
1.请幼儿展示成品现在我们请几位小朋友来展示一下吧>活动建议教师邀请几位成功制作30秒计时沙漏且瓶盖孔大小不同的幼儿进行展示
2.师幼互动,引导幼儿观察、比较沙漏——你们发现这些沙漏有什么不同?——同样是30秒的沙漏,为什么有的沙子多,有的沙子少?——请你们仔细观察、比较自己和其他小朋友的沙漏你们发现了什么?
3.播放实验视频,引导幼儿初步了解沙量与瓶盖孔的关系——同样能计时30秒的沙漏,为什么瓶盖孔大小不同,沙子也不一样了呢?——我们一起来看看是不是小朋友们说的这样吧小结瓶盖孔大,沙子就流得快;瓶盖孔小,沙子就流得慢同样要制作30秒的沙漏,瓶盖孔大的沙漏,沙子流得快,就需要更多的沙子;瓶盖孔小的沙漏,沙子流得慢,就不需要那么多沙子了温馨提示•教师需要提前筛好干沙,避免干沙中存在大颗粒影响活动开展•教师剪裁塑料瓶时要注意处理好塑料瓶的边缘,如有必要可以用砂纸简单打磨一下,避免幼儿操作时受伤活动延伸•区域活动在科学区,投放记录表、简易沙漏、秒表、干沙及孔洞数量不同的瓶盖,鼓励幼儿按顺序替换不同的瓶盖,探究沙漏时间与瓶盖孔数量的关系附【小知识】沙漏沙漏也叫做沙钟,是一种测量时间的装置沙漏一般由上下两个容器、一个狭窄的连接管道及容器内的沙子组成,上方容器内的沙子穿过连接管道完全流入底部容器的时间就是沙漏的计时时长。