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文本内容:
《服装材料》课程标准
一、课程性质服装材料是服装三要素之一,是服装专业必修课,其任务是使学生掌握服装材料的组织结构,基本服用性能及其面料鉴别,质量检验:根据各类服装特点合理选用面料,为服装设计和服装工艺课打下必要的专业技术基础可与《服装结构制图》、《服装缝制工艺》同时开设后导课程为《服装设计》
二、学时与学分34学时,2学分
三、课程目标(一〉了解面料的组织、规格、指标及特点
(二)通过本课程的学习,能全面掌握棉、毛、麻、针织、化纤、装皮面料及辅助材料的性能,用途及鉴别方法,并能选用各种面、辅料
(三)解和掌握种类面料的洗涤、保养知识,并合理使用(四〉通过太量的实物接触,鉴别及市场调研获得面料的综合应用知识
四、课程的重点难点课程重点能全面掌握棉、毛、麻、针织、化纤、袭皮面料辅助材料的性能,用途及鉴别方法课程难点:各种纺织材料的鉴别与使用
五、课程内容与要求项目模块教学要求课时项目
一、纺
1.纺织纤维
1.了解纺织纤维的种类、命名;2课时织物的原料
2.纱线
2.了解纱线的分类项目
二、纺L机织物织物的基本认识常用纺织物的组织4课时
2.针织物组织项目
三、常
1.纺物织的基本性能了解纺织物的基本性能和服用性能4课时用服装性能
2.纺织物的服用性能项目
四、常
1.棉型织物掌握常用棉、麻织物的特点、种类3课时用服装面料2,麻型织物
1.丝型织物掌握常用丝、毛织物的特点、种类3课时
2.毛型织物
1.化纤织物掌握常用化纤、针织物的特点、种4课时
2.针织物类
1.服装里料
1.里料种类和特点2课时
2.服装填料
2.填料种类和特点项目
五、服装
1.服装衬料
1.衬料种类和特点常用辅料
2.线类材料
2.线类材料种类和特点2课时
3.扣紧材料
3.扣紧材料种类和特点
4.装饰材料及其他材料
4.装饰材料种类和特点
1.服装原料识别能正确判断各类服装材料的品种、项目
六、服装2课时
2.服装材料外观的识别使用原料成分材料的识别
1.纺织物编号的管理
1.棉、麻、毛、丝织物的编号
2.纺织品和纺织服装的纤维2课时项目
七、服装
2.纤维含量的表示和标注含量的服装的消费、洗涤与保
1.服装的使用说明
1.使用说明的图形符号
2.服装的洗涤
2.服装的洗涤方法和除渍管2课时
3.服装材料的保管
3.装材料在保管过程中的质量变化服装材料的保管方法L服装材料的色彩与服装设计服装材料与服装设计
2.服装材料的质感与服装设计2课时项目
八、服装
3.服装的材料的风格与服装设计材料与服装
1.服装材料的收缩性与服装制作设计、制作服装材料与服装制作
2.服装材料的耐热性与服装制作2课时
3.各类服装的熨烫注意要点
六、实施建议
1.本课程是考试课
2.成绩评定:总评成绩100%=平时(过程)成绩50%+期末(成果)成绩50%
七、教材编写和选用建议〈一〉推荐教材教材与参考书名称《服装材料》(二〉推荐参考书教材与参考书名称I主编(著〉姓名出版社名称出版日期《服装材料》中国纺织服装教育学会I中国劳动社会保障出版社
2008.03(三〉课程资源开发与利用建议
1.人的资源是课程中最关键的资源,在本课程教学实践中,教师应不断接受新知识、新方法和新理念,加强专业交流和企业实践,提高专业水平,为教学实施和教学创新提供知识基础
2.配全本专业常规必备的工具书和电子读物,充分向学生开放:实验实训场所配齐必备的教学设各和实验、实训器材,定期向学生开放,充分提高设备利用率
3.注重企业生产实践现场、服装产品展览会的课程资源作用,安排服装加工车间的参观学习,熟悉服装企业生产流程、服装加工新技术,增强学生服装加工的感性认识
4.充分发挥现代信息技术优势,利用仿真软件和多媒体课件辅助教学,自主开发信息化教学课件和服装技术交流平台,实现教学资源和成果共享充分、合理使用己开放的校外服装技术应用课程教学资源库,形成引进优质教学资源通畅渠道。