文本内容:
统编教材三年级下册第七单元23海底世界第一课时教学设计深圳市福田区荔园小学(荔园教育集团)薛怡【教学目标】1•认识“窃、私等10个字,认读多音字“差力规范书写“宁、官”等11个字
2.正确、流利朗读课文,理解“窃窃私语”等词语的意思,积累语言3,了解课文通过“光线、声音、动物活动”等方面来表现海底世界的写法【教学重点】识记生字、规范书写,理解四字词语、积累语言【教学难点】了解课文通过“光线、声音、动物活动”等方面来表现海底世界的写法【教学过程】
一、视频导入,激发趣味(播放一段海洋视频,节选自纪录片《蔚蓝之境》)
二、游戏识字,指导书写
1.认读词语(ppt出示以下认读词语)窃窃私语警报肌肉章鱼差异细胞长达储量金属
2.指导多音字“差二
3.指导书写
三、学习课文,语言积累
1.初读课文,整体感知提示在作者眼中,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界这句话你找到了吗?这是文章的总结句,也是中心句,还回应了课文第一段的问题作者用这样前呼后应的方式,向我们介绍了深海的景象小结课文从海底的光线变化、动物的声音、活动方式和植物、矿产这些方面向我们展示了海底世界的景色奇异、物产丰富现在,让我们跟随作者的脚步,到深海中去看看吧
2.精读文段,语言积累
①学习第二段,感受光之奇
②品读第三段,体会声之趣
3.小结写法,落实语用
①设问海底动物发出的各种声音交织成海洋有趣的音乐,令人充满好奇作者在描写的时候还用了设问的手法“海底是否没有一点儿声音?不是的”这种明知故问的写法不仅引发读者的阅读思考,还强调了海底动物声音的奇特,让我们感受到海底世界奇异的景色
②拟声词在描写声音的句子中加入拟声词,会让我们的语言更加丰富,读起来也更有趣味在海洋中,还有许多有趣的声音,请你阅读《有趣的海洋音乐》,试着在文段中填入合适的拟声词
四、补充阅读,拓展延伸
1.拓展阅读《有趣的海洋音乐》
2.课堂小结
3.作业布置查阅关于“深海”的资料,用自己的话向你的家人介绍海底世界。