文本内容:
《拉拉手,做朋友》教学设计学科心理健康年级一年级【学习目标】
1、熟悉自己的同学
2、初步掌握交朋友的好方法
3、增强热爱同学的情感,消除陌生感和恐惧感
4、懂得朋友间如何友好相处【重点难点】
1、初步掌握交朋友的方法
2、初步懂得朋友间如何友好相处【学习过程】
一、自主学习想一想,新同学中谁是你的好朋友?你们是怎么成为朋友的?
二、合作探究让别人认识你,想和你交朋友,你打算怎样介绍自己呢?(如姓名、爱好、特长、优点等)
三、实践天地学完本课,你知道朋友之间应该怎样友好相处吗。
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《拉拉手,做朋友》教学设计学科心理健康年级一年级【学习目标】
1、熟悉自己的同学
2、初步掌握交朋友的好方法
3、增强热爱同学的情感,消除陌生感和恐惧感
4、懂得朋友间如何友好相处【重点难点】
1、初步掌握交朋友的方法
2、初步懂得朋友间如何友好相处【学习过程】
一、自主学习想一想,新同学中谁是你的好朋友?你们是怎么成为朋友的?
二、合作探究让别人认识你,想和你交朋友,你打算怎样介绍自己呢?(如姓名、爱好、特长、优点等)
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