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3篇观看《2022开学第一课》心得感悟观看《2022开学第一课》心得感悟9月1日,新学年伊始,由中宣部、教育部、中央广播电视总台联合主办的大型公益节目《2022开学第一课》在CCTV-1播出,并同时在央视新闻、央视频、学习强国、国家中小学智慧教育等新媒体平台同步播出节目聚焦迎接党的二十大,以“奋斗成就梦想”为主题,邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、科学工作者、奥运健儿、志愿者等上讲台,与全国中小学生共上一堂主题鲜明、富有特色、生动有趣的爱国主义教育课、思想政治理论课、科学知识普及课
1.奋斗者们娓娓道来让青少年感同身受作为面向全国中小学生的“国家级思政课堂”,《2022开学第一课》回溯了2022年的热议话题冬奥体育、农业生产、生态文明、文明探源、乡村振兴、国防军事、航天科技这些领域的关键性人物作为“奋斗者”在节目中现身说法党的十八大以来取得的每一个历史性成就都能在这些个体奋斗的讲述中得以生动呈现,让青少年感同身受,体悟当下的时代图景这是一个属于奋斗者的时代,是为了美好生活不懈拼搏的时代中国社会科学院历史学部主任、研究员xx为青少年追溯了中华农耕文明的源远流长,从相关的文物、遗址中梳理出颇为清晰的中华文明发展史第二次青藏高原综合科学考察研究队队长XX讲述了“巅峰科考”背后的故事,娓娓道来青藏高原的独特地形地貌,它更是记录了千万年中国地理气候变迁的“历史档案”82岁的xx院士向同学们讲述了“50年金色种子梦”他的外婆想喝上一碗稀饭都曾是奢望,为此他立志,要实现“人人有一碗饭吃”,他50年来不断培育优质稻种,致力于让中国人把饭碗牢牢地端在自己手上首批舰载机飞行员、着舰指挥官戴兴动情地向孩子们讲述他第一次在航母上起降、第一次着舰成功、第一次进入实战演训的故事中国载人航天工程总设计师xx在节目里回望30年中国载人航天和60多年中国航天事业的发展历程,中国航天人用默默付出、团结奉献、拼搏奋斗让一个个中华远古神话变成现实xx省xx高新区实验初级中学学生xx看完《开学第一课》后深有感触“节目中的奋斗者用自身的行动诠释了‘无奋斗,不青春,激励我们要在新时代新征程上奋斗拼搏xx市xx区xx小学三年级学生xx看完节目后深受鼓舞:“《2022开学第一课》像是一部立体的‘国土影像志,通过汇聚时代人物的拼搏故事,拼出当下时代的图景”
2.用“神奇教室+实景课堂”新颖视觉呈现山河美好《2022开学第一课》在形式上创新采用“实景课堂”的形式,独辟蹊径将课堂设在锦绣山河、田间地头、科考一线、浩瀚苍穹、碧波大海让孩子们在祖国广袤大地上切身感知山河美好、生态变化节目带领同学们来到XX机械林场,聆听三代务林人怎样经过60年的奋斗,一锹一铲地攻坚造林,在一片荒原上种植出了全球面积最大的人工林场,创造了人类历史上最伟大的绿色奇迹;在西双版纳亚洲象救护与繁育中心,同学们了解到“象爸爸”们是如何救护亚洲象,又是怎样尽量保持野生象群本身的生态平衡,展现了人与自然和谐共生的图景xx省xx市xx实验学校xx对《2022开学第一课》中的内容呈现印象深刻,她说“我目不转睛地盯着每一个镜头,害怕错过知识点在这一课里,既有中华文明源远流长的深厚底蕴,也有科技创新的奋进旋律……这些故事让我们找到了前进的动力和方向xx省xx市xx小学四年级学生xx说“每个场景都很真实,我看下来没有开一点小差感谢电视里各位老师的辛勤劳动,在新学期给我们上了这么精彩的第一课”据主创团队介绍,《2022开学第一课》积极持续深化总台“思想+艺术+技术”创作理念,以数字新技术升级“新课堂”无论是微距镜头展现水稻种子的微观世界,延时摄影呈现再生稻动态生长,还原钻取冰芯、岩芯的过程,还是现场让人叹为观止的歼-15模型模拟、1:1比例复原问天实验舱等,节目采用AR、CG等数字技术与节目内容进行深度融合设计,让孩子们不仅大开眼界,而且进一步启发了想象力,可谓耳目一新、引人入胜
3.在凄续与坚守中传承奋进的力量一个又一个人文故事、生态故事、攻坚克难故事浮现在学生们眼前,勾连起奋斗与中华大地上人文精神、地理环境、生态文化、国力强健之间的深层联系中国在哪里?中国是什么样?中国从哪里来?中国向何处去?这些少年儿童共同感兴趣的问题构成了节目的逻辑线索xx市xx区xx分校团委书记xx表示”观看了《2022开学第一课》后,我感受到了强大的精神力量,这种力量正源自我们伟大的祖国和无数的奋斗者作为一名中学的共青团工作者,我肩负的责任重大,要团结带领广大团员青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”在xx大学xx学班主任老师xx看来,《2022开学第一课》将“奋斗”这个宏大主题,链接到一个个真实而鲜活的故事中,把奋斗化为学生可观、可感的人和事“作为班主任,我更要教育学生把奋斗践行到每一日的校园生活中,要为培养全面发展的社会主义建设者和接班人而努力”观看《2022开学第一课》心得感悟通过近段时间的安全知识的学习,我明白了学校安全工作的三要素一是安全预防重中之重,二是安全管理重在落实,三是安全教育常抓不懈我们一直把安全工作放在学校的首要位置,近年来学校没有发生大的安全事故,但是就学校安全管理的方针“积极预防、依法管理、社会参与、各负其责”,我还是第一次全面的了解安全涉及学生的健康成长和家庭的幸福,做好安全工作事关重大,但安全教育不仅仅是学校的事,同时也需要家长及社会各界的相互配合,只有这样学生安全才能得到有效保证所以学校明确各部门的安全职责,经常对可能有安全隐患的地方或因素,即使排查,加以解决和处理,对学校暂时无力处理的要及时上报及请示上级部门,争取上级主管部门协调其他部门给以解决或配合解决,只有这样学校的安全才可能有保证再次是安全教育方面,我们要有全员安全宣传教育意识,全校教师都是安全教育的宣传员,安全工作要放在心上,挂在口上,抓在手上,记载本上力争把安全宣传和教育工作抓得更实一些,真正让每个学生在各个方面都牢固的树立“安全第
一、预防为主,不怕一万、就怕万一”的安全意识,逐步让师生员工做到时时讲安全,事事讲安全孩子是祖国的未来和希望做好学生的安全工作,责任重大!罗云教授说“教师是安全之魂,学生是安全之本,班级是安全之实,活动是事故之源”我校把师生安全作为首要任务来抓首先,构建学校安全工作的保障体系,全面落实安全工作责任制和事故责任追究制,保证学校安全工作规范有序地进行其次,健全学校安全预警机制,制定突发事件应急预案,完善事故预防措施,及时排除安全隐患,不断提高学校安全工作的管理水平第三,建立校园周边整治协调工作机制,维护校园及周边环境安全第四,加强安全宣传教育培训,提高师生安全意识和防护能力第五,事故发生以后,启动应急预案,对伤亡人员实施救治和责任追究每天,每个班都定时检查学生到校情况,及时上报人数课间,学生会和各班安全管理员共同监督违纪违规现象上学或放学老师、学生和门卫一起维护安全另外,我们还利用周一升旗时间、班会、广播站进行安全教育和活动”时时讲安全,事事讲安全防范于未然”这是我们工作的口号在增强学生各方面的安全知识,使学生明白其中的利害关系例如交通安全知识,包括过马路常识,识别红绿灯的作用,驾车行驶的规范和有关交通的法律法规等校内上下楼梯靠右行走,不推拥打闹防踩塌知识台风暴雨地震等大自然灾害的认识防火、防电、防有害气体等知识引导学生掌握求生自救自护的本领生活之中,很多事情是难以预料的假如一旦有险情发生,我们要教导学生不要慌乱,必须冷静学会求生,学会保护自己我们可以通过演练的方式、体验的方式、观看录像、邀请专业人士示范引导以及社会实践等方式,引导学生掌握各种自救自护本领培养学生良好心理素质例如拥挤事件发生后,学生该如何逃生,才能把危险系数降到最低我们可先通过讲座讲解求生要领,然后模拟演练,实践中学习安全教育是一项理论化、系统化的工程,是贯穿于学校的一条主线要发挥安全教育工作的强大优势,寻求安全教育工作的内在规律,构建安全教育工作的崭新格局,是我们搞好学校教育的重要任务我们必须努力熟悉和探索安全教育工作的新规律和新方法,以严谨的工作思路,踏实的工作作风,有效的工作方法,不断发现新情况,解决新问题,研究新对策,采取新办法要做到有的放矢,对症下药,有计划、有目标地开展工作要及时研究和回答学校生存、发展和稳定的战略需求问题,研究和回答学生健康成长的实际问题要善于使学生通过接受教育而动之以情,晓之以理,感受到他们的主体地位,熟悉到他们既是安全教育的受益者,也是安全教育的责任者,使他们充分熟悉到安全不仅是关系到他们的健康成长的一件大事,也是关系到千千万万个家庭幸福祥和的一件大事总之,学校安全工作涉及千家万户,必须警钟长鸣,常抓不懈,防患于未然观看《2022开学第一课》心得感悟新学期开学的第一堂课,是专门针对新生的入学教育第一堂课的主题是安全包括网络安全和校园生活安全对于刚刚升入大学的我们来说,头脑完全被对未来的期待与憧憬占据,忽略了未来四年可能遇到的危机而这堂课很适时地点醒了我们,它让我们明白,进入大学,意味着我们离开了家的温床,一个人面对漫漫四年长路而这条长路上,虽充盈着美丽的风景,但也不乏黑暗之中的危机诈骗,个人安危,各种人为灾难或者天灾,生命财产的安全……这些都是我们需要警惕注意的问题这堂课让我明白,要想度过一个有意义的大学之旅,首先要有安全意识,保护好自己第二节课的内容我还记忆犹新,那是一个闷热的午后,我们在大礼堂听了李朋忠老师的讲座他引经据典,向我们阐述了当代青年要胸怀天下,不能“两耳不闻窗外事”反之,我们要开阔眼界,多了解世界各地的新闻,并且有自己的思考更不能“一心只读圣贤书”,陆游曾说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”大学的学习生涯不仅仅局限于书本,它还包括很重要的实践学习安全一个人人都想拥有的东西,它关系到人的.生死生命关系到一个家庭的幸福甚至关系到一个国家比社会的稳定安康,而作为新生的我们,也将面临许许多多的安全问题,要是我们真的遇到这些问题,那我们应该怎么办呢?然而,就在前不久的新生入学安全教育讲座上,专业指导老师就给我们在出现各种事故的情况下我们应该怎么做进行了演示,专业性的知识讲解以及动作上的纠正而我正好有幸作为一名新生代表上台进行安全实景演练,也体验到了当火灾来临时,情况是多么的危急,在指导老师的帮助下我成功的完成了那次演练…同时我也深刻的体会到,在我们面临安全隐患的时候,首先我们必须冷静,不要慌张,要用理智的头脑去对,要学会运用所学的知识去克服,是事件得以解决,使自己能够逃脱生活安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们生命是宝贵的,人的一一生就只有一次生命!安全一个人人都想拥有的东西,它关系到人的生死生命关系到一个家庭的幸福甚至关系到一个国家比社会的稳定安康,而作为新生的我们,也将面临许许多多的安全问题,要是我们真的遇到这些问题,那我们应该怎么办呢然而,就在前不久的新生入学安全教育讲座上,专业指导老师就给我们在出现各种事故的情况下我们应该怎么做进行了演示,专业性的知识讲解以及动作上的纠正而我正好有幸作为一名新生代表上台进行安全实景演练,也体验到了当火灾来临时,情况是多么的危急,在指导老师的帮助下我成功的完成了那次演练同时我也深刻的体会到,在我们面临安全隐患的时候,首先我们必须冷静,不要慌张,要用理智的头脑去对,要学会运用所学的知识去克服,使事件得以解决,使自己能够逃脱生活安全与我们的关系是非常密切的,它就像我们的朋友日日夜夜都守在我们的身边,教育我们,劝戒我们生命是宝贵的,人的一生就只有一次生命!。