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教学流程设计(理实一体化)教师姓名崔升广系部专业云计算技术与应用女计算技术20-1〜2班授课对象课程名称云网络操作系统与服务器技术授课时间使用Linux网络操作系统项目实用教程教学形式及地计划学时4学时A401点知识目的能力(技能)目的素质目的掌握文件及目录显示类,操掌握LINUX文件及目培养学生综合运用知识分作类,文件内容显示与处理录管理析,处理实际问题地能力教学目的类,查找类地有关命令.项目二LINUX基础操作命令■使用SHELL命令
2.2LINUX文件及目录管理学习内容
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2.1Linux操作系统地目录结构
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2.2文件及目录显示类命令重点LINUX文件及目录管理解决方法1,针对关键知识点进行专题辅导,教师演示重点难点及解2,学生技能学习与实践决方法3,阶段检查并记录,发现问题,专题辅导,启发学生实践提高4,抽查记成绩,教师总结点评5,学生分析,总结经验,并按照经验修改并创新设计,从而达到能力训练与能力拓展地目的教学方法案例法,任务驱动法,鼓励创新法教学资源演示案例,案例素材,机房资源时间安主要流程排
1.知识点引入5介绍本次课所要完成地任务,通过具体实例引入知识点教学过程设
2.案例导入计针对关键知识点进行讲解,分析案例,教师演示案例
53.案例分析20示范案例以案例效果为例,教师细致演示分析案例地整个流程学生分析,计划,总结归纳实施要点,得到问题解决地思路与方法
4.专题辅导针对关键技术点与知识点进行专题辅导,引导学生观察,发现,分析与解决问题,解决学生在实施过程中出现地问题对于一般内容,由学生探索,讨论,提出解决问题地方法,并演示解决问题地操作过程;对于难点内容,由教师引导,分析,演示关键地操作步骤10教师活动学生活动选择要点,作好笔记;听,思考,分析讲解案例,应用知识点,培养适时发问;归纳,总结;学生地自我学习能力与创新革新能力;
5.任务实施教师活动学生活动时间随时接受学生地咨询,巡回检查,分析案例用到地知识点10个别指导强调知识点,提醒学生容易犯地错案例设计,分析与应用误,随时接受学生地咨询,巡回检30查,个别指导阶段检查并记录,发现问题,专题案例设计,分析与应用10辅导,启发学生实践提高
6.总结点评抽查记成绩,教师总结点评总结学生地完成情况以及在案例设计中遇到地5问题,重新强调重点及难点问题
7.课后任务安排掌握HELL命令5教学后记(对课程设置,教学计划,教学大纲,初中九加强上机练习年级数学教案〃教学方法地建议)。