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在庆祝第38个教师节暨表彰大会上的讲话各位老师、同志们金秋送爽，丹桂飘香九月是个采摘收获的季节，九月是个充满希望的季节今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第38个教师节，表彰全县教育系统先进集体和优秀个人在此，我谨代表县委、县人大、县政府、县政协对辛勤工作在教育战线上的广大教师、教育工作者致以节日的问候！向受到表彰的先进集体和优秀个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心和支持X县教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢！今年以来，全县上下深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚持教育优先发展的理念，以办人民满意教育为目标，加大教育投入，努力改善办学条件，优化教育资源配置，加强师资队伍建设，创新教育教学管理，通过了省义务教育均衡发展评估验收，全县教育事业呈现出蓬勃发展的良好态势一是教育教学质量取得新突破今年高考，我县普高本科上线率X%,又以义分荣获X个县区所属学校的第一,职高、义务教育阶段学校、幼儿园快速发展，全县教育教学质量稳步提升二是办学条件明显改善近年来，我县不断加大教育基础设施投入力度，各中小学、幼儿园教育教学设施全面改善，特别是农村学校全面消除了旱厕，安装了洗浴设备、电视、网络等基础设施，师生学习、生活条件得到明显改善2020年，继续投资义亿元，实施第一中学新建项目智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这是教育工作必须牢牢把握、始终坚持的政治方向一要强化理论武装坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，认真开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，持续激发广大师生爱党爱国爱社会主义的巨大热情，进一步坚定“四个意识”，增强“四个自信”，做到“两个维护”，扣好人生第一粒扣子二要强化价值引领坚持思政课主体地位，积极发挥其他课程的育人作用，把课程育人效果作为教学督导和教师绩效考核、晋职晋级的评价内容抓住.节、国庆节、国家公祭日等重大时间节点，开展中国梦、爱国主义等主题教育，厚植对党、国家、人民的深厚感情三要突出实践养成广泛开展文明校园创建，繁荣校园文化，注重以文化人、以文育人，教育引导广大青少年形成正确的世界观、人生观、价值观，努力成为有大爱大德大情怀的新时代*人
（二）在教育质量全面提升上下功夫教育质量是教育工作的核心目标，是全县人民关注的热点焦点我县每年都有部分优秀教师和中小学优质生源流失，导致教学质量与兄弟县区差距逐渐拉大要彻底改变这一状况，就必须树立强烈的质量意识，培养造就一批在省市知名的一流教师、一流校长，不断提升全县教育质量水平一要积极培养一批名教师经过多年投入，我县教育硬件设施和教学条件明显改善，但教师队伍仍然存在优秀人才少、名师资源不够丰富等问题我们要大力实施“走出去、请进来”战略，抢抓苏陕协作、建行帮扶等重大机遇，通过邀请专家来紫集中培训、选送教师到北师大等名校脱产研修、与西安交大附中等一流学校合作开展远程教育、建设“智慧校园”等多种有效途径，创新教学模式、学习模式、教研模式和教育资源的共建共享，不断开阔教师视野，优化办学理念、提升教学水平，培养一批高水准的学科带头人二要着力选树一批一流名校长校长是一个学校的灵魂和旗帜，要充分认识到一个好校长能带出一个好班子，带出一批好教师，带出一个好学校的重要作用抓紧启动实施校长选拔、储备、培养计划，进一步建立健全校长目标责任管理制度、改进完善校长聘任制度，树立一流校长优先提拔的正面导向，在经费使用、办学管理等方面赋予校长更多权责，激发中小学校长工作的积极性和创造性，全力建设一支年富力强、开拓创新、整体素质高、管理能力强的校长队伍（wWw.Wkll
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（三）在教育均衡优质发展上下功夫再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子教育均衡优质发展是教育公平的前提，也是办人民满意教育的基础各级各部门要扎实抓好“义务教育优质均衡县”和“学前教育普及普惠县”创建工作，推动*教育更加公平、更为普惠、更高质量发展一要高度重视学前教育学前教育是人生的奠基工程随着城镇化进程加速和“全面三孩”政策实施，我县学前教育面临的挑战更加严峻要围绕社会反映最为强烈的“入园难”“入园贵”等问题，优化学前教育布局，科学预测入园需求和供需缺口，大力发展公办幼儿园，进一步规范民办幼儿园，形成覆盖城乡、公平优质、多元发展的学前教育体系，不断满足人民群众对学前教育的需求二要均衡发展义务教育义务教育是保障教育公平的基本起点，是基础中的基础随着大量人口进城入镇，我县农村生源将逐渐减少，城镇学校大班额的问题将日益突出，要遵循人口迁移的规律，科学调整城乡学校布局，优化和扩充城镇教育资源，加快实施校舍安全、薄弱学校改造等工程，全面改善义务教育办学条件，有效缓解城区学校入学难问题、加快消除大班额现象要将师资力量更多地向农村学校和城镇薄弱学校倾斜，加快缩小城乡、区域、校际办学差距，促进义务教育均衡、公平发展三要提质发展高中教育高中教育是整体提升国民教育程度的重要一环,对下影响义务教育巩固水平，对上影响高等教育大众化水平要以高中教育提能工程为抓手，优化高中教育布局，解决高中教育资源不足短板；要在教育投入、师资引进、学生招录等方面给予县内两所高中更大支持力度，加快与西安交大附中等国内名校结对帮扶，共研共享，提升教学水平要切实增强“抓高考质量就是增强教育实力”观念，在一本上线人数和北大、清华等“双一流”重点名校上力求突破，确保全县高考数量和质量实现“双提升”四要创新发展职业教育职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分要抢抓国家政策红利，落实好高中招生职普比*:*工作任务创新办学模式，优化专业设置，大力推行校校合作、校企合作，进行“订单”培训，提升职业教育服务产业发展和服务群众稳定增收能力
（四）在教育改革创新上下功夫以改革创新为抓手,破解一批教育领域长期存在的重点难点问题，加快形成充满活力、富有效率、更加开放、有利于高质量发展的教育体制机制一要深化教育督导体制机制改革深入落实中办、国办印发的《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》部署，改革管理体制，健全“督政、督学、评估监测”三位一体的教育督导体系，强化结果运用，压实各级职责，促进各项教育政策措施落到实处二是要抓牢“双减”工作认真贯彻落实好党中央关于“双减”工作的决策部署，加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质等管理，全面开展“课后服务”工作，切实减轻中小学生过重的课业负担，促进学生身心健康发展三是创新办学体制机制充分发挥政府主体作用，持续加大教育投入，积极鼓励和支持社会力量参与办学，进一步健全办学体制，形成以政府办学为主体、全社会积极参与、公办教育和民办教育共同发展的良好格局
（五）在教师队伍建设上下功夫习近平总书记指出，“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任”提出了“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好教师标准，我们要对标对表，着力打造一支高素质专业化的教师队伍一要强化师德师风建设师德师风是评价教师队伍素质的第一标准要加强教师思想政治教育，引导教师以德修身、以德立学、以德施教、以德育德培养积极健康的生活情趣，严格自律，言传身教，率先垂范，成为学生成长的引领者、崇高精神的塑造者和社会文明的倡导者对于教育系统中存在的“害群之马”，要坚决清出队伍，依纪依法严惩，进一步树立*教师队伍的良好形象二要提升教师专业素养广大教师要紧跟时代步伐，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，精通教学业务，善于汲取先进理念，大胆改革创新,努力成为适应现代教育要求的行家里手要探索和改革师训教研工作模式，加大教师培训力度要健全教师流动管理机制，千方百计引进高级人才，留住本地优秀人才组织实施好“特岗计划”，为乡村学校培养“一专多能”教师，彻底改善教师数量不足、学科不配套等问题三要保障教师地位待遇要以更大的力度，重奖教学功臣和优秀教师要严格落实上级有关文件要求，进一步优化教师职称晋升、绩效考核、骨干教师选拔培养等管理机制，足额兑现教师绩效工资、乡村教师生活补助等政策，改善教师待遇要减少对学校的督查检查考核事项，不安排学校、教师参与和教育教学无关的活动，让教师静心专心教学
（六）在校园安全管理上下功夫学校安全工作事关千家万户幸福安宁，事关青少年安全健康成长，事关教育改革发展稳定大局，是一项长期而艰巨的任务各级各部门要始终绷紧校园安全管理这根弦，齐心协力，多措并举，全力营造安全稳定的良好环境一要加强安全教育坚持“安全至上，生命至上”的理念，推进安全教育进校园、进教材、进头脑，加强对广大师生的宣传教育，普及安全知识，增强安全意识，提高自我防范能力要加强对学生的心理健康教育,及时做好心理疏导，引导学生珍爱生命要加强应急演练进一步完善各类应急预案，定期组织开展应急疏散演练，建立应急演练的长效机制，增强广大师生安全防范意识二要消除安全隐患坚持预防为主，全面细致开展校园安全隐患排查整治，逐项查找安全隐患，不留死角盲区，彻底把安全隐患点找出来，把存在的问题整改到位要实行台账式管理,形成排查、治理、销号的闭环式管理机制三要抓好疫情防控当前疫情防控形势依然复杂，思想上不能有丝毫松懈,要坚持外防输入、内防反弹，严格落实常态化疫情防控措施,积极引导符合条件的在校学生进行疫苗接种，扎实抓好秋冬季校园疫情防控工作，保障师生身体健康四要强化日常管理扎实开展校园交通、食品、卫生、消防、危险物品等专项整治活动加强防溺水、防火、防爆、防交通事故等重点问题的预防和应对，要将整治校园霸凌与校长责任考核“一票否决”挂钩，及时打击涉及学校、学生安全的违法犯罪行为，维护正常的教育教学秩序
三、明确职责，形成合力，大力弘扬尊师重教良好风
（一）凝聚强大合力教育工作是一项系统的社会工程，加快教育事业发展，不仅需要广大教师的不懈努力，更需要方方面面的大力支持去年县委、县政府履行教育职责评价考核进入全市优秀等次，今年将一如既往地重视、关心和支持教育，坚持工作部署上优先安排，财政投入上优先保证，政策环境上优先保障，解决好制约教育发展的瓶颈问题各级各部门要把教育优先发展摆在突出位置，谋划教育，关心教育，守土有责，守土尽责，认真解决教育发展中遇到的新情况、新问题，努力形成“人人关心教育、人人支持教育”的整体合力
（二）主动担当作为教体科技局要充分发挥牵头抓总作用，切实加强教育工作的规划、部署、协调和组织实施，研究教育改革与发展中出现的新情况、新问题，及时提出有价值的对策和措施各相关部门要认真履行职责，全面落实教育优先发展的一系列政策措施发改、财政、人事、编制等部门要在项目实施、经费安排、人员配备等方面向教育倾斜住建、自然资源等部门要充分考虑教育事业长远发展的需要，优先规划落实学校建设用地，为教育发展留足空间公安、文旅、卫健、市场监管等部门要密切配合，共同维护师生合法权益，整治校园周边环境，加强学校安全管理，为学校创设一个良好的社会环境
（三）营造浓厚氛围教育是全社会共同事业，要大张旗鼓地宣传我县教育改革发展成效，宣传教育战线的优秀典型，宣传支持教育事业发展的先进事迹，不断形成正向引导和激励社会各界和学生家长都要对教育事业和广大教师多一份理解、多一份关心、多一份支持广泛动员方方面面的力量，深入开展各类助教助学活动，积极支持*教育事业发展，努力在全社会营造尊师重教、助学兴教的浓厚氛围同志们，百年大计，教育为本桃李不言，下自成蹊教育事关千家万户，惠及子孙后代，承载着*高质量发展的希望，寄托着全县人民的期盼希望全县广大教师和教育工作者继续发扬成绩、主动担当、务实创新、拼搏奋进，努力办好人民满意教育，为谱写新时代*追赶超越新篇章作出新的更大贡献！最后，祝全县广大教师和教育工作者节日愉快、工作顺利、幸福安康！县长在庆祝教师节暨表彰大会上的讲话尊敬的各位老师，同志们大家好！时维九月，金风送爽，在即将迎来第**个教师节的日子里，今天，我们欢聚一堂，隆重表彰全县为教育事业做出突出贡献的先进集体和先进个人在此，我谨代表中共**县委、县人民政府向默默奉献、辛勤耕耘在全县教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候和崇高的敬意！向受到表彰和奖励的先进单位、优秀教师和优秀教育工作者致以热烈的祝贺！向所有关心和支持我县教育事业发展的广大干部群众、社会各界人士表示诚挚的谢意！等会，县委书记、县长**同志还要给我们作重要讲话，请大家务必认真领会，切实抓好贯彻落实下面，我先讲两点意见
一、总结成绩，正视差距，增强加快教育事业发展的信心和决心一年来，在县委、县政府的正确领导下，在县人大、县政协的有效监督和鼎力支持下，在县直各部门、各乡镇的积极配合支持下，全县广大教育工作者以办人民满意教育为宗旨，深入贯彻落实科学发展观，敬业乐教，锐意进取，全县教育系统捷报频传，各项工作富有成效，主要表现在以下四个方面
（一）师资队伍结构更加合理一是加大教师招聘力度前几年，我们在财力非常困难的情况下，仍然面向社会择优录取了510名特岗教师，并且全部分配到农村中小学，有效缓解了农村中小学教师缺编、老龄化等矛盾今年，我县又招聘了110名特岗教师，进一步充实了全县教师队伍，为我县教育的可持续发展奠定了坚实基础二是强化教师培训全年共组织4800余人次参加了国培、省培计划、教学基本功、骨干教师、班主任、小学英语、体音美等培训，教师培训覆盖率达90%,教师业务水平得到较快提高；同时，通过课程改革座谈、校长论坛等多种培训形式，不断提高了校长的管理能力和管理水平三是加快人事改革力度今年，县教体局二级机构超编人员全部分流至一线学校，局机关选派28名同志到农村中心学校和农村初中管理岗位挂职锻炼，进一步激发了全县教育系统干事创业的激情，完成了去年全县工作会提出的人员分流目标四是充分发挥绩效工资杠杆作用全县义务教育阶段学校实行了教师绩效考核，绩效工资严格按照考核结果分层级发放,极大调动了全县教师的工作积极性和主动性，在全县教育系统形成了一个积极向上、创先争优、奋发进取的良好氛围
（二）学校建设水平显著提升一是学校办学条件大力改善今年，全县正在实施学校食堂项目165个，共投入资金7800多万元，建设面积近6万平方米，覆盖18个乡镇；落实省级以奖代补项目3个，投入资金
87.4万元，建设面积1063平方米；落实校舍维修改造长效机制项目8个，投入资金904万，建设面积6120平方米；落实校舍维修改造项目33个，投入资金**40万，建设面积
2.3万平方米；建设高标准农村公办幼儿园1所，投入资金340万，建筑面积2520平方米；通过一系列项目的实施，全面提高了我县学校办学水平和办学品位二是县城学校建设不断加强投资5200万元建设言爱思源实验学校，目前主体四层正在建设，建成后可开设36个班，容纳学生1800名，将有效缓解城区学校大班额、进城务工子女入学难的问题三是校园美化工程全面实施全县农村中小学从生均公用经费中支出907万元，县直学校投入391万元，对学校各项设施进行了维护维修，对校园进行了硬化、美化和X所学校的操场改扩建工程，持续改善教育教学基础设施三是教师队伍建设不断加强在财政困难的情况下，落实了乡镇教师补贴，兑现了教师职称工资；招聘特岗教师X名；招聘中小学教师又名即将到岗同时，不断加大教师培训力度，累计培训教师义多人次，教师队伍整体素质不断提升四是教科研工作扎实开展积极组织开展各类教科研活动，引领学校因校制宜构建高效课堂县义中、X中、义镇第X小学被X市教育科学规划领导小组命名为X市教育科研创新实验基地学校五是素质教育成果丰硕各校（园）校园文化建设、特色教育建设效果明显，坚持“立德树人”，积极培育和践行社会主义核心价值观，开展了丰富多彩的青少年思想道德建设系列主题教育六是教育扶贫工作取得了明显成效为全县义名建档立卡贫困户学生免补各种费用义万元办理大学生资助义人次，资助金额X万元广泛开展捐资助学活动，社会各界捐助物资达X万元，确保了在全县脱贫攻坚路上，没有一名贫困家庭子女因贫辍学这些成绩的取得，是各级党委、政府高度重视、正确领导的结果，是社会各界高度关注、大力支持的结果，更是广大教育工作者默默耕耘、无私奉献的结果全县广大教师和教育工作者认真贯彻党的教育方针政策，培育了一批又一批优秀人才，为全县经济社会健康快速发展作出了突出贡献今天受到表彰的先进集体和优秀个人，就是全县X多名教育工作者中涌现出的优秀代表，你们在平凡岗位上创造了不平凡的业绩，赢得了全社会的广泛赞誉和普遍尊重全县和绿化，营造出了优美整洁、绿色高雅、文明和谐的育人环境，丰富了学校发展内涵四是学前教育迅速发展我县学前教育三年行动计超额完成，共落实学前教育奖补资金3247万元（其中投入民办幼儿园128万元），新建、改扩建公民办幼儿园101所，农村公办小学增设附属幼儿园107所，利用闲置校舍改扩建公办幼儿园65所；打造省级示范园1所、县级精品园56所，县级规范园32所，新增建筑面积
3.3万平方米，基本实现了“全覆盖、保基本”的战略目标
（三）教育民生工程全面落实2014年，我县投资4800余万元用于农村中小学营养改善计划，全县农村中小学75938人享受到了营养餐其中享受午间加餐62351人，享受营养午餐13587人；全县共有
10.9万名学生享受免除学杂费和免费提供教科书政策；4322名学生享受了寄宿生补助；3453名贫困生得到了高中资助金;720名中职生享受了国家助学金；312名考入大学家庭困难学生得到了政府资助金；为380余名贫困大学生办理了免息助学贷款；已下拨春季免教科书资金808万元，一补资金244万元，学校春季公用经费3489万元，确保了各级各类学校正常运转，确保了各级各类学生不因贫困而失学
（四）教育教学质量再创新高一年来，全县广大教师呕心沥血、辛勤耕耘，教育教学质量稳步提升，中招、高考成绩再攀新高
1、高招今年，在报考人数比去年减少158人的情况下，本科上线1973人，比去年增加145人，总分600分以上37人，比去年增加36人，39名学生被985院校录取，高分段人数创历史新高特别是**高中，狠抓学生日常行为规范管理和励志教育，坚持不懈地开展课堂教学改革，聘请国内外知名专家做讲座，组织教师到名校考察交流，高考成绩连年攀升**高中学生郝平超以716分（含清华大学自主招生加分）的高分，被清华大学录取，38名学生被985院校录取**高中高三
（41）班，参考考生40人，其中一本上线38人，二本上线2人，班级平均分
605.85,单个班级的一本上线率、平均分，均实现了我县历史新突破
2、中招今年，我县中招总体成绩稳中有升，大幅度缩小了与先进市县之间的差距，600分以上人数超过了***、***为了给我县高中留住优秀生源，县教体局采取了多项得力措效，有效遏制了优秀生源外流前几年，全县中招前200名学生，去外地高中的人数占都到了75%,而今年却不至U10%o
（五）教育大局和谐稳定一是坚持安全教育不放松，对全县接送学生车辆逐一进行信息核查，查处扣压违规车辆12辆，下发整改通知书200多份，有效打击了违规校车；二是积极开展法制进校园活动，定期为学生上法制课、安全课；三是做好环境综合治理工作，开展部门协作，打掉黑网吧4个，排查消除火灾安全隐患**多处，治理整顿学校食堂小卖部9个；四是坚持学校安全隐患定期排查和报告制度，加强“人防、物防、技防”的建设工作，全县90%的学校安装了电子监控设备通过努力，全年没有出现安全责任事故同志们，以上成绩的取得，得益于县委、县政府的坚强领导，得益于全县上下和社会各界的关心支持，更得益于全县广大教育工作者的辛勤耕耘、无私奉献！在此，我代表县委、县政府再一次向你们表示衷心的感谢和崇高敬意！在肯定成绩的同时，我们还应当清醒地看到，与当前全县经济社会跨越发展的要求相比，与广大人民群众对优质教育资源的强烈需求相比，全县教育工作仍面临着一些困难和挑战从社会发展需求看我县是国家级扶贫县，要进一步改变发展现状、提高发展层次、推进跨越发展，努力实现与全省、全国同步进入全面小康社会的战略任务，我们必须提高人口素质、解决人才短缺的问题同时，随着经济社会的快速发展，群众对优质教育的渴求从来没有像今天这样强烈,群众对教育公平的关注从来没有像今天这样突出，群众对多样化、个性化教育的需求从来没有像今天这样迫切教育已成为加快发展的基础和支撑，成为构建和谐的关键点，成为最大的民生工程，成为迫切需要我们办好的公益事业从外部发展形势看周边县区教育事业竞相发展的势头强劲，****等县近年来教育质量大幅度提升，赶超跨越的步伐非常大，给我们带来了很大的竞争压力从内部制约因素看影响全县教育事业持续快速发展的深层次问题还未得到有效解决，突出表现为四个方面一是城乡教育发展不够均衡农村基础教育薄弱，部分农村小学教学水平不高，教育教学管理亟需加强；城区义务教育阶段入学压力大，择校现象突出；高中尚未形成竞争格局，高中教育争先进位、勇创一流的势头还不够强劲二是教师队伍整体素质有待提升教师学历结构、学科结构不尽合理，各层次、各学科骨干教师相对较少，缺乏有一定影响力的名师和领军人才；一些教师和校长责任意识、进取意识不强，观念陈旧，工作飘浮，劲头不足，难以适应教育发展新形势、新任务的要求；个别学校校长目无法纪,胆大妄为，拿着公用经费胡支乱花，吃吃喝喝，给学校留下巨大债务，几任校长都还不完，不但影响了学校正常运转,还直接打消了教师工作积极性，对这样的校长，要严查，就是不干了，也要回过头来查，要从严从重处理，情节严重、数目较大的，追究刑事责任，让其吃进去的吐出来，吐不出来挤出来，必须让其付出惨重的代价，得到应有的下场个别教师不严守师德，敬业精神较差，打麻将，喝闲酒，搞第二职业，办辅导班，课上不讲课下讲，晋不上级怨声载道,晋上了级消极懈怠，不安心教学，严重损害了教师队伍的整体形象还有个别教师一到假期就上窜下跳，到处乱跑、乱找，一门心思想进城、想调到好学校，在社会上造成了不良影响这里我强调一下，有这样想法的老师你别再想了，两办室关于严控教师无序流动的文件我们将坚决执行到底三是教育教学管理仍需加强县教体局二级机构人员分流虽然已经到位，但分流人员自觉高人一等，工作拖沓，拈轻怕重，讲价钱，找借口，签完到就溜，特别是分流到南华学校的个别教师，教体局要对这些教师进行核查，看看是哪个学校毕业的，有没有问题，不教书，不会教书，是怎么到教育上的；还有个别教师师德滑坡，不琢磨事，爱琢磨人，遇事妄加猜测，混肴是非，传播不良信息和消极言论，爱发牢骚，萎靡不振，不思工作，乱告状、乱发帖，捕风捉影，无中生有特别是王庄寨的一些学校，你干我告，我干他告，来回翻烧饼还有个别中心校成员，自以为是本地人，有优势，拜把子、打干亲，拉帮结派，只讲权利，不讲义务，煽动教师上访，左右中心校工作歪风邪气盛行，搅得学校乌烟瘴气，教师安不下心教，学生安不下心学，教学秩序混乱，教学质量低下，县教体局要拿出具体措施，刹一刹他们的歪风邪气，对捏造事实、蓄意捣乱、告黑状、告瞎状的，要硬起手腕严肃处理，让其落聘或调到外乡镇任教，对不思工作、只想利益、暗中挑拨、唯恐不乱的中心校成员要调出本乡镇，调到偏远乡镇的偏远学校四是质量危机意识仍需增强我县教育发展总体良好，但在当前复杂激烈的竞争格局中，质量提升仍面临较大压力从今年高考情况看，尖子生、高分段学生相对较少，名生效应得不到充分体现从今年中招情况看，高中录取分线较全市同类学校还有一定差距，仍需进一步提升全县教育干部职工要增强危机意识，牢固树立质量观，在提高教育质量的方法、途径措施上多思考、强执行、狠落实这些问题，必须引起全县各级各部门特别是教育部门的高度重视，进一步强化忧患意识、竞争意识和发展意识，狠下功夫解决教育工作中存在的问题，迎难而上，奋勇争先,努力推动全县教育工作再上新台阶
二、明确任务，突出重点，奋力开创全县教育事业发展新局面当前，正是全县经济社会跨越发展的关键时期，要实现跨越发展，人才是关键，教育是保障我们要以创新的思路、创新的方法、创新的举措，谋划好教育事业发展，配置好教育教学资源，激发教育改革发展活力，统筹推进城乡教育均衡发展，加快建设教育强县步伐在具体工作中，重点要抓好三个方面
（一）坚持统筹兼顾，促进各类教育均衡发展
1、发展学前教育实施新一轮的学前教育三年行动计划，再新建、改建、扩建一批安全适用的公办幼儿园严格执行学前教师专业标准，健全学前教育教师资格准入制度,充分利用各种资源，加大幼儿教师培训力度，建立幼儿园园长、教师培训体系，实施全员培训要严格民办幼儿园的审批和年检制度，对未取得办园许可证的幼儿园，要全面排查,9督促整改整改期间，要保证幼儿正常接受学前教育经整改达到相应标准的，颁发办园许可证整改后仍未达到保障幼儿安全、健康等基本要求的，要依法予以取缔，妥善分流和安置幼儿要定期对公、民办幼儿园进行安全检查,建立全覆盖的幼儿园安全防护体系，幼儿园要配备专职安保人员，加强门卫及接送幼儿车辆的管理，及时排查并积极消除各种安全隐患，防止事故发生幼儿园要更新教育理念,创设丰富多彩的生活学习环境，全面实施素质教育，要坚持以游戏为基本活动，保教结合，寓教于乐，全面提高保教质量，防止和纠正幼儿园教育“小学化”倾向
2、夯实基础教育义务教育是一切教育的基础，发展教育的基础，要通过有效课堂、有效作业、有效学习提高教学质量要牢固树立质量意识，以课程改革为核心，积极探索课堂教学新模式，开展系列课题研究活动，向课堂要效益,向课堂要质量，要彻底改变以往“填鸭式”、“题海式”等陈旧的教学模式，既要培育德、智、体等全面发展的“合格”学生，又要发现学生潜能特长，因材施教，让学生更好地适应社会、适应时代发展的需要要加大对农村中小学的持续投资，进一步改善农村中小学办学条件，要加大农村中小学教师的培训力度，进一步提高农村中小学教师业务能力和执教水平
3、强化职业教育目前，我县职教中心各项设施建设已全部完成，我们要把握好时机，依托我县产业集聚区，打造特色专业，形成自己的办学特色可采取“外引、送培、内培”三项措施，加强专业师资队伍建设“外引”是从企业聘请“技师”、“师傅”到学校担任兼职教师；“送培”是在现任的教师中选派有能力、有责任心的教师参加国家、省级专业、转岗培训，成为“双师型”教师；“内培”是通过联合企业培养的形式，利用双休日、假期组织专业教师到生产一线学习提高，要做到培训与市场的有效对接，要在积极加强自身建设的同时，坚持“互惠双赢、平等合作、优势互补、拓宽合作领域”的原则，积极探索“联合办学，巧借外力增强学校的发展活力”和“订单培养、工学交替、工学结合”的办学模式，有效扩大办学市场
4、提升高中教育高中是教学质量的显示牌、晴雨表，升学率的高低直接决定了群众对教育质量的满意度我们要始终坚持以教学为中心，以质量为生命线，抓教学、抓教研、抓课改，瞄准高考，研究高考，积极借鉴先进经验要抓紧抓好高考复习备考工作复习备考要以提高课堂效率为着力点，向课堂要质量，早谋划、早布置、早动员、早安排，扎实落实备考方案，增强备考工作的针对性和实效性；高考复习备考要紧盯前沿，做到与研究考纲、研究教材、研究学生相结合，为备考提供优质服务，营造张弛有度的备考氛围，确保高三年级师生全身心投入高考备考要在提高本科上线人数的同时，把着力点放在冲刺清华、北大等名牌学校上,今年考上1个清华，明年争取再多考上几个清华北大，只有这样才能与兄弟县市区重点高中一争高下，才能吸引更多的顶尖生源留在本地就读
5、规范民办教育我们要建立健全社会力量办学管理机制和社会力量投资机制，在积极创造条件、鼓励和支持社会力量办学、引导民办学校扩大办学规模的基础上，严格审批，严格管理，严格年审，严格督查，下大力气规范民办学校办学行为，促其改善办学条件，提高办学质量对管理混乱严重影响教学，产生恶劣社会影响的要责令停止招生，吊销办学许可证；办学条件不达标、不办理办学许可证的非法民办教育机构，要采取强制措施，依法取缔
（二）加强队伍建设，提升教育整体形象
1、狠抓教师队伍建设要积极利用各种培训平台，采用不同的培训方式，分批次、分层次、分阶段对全县教师进行培训，努力提高我县教师队伍的整体素质和执教水平；要开展多种形式的教学评比活动，如说课比赛、教学技能大赛、学科带头人评选、名师名班主任评选等活动，充分激发全县教师提升教学水平的积极性要进一步完善教师考评办法和内部管理制度，通过制度的约束和评价机制，形成干事创业的用人导向和能上能下的用人机制要建立合理有效的奖惩机制，以绩效工资、评优、评职等作为“杠杆”，决不让老实肯干的人吃亏，决不让推诿扯皮、偷懒耍滑的人得利要加强教育行风建设，教育涉及千家万户，事关人民群众的切身利益行风如何，校风如何，师德师风如何不只是部门、学校、教师个人的问题，而是行业形象问题，事关社会稳定的大局，事关教育事业的健康发展，事关全社会文明水准的提升要出台相关措施，加大师德教育和考核力度，营造“铸师魂、练师能”的浓厚氛围，要建立科学的师德考核制度,考核优秀的教师，在职称晋升、评先评优、提拔任用等方面要得到优先考虑社会上提倡尊师重教，我们自身更要爱岗敬业、自爱自重，学高为师、身正为范，不断加强自身的修养，提高自身的素质，树好自身的形象，真正赢得人民群众信任和满意对那些不安心于教育、从事有偿家教、体罚或变相体罚学生、收受学生家长钱物、捏造事实乱举报给教育形象抹黑的人员，要严肃处理，决不姑息
2、狠抓校长队伍建设要进一步健全科学合理的校长考核和奖励机制，多渠道抓好校长集中培训、外出培训工作,切实提升业务能力和管理水平，培养一批专家型校长要加强廉政建设，推进政务公开和校务公开，加强学校财务管理县教体局每年要对全县所有中小学内部审计一次，有问题的先免职后处理，该移交司法机关的及时移交，司法机关调查核实后要从重从严惩处严禁各级各类学校发生新的教育债务，不准以任何形式，任何理由借债、增债；对发现的新增债务问题，要及时查清原因，迅速整改到位，并追究相关责任人的责任坚决不允许任何人在财务管理、生活作风、责任落实、办学行为等方面，出现贪污、腐化、渎职、违纪行为要加强自身建设校长要走进课堂，主动参与听课评课；积极参加学校的教研教改，参与组织、主持全校规模的教改活动，努力营造学习交流、业务切磋、“比学赶帮超”的浓厚氛围
3、合理配置城乡教师资源继续招聘特岗教师，及时补充新鲜血液，逐步解决中小学部分学科师资力量薄弱、结构老龄化问题；积极推进城乡教师定期交流长效机制，完善城区教师下乡支教制度，制定和完善支教教师管理办法，定期、不定期地对支教教师工作情况进行检查要通过查阅资料、调查问卷、座谈了解等形式对支教教师工作情况进行实时监控，对无故旷工、经常迟到、不遵守学校制度、不听学校安排的支教教师，取消支教资格，并按照有关规定严肃处广大教育工作者要以受表彰的先进集体和优秀个人为榜样，切实增强做好人类灵魂工程师的光荣感和使命感，倍加珍惜岗位，勤奋努力工作，为加快全县教育事业和经济社会发展贡献力量在此，我就全县教育事业发展讲三点意见，与大家共勉
（一）充分认识优先发展教育事业的战略地位教育是最大的民生工程，承载着千家万户的希望和梦想党的十九大明确提出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育X县作为革命老区县，经济社会各项事业正处于快速发展的机遇期，人民群众对优质教育的需求也更为渴望教育是推动经济社会发展的基础，也是人民群众最基本的需求重视教育就是重视未来、重视教育才能赢得未来抓教育就是抓基础、抓后劲、抓发展，就是抓未来经济对一个贫困县来讲，确实存在资金不足、支撑不强等较多困难，但优先发展教育这项工作县委、县政府必定会长期坚持，持续发力，常抓不懈
（二）持续提升教育质量，办“人民满意教育”“人民满意”是我们教育工作的根本出发点和落脚点，必须牢牢把握教育工作的正确方向，加快推进教育各项事业发展一要着力提高教学质量，打响义县教育品牌教学质量是办好人民满意教育的关键各级各部门、各学校要始终把提高教学质量作为教育工作的生命线，顺应教育规律，创新办学理念，突出办学特色，推动各类教育齐头并进发展普高教育理；对私自允许支教教师擅离职守、雇人顶岗、弄虚作假或疏于管理造成不良影响的相关责任学校校长，调整工作单位或工作岗位，并给予相应的纪律处分
（三）强化教育管理，提高教育教学质量质量是学校生存发展的根本全县各级各类学校应牢牢抓住“强化教育管理、狠抓教育质量”这个核心不动摇，强化“管理出效益，管理出质量”的意识，结合学校实际，积极探索提高教育教学质量的新思路，新方法，积极改革管理模式，完善管理制度，创新管理机制，为提高质量奠定良好的基础
1、教师管理要严格落实关于教师管理的各项规定，抓好教师行为管理，真正让教师起到率先垂范作用要对教师在备课、上课、教研、出勤等方面严加管理，切实做到向管理要质量，向管理要形象要继续开展学科质量抽测活动,做好抽测数据统计，多种形式进行评比，评出优劣，比出差距，评先、晋级要以抽测数据为主要标准，客观公正评价教师，要让踏实肯干、成绩优秀的教师得到奖励、得到实惠要让成绩落后、工作浮漂的教师受到批评和处罚通过奖勤罚懒、评先惩后，在全县教育系统营造出一个奋发向上、奋勇争先、干事创业的浓厚氛围
2、学生管理要严格控制生源外流，各学校要利用各种媒介，加强办学质量、办学特色和自身优势宣传力度，大力宣传我们取得的成绩和发展中的亮点，增强全县广大群众对我县教育的信心，把我们的学生留下来留下来之后，就要注重学生的教育和管理，现在独生子女、留守儿童越来越多，学生个性强烈，叛逆心理强，容易走极端，容易做出一些不可思议的事情在这几年的新闻中，学生暴力事件也在持续攀升此类事件的发生，不仅给双方家庭带来了心灵痛苦和人生变故，也给学校和教师带来了诸多麻烦和经济负担,严重损坏了教育形象、教师形象，同时也充分暴露出教育管理上存在的问题因此，一定要在细化管理制度、全方位实施监督、多角度延伸管理的前提下，更加注重学生思想品德教育、心理健康教育、法制教育等，不断提高学生守法懂法的意识，培育良好的校风、学风
3、教学管理教学管理是学校管理的中心工作要制定完善的教学目标管理责任制，开齐课程，开足课时，要加强教学过程的督促检查，建立健全教学质量监控体系、评价体系和绩效考核、激励竞争机制县教体局和各乡镇中心校要切实履行职责，每学期开学初和学期末各进行一次教学常规综合评估活动，通过检查肯定成绩，查找不足，督促改进在日常工作中，要随机抽查学校，检查课程开设、教师备课、上课情况等，要及时下发检查通报，好的大力表扬，差的严厉批评各学校要开展教学常规“一日查”活动，每周要对学校的一日教学活动进行全程检查，每查一次，通报一次通报中肯定优点，指出不足，对查找出的问题限期整改
4、项目管理近年来，县委、县政府优先保证教育投入，着力提高办学条件，实施了一系列校安工程项目，目前仍有一批项目正在紧张施工，教体局要切实抓好项目的规划和建设规划一定要科学，管理一定要严格，质量一定要过关，投入资金要有目的，要建一所成一所，力争每个乡镇都要建成几所标准高、群众信任的初中和小学要做好全县校舍排查工作，结合校安工程的实施，使全县校舍基本达标,消除“三危”（危房、危墙、危厕）；要制定科学合理的规划，使学校内部布局更加趋于科学合理，教室、功能室建设更加规范、标准，让农村学生不出远门就能受到优质教育
5、经费管理要进一步完善和细化管理制度，严格学校公用经费管理，加强对学校财务行为的监督与指导，依法落实公用经费督查、审计制度，规范学校财务行为，严肃执行财务纪律，严守经费审批程序，严格按照规定范围使用公用经费，严禁挪用、挤占行为发生要加强学校财务人员的业务培训，提高学校领导及财会人员的政策法规意识与执行能力要加强学校财务民主管理，定期公布公用经费使用情况，接受教职工的监督要不断提高经费使用效益，确保好钢用在刀刃上，让有限的经费优先保障教育教学的开展学校领导班子一定要站在学校发展的大局，规范经费的使用和管理，保障教育教学工作正常开展，尽其所能修缮校舍、添置设备，不能有等、靠、要的思想，要发挥主观能动性，只要用心，就会有办法，就能把事办好要真正做到校务、财务公开、透明，做到师生无怨，领导放心，社会满意
6、安全管理安全责任重于泰山各学校要进一步完善学校安全管理制度，将安全责任分解落实到具体人，落实到每项工作、每个环节，促进学校安全管理从被动型、粗放型、经验型向常规化、精细化、科学化转变，确保每项安全工作有人管、有人负责；建立一个覆盖所有工作环节的安全责任体系，健全一份安全管理制度，制定一份重大安全事故应急预案；要定期和不定期的对校舍、食堂、围墙、厕所等场所进行检查，加强对学校寄宿生的管理，及时排除各种不安全隐患；各学校要成立学校食堂检查小组，对企业托管、私人承包的学生食堂每天都要进行检查，查重点放在饭菜质量、食堂卫生上，检查结果要及时反馈，责令限期整改县教体局要主动联系食安办、药监局等部门定期检查学校食堂,确保学生饮食安全；要主动和公安交警部门联系，加强对中小学生的交通安全教育，特别要加强对县城学校学生上学、放学间的值勤巡逻；要经常检查公路旁设立的安全标志牌和车辆减速装置，发现损坏及时维修；要主动与公安、消防、文化、工商等部门结合加大对学校周边网吧等娱乐场所的专项治理和整顿，努力为学生创造一个健康、文明、和谐的学习、生活环境同志们，百年大计，教育为本发展教育，功在当代，利在千秋让我们在县委、县政府的坚强领导下，牢记使命，振奋精神，抢抓机遇，锐意进取，奋力开创我县教育事业发展的新局面！最后，祝全县广大教师和教育工作者身体健康！工作顺利！家庭和睦！节日快乐！谢谢大家！要主动顺应教育改革的新形势新要求，再创佳绩；职业教育要努力培育品牌特色专业，为经济社会发展培养更多“工匠”人才；义务教育要扎实推进素质教育，促进学生德智体美全面发展，打好终身学习的基础；学前教育要努力提升发展水平，开创发展新局面同时，要统筹城乡之间、区域之间教育的协调发展，下大气力推进城乡学校建设标准化、优质教育均衡化、学校发展特色化和教育管理科学化，进一步缩小城乡、区域、校际之间的差距，促进教育高质量发展二要深入推进教育改革，激发教育发展活力改革创新是教育长盛不衰的不竭动力全县各级各部门要深入贯彻落实党和国家教育改革要求，有效落实深化办学体制、管理体制、经费投入体制、考试招生和就业制度、学校内部管理、教学内容和方式方法等方面的改革，促进学生全面发展，推动X县教育再上新台阶三要优化教育教学环境，营造良好教育生态一方面持续加大教育投资力度，不断完善教育基础设施，县财政要优先保障教育经费，已开工建设的第一中学新建等项目要加快建设进度，力争早日投入使用，继续加大教育教学配套设施建设，以基础设施的不断完善，推动全县教育教学质量稳步提升另一方面持续加强内部管理教育行业各级党组织要全面履行从严管党治党的主体责任，切实加强教师队伍的管理，坚持依法行政、依法治教，坚决防止违纪违规行为发生全面加强校园及周边环境治理，确保教育事业在法治轨道上健康运行四要关心关爱弱势群体，促进教育公平发展把发展教育扶贫作为治本之计，切断贫困代际传递健全困难家庭学生资助体系，保障农民工子女、留守儿童和残障少年儿童等各类群体平等受教育的权利，努力形成更为普惠的公平教育，让更多的优质教育资源能被全体群众共享
（三）不断优化教师队伍，保障教育发展第一资源百年大计，教育为先；教育大计，教师为本习近平总书记强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望希望我们的每一位人民教师,都要肩负起“传道授业解惑”的神圣使命，静心教书、潜心育人，成为党和人民满意的好老师一要坚守理想信念我们教师的职责，不仅要授业解惑，更要传道育人我们的广大教师，一定要始终坚守崇高的理念信念，坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神引向深入，主动践行社会主义核心价值观，以新思想引领教育发展新征程，让爱党爱国爱家乡的种子在青少年的心中生根发芽，真正引导和帮助学生把好人生方向、扣好人生的第一粒扣子！二要提高教学本领学高为师，德高为范希望广大教师要秉承终身学习的理念，勤勉笃学，开拓创新，努力提高专业知识水平，培养创造性的思维素质和过硬的业务素质，不断提高教书育人的本领三要付出一颗真心陶行知先生讲的好“捧着一颗心来，不带半根草去”，教师是个讲奉献和爱的职业希望广大教师都能以满腔的热情扎根教育教学第一线,弘扬“园丁”和“红烛”精神，关心关爱每一名学生的进步成长，做一名“师德高尚、业务精湛”的新时代好老师各级各部门要真正尊重教师、关爱教师、厚待教师，积极改善教师待遇，切实维护教师权益，依法保障和逐步提高教师收入水平要特别关心与支持基层边远乡村的教师，切实帮助他们排忧解难，为广大教师扎根一线、安心从教解决好后顾之忧也希望社会各界把更多的鲜花和掌声送给教师,让崇尚知识、尊师重教蔚然成风，形成全民重视、关心、支持教育的强大合力，推动义县教育更好发展各位老师，同志们，教育事业崇高而伟大，教师职业光荣而神圣新时代，新思想，新征程，希望广大教师和教育工作者，不负重托，忠于职守，弘扬高尚师德，潜心立德树人，为加快实现义县教育现代化作出新的更大贡献！在2022年庆祝教师节暨教育表彰大会上的讲话范文各位老师、同志们年年春华秋实，岁岁桃李芬芳在这丹桂飘香，硕果累累的金秋时节，我们满怀喜悦、欢聚一堂，隆重庆祝第38个教师节，主要目的是表彰全县教育战线上涌现出来的先进典型，展现广大教师和教育工作者爱国奋斗、立德树人的精神风貌，激励广大教师和教育工作者不忘初心、牢记使命、振奋精神，鼓足干劲，奋力开创全县教育事业高质量发展新局面在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向辛勤耕耘在全县教育战线上的广大教师和教育工作者致以节日的问候！向心系教育的离退休老教师致以崇高的敬意！向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺！向长期以来一直关心支持*教育事业发展的社会各界朋友表示衷心的感谢!刚才，学军同志宣读了县委、县政府对**个先进集体、**名先进教育工作者和优秀教师的表彰决定希望全县教师和教育工作者继续发扬成绩、再创辉煌教体科技局登全同志做了很好的发言，我都完全赞同县委惠书记对教育工作高度重视，今天亲自主持会议，稍后还将做重点强调，请大家认真抓好贯彻落实下面我就进一步推动全县教育高质量发展先讲三点意见
一、肯定成绩，正视差距，切实增强工作责任感和紧迫感近年来，县委、县政府以办好人民满意的教育为目标，坚持教育优先发展战略地位不动摇，在政策措施、人财物投入等重点方面大力支持，全力打造教育强县，全县教育事业发展取得了明显成效一是办学条件明显改善我们在财力有限的情况下，咬紧牙关优先保证了教育投入，两年来累计投入*亿多元改善办学条件，新建和续建第二幼儿园、向阳中心学校迁建等教育项目**个，全县校容校貌发生了翻天覆地的变化，真正实现了全县最好的房子是学校、最美的环境是校园，高分通过“双高双普”合格县创建二是教学质量持续提升县政府每年拿出***万元重奖教育功臣，极大地激发了广大教师教书育人的积极性今年高考二本以上达线****人，“双一流高校”录取人数净增**人职业技能培训工作得到中省市肯定，中考***分以上考生增长**人，小学统一测试成绩大幅提升，学前三年毛入园率达到**.*%,各类教育呈现协调共进的良好局面三是师资队伍持续优化坚持正向激励与严格控制相结合的流动原则，补充新任教师***人，遴选教师**名，交流轮岗教师**名，培养省市教学能手**人，有效缓解了各学校师资力量不足和部分学科教师紧缺的问题全面落实不低于同级公务员工资标准，充分保障教师工资待遇，教师生活条件不断改善四是惠民政策全面落实精准落实困难学生资助，两免一补、学前一年补助，高中阶段免学费等普惠性惠民政策，今年累计资助学前至高中教育阶段贫困学生*****人，发放资金****万元县阳光特殊教育学校正式招生，全县教师与贫困学生结对帮扶全覆盖，守住了控辍保学底线成绩令人鼓舞，问题仍需警醒对照教育高质量发展的要求，对比人民群众的期待，我县教育工作还存在不少短板和弱项一是教育质量提升还有巨大空间高考高分考生人数不多，在名校录取上没有实质性的突破，中小学优质生源流失现象日益加重本县职业教育专业吸引力不强、群众认可度不高、招生难问题仍然没有得到有效解决二是两大创建任务艰巨“义务教育优质均衡县”和“学前教育普及普惠县”创建任务艰巨，短板弱项较多，内涵发展后劲不足镇际、校际之间发展不平衡，优质教育资源特别是县城优质教育资源不足，与人民群众“上好学”需求之间的矛盾比较突出三是教师队伍建设还需加强少数学校管理制度不健全、不规范，教师内生动力还没有完全调动和激发出来；少数校长履职不到位，管理水平不高，综合能力不强；个别教师在工作生活上对自己要求不严，师德失范问题时有发生，影响了教师队伍形象四是发展环境还需优化全社会关心教育、支持教育、尊师重教的良好氛围还不够浓厚个别部门和镇对教育重视程度不够，没有很好地承担起应尽的责任,对学校的问题困难解决得不够及时对这些问题，我们务必高度重视、切实增强优先发展教育的责任感和紧迫感，持之以恒、久久为功，奋力加快教育现代化步伐，努力办好人民满意的教育
二、聚焦重点，持续发力，扎实推进全县教育事业高质量发展今年是」01周年，是实施“十四五”规划、全面推进乡村振兴的开局之年，在新的征程上，教育肩负着更为重要的使命，全县教育工作者要砥砺前行、接续奋斗，以教育的高质量发展推动全县经济社会高质量发展
（一）在落实立德树人根本任务上下功夫中共中央政治局*月**日召开会议，强调要把立德树人作为根本任务，加强思想政治工作和师德师风、校风学风建设，着力培养德。
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