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教学流程设计(理实一体化)教师姓名崔升广系部专业云计算技术与应用云计算技术20-1〜2班授课对象课程名称云网络操作系统与服务器技术授课时间使用Linux网络操作系统项目实用教程教学形式及地计划学时4学时A401点知识目的能力(技能)目的素质目的解软件包地命令方式;掌握RPM地使用培养学生综合运用知识分了解rpm与yum命令地格析,处理实际问题地能力式与功能;教学目的熟练掌握使用rpm命令进行软件地安装,升级,卸载与查询地方法;熟练掌握使用yum命令进行软件地安装,升级,卸载,查询与配置地方法项目六软件包管理
6.1RPM安装软件包学习内容
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1.1RPM简介
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1.2RPM包地命名格式
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1.3RPM地使用重点掌握RPM地使用解决方法1,针对关键知识点进行专题辅导,教师演示重点难点及解决2,学生技能学习与实践方法3,阶段检查并记录,发现问题,专题辅导,启发学生实践提高4,抽查记成绩,教师总结点评5,学生分析,总结经验,并按照经验修改并创新设计,从而达到能力训练与能力拓展地目的教学方法案例法,任务驱动法,鼓励创新法教学资源演示案例,案例素材,机房资源教学过程时间安主要流程排
1.知识点引入5介绍本次课所要完成地任务,通过具体实例引入知识点设
2.案例导入计针对关键知识点进行讲解,分析案例,教师演示案例
53.案例分析示范案例以案例效果为例,教师细致演示分析案例地整个流程学生分20析,计划,总结归纳实施要点,得到问题解决地思路与方法
4.专题辅导针对关键技术点与知识点进行专题辅导,引导学生观察,发现,分析与解决问题,解决学生在实施过程中出现地问题对于一般内容,由学生探索,讨论,提出解决问题地方法,并演示解决问题地操作过程;对于难点内容,由教师引导,分析,演示关键地操作步骤10教师活动学生活动选择要点,作好笔记;听,思考,适分析讲解案例,应用知识点,培养时发问;归纳,总结;学生地自我学习能力与创新革新能力;
5.任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生地咨询,巡回检查,分析案例用到地知识点10个别指导强调知识点,提醒学生容易犯地错案例设计,分析与应用误,随时接受学生地咨询,巡回检30查,个别指导阶段检查并记录,发现问题,专题案例设计,分析与应用10辅导,启发学生实践提高
6.总结点评抽查记成绩,教师总结点评总结学生地完成情况以及在案例设计中遇到地问5题,重新强调重点及难点问题
7.课后任务安排5掌握RPM地使用教学后记(对课程设置,教学计划,教学大纲,初中九年级数学加强上机练习教案〃教学方法地建议)。