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听课制度为进一步推动我校校本教研活动的深入开展,形成以老带新、相互学习、相互促进、共同提高的教学科研氛围,提高课堂教学效率和课堂教学艺术,促进教师专业化发展,提高学校的教学质量,特制定徐州高级中学听课制度一.听课数量校长、副校长每周听课节数不少于4节;中层每周听课节数不少于3节;教研组长、备课组长及工作五年以内的教师每周听课3节;其余教师每周听课2节;指导教师每周听徒弟的课不少于1节二.听课要求教师听课前必须认真钻研教材,做到有准备地听课;听课时要认真做好记录,要记清听课的时间、班级、学科、授课人、课题等;记录要反映教学过程,并对教师上课过程及时进行分析评价,以达到听课的目的听课态度要端正,要尊重上课教师,遵守听课纪律,不迟到,不早退,不吸烟,不交谈议论,不随便走动;听课时要视听结合,首脑并用,认真思考;课后及时与授课人交换意见,切磋技艺,取长补短,共同提高,被听人在听课本上签名后听课评课方为有效集体听课后,备课组长或教研组长要组织全组教师认真开展评课活动,评议要实事求是,肯定成绩,指出不足,提出改进意见,达到在借鉴中创新三.听课种类行政推门听课制度行政要对所分管的学科和班级以及教学中有问题的教师进行经常性听课,对课堂教学进行全面监控,每周要将听课的情况向校长室汇报-1-开放听课制度学校每学期组织市县名优教师和骨干教师举行公开课、示范课、教改观摩课等教学开放活动,工作三年以内的教师必须参加听课和评课活动师徒听课制度指导教师每周听徒弟的课不少于1节;徒弟每周听指导老师的课不少于2节;指导教师要对徒弟的课进行讲评、指导专家组听课制度校学术会组织文理两个专家组,对教学中有问题的教师进行听课会诊,诊断教师课堂中暴露的问题并进行讲评、指导四.听课考核
1.教科室要对各种听课活动进行认真记录,每月检查一次听课笔记,做好总结并向全校张榜公布
2.考核坚持公开、公平、公正原则,善于发现和培养典型,对优秀课要在学校宣传推广每学期要评选出听课先进个人和先进教研组,进行物质和精神奖励
3.严禁作假行为,不得抄袭他人听课笔记或假造听课笔记,一经查实将作严肃处理,在各种评优中一票否决-2-。