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文本内容:
小学“快乐校园风采飞扬”校园文化艺术节实施方案
一、指导思想根据区教育局艺术节要求和学校“创适合孩子发展的教育”理念,面向全体学生,以育人为宗旨,以审美为核心,重在普及,体现人人参与的原则,激发学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导学生向真、向善、向美,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育的健康发展
二、活动主题快乐校园风采飞扬
三、活动要求充分反映小学生健康向上的精神风貌,具有时代特征、校园特色、学生特点;突出校园文化内涵,让学生参与设计创造校园文化,体现学生主体地位,展示学生良好的艺术素质,本着人人参与的原则,反映学生快乐、活力的校园生活,展示学生风采
四、活动项目美术类活动分为绘画类(中国画、水粉画、蜡笔画、版画等)、书法类(铅笔、钢笔、毛笔)、校园文化设计类(海报设计、文化衫设计、纸杯设计、纸袋设计、信封设计)、手工艺术类(剪纸、篆刻)音乐类有声乐、舞蹈、器乐、相声、小品、诗歌朗诵、讲故事7项
五、活动安排
(一)美术类
1、绘画类
(1)形式含中国画、水粉画、蜡笔画、版画等
(2)内容反映丰富多彩的校园生活,体现快乐校园、魅力校园
(3)中国画规格不超过四尺三开大小
(4)水粉画、蜡笔画、版画等规格统一四开铅画纸
2、书法类
(1)内容自选
(2)硬笔书法为统一书法纸;毛笔书法纸规格不超四尺对开宣纸大小
(3)参
3、校园文化设计类
(1)海报设计为本次校园艺术节各项活动设计宣传海报,要求体现艺术节活动的特点,版面设计具有视觉冲击力和宣传效果
(2)文化衫设计统一在纯白色文化衫上设计图案进行装饰,力求体现我校校风特色,简朴大方,富有童趣,体现少年儿童蓬勃生机的精神面貌内容须含校标、校名
(3)纸杯设计参赛选手须设计一套纸杯(共3只)3只纸杯必须是同一系列,但又必须体现各自的特点内容须含校标、校名
(4)纸袋设计每位选手设计一只纸袋内容须含校标、校名体现学校的校风,展示学校文化
(5)信封设计信封除含校名、校标外,还必须具有贴邮票处、邮政编码等
4、手工艺术类
(1)形式包括剪纸、手工制作
(二)音乐类现场赛1>声乐
(1)表演唱,人数不超过10人,节目时间不超过5分钟;独唱、重唱(伴奏自带),节目时间不超过3分钟;
(2)参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点
(3)演唱歌曲1首
2、舞蹈
(1)群舞,人数不超过10人;独舞、双人舞或三人舞,节目时间均不超过5分钟;
(2)少儿舞蹈应体现儿童的特点,反映校园生活
3、器乐
(1)所有演出节目时间不超过5分钟
(2)所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分
(3)除钢琴外,其他乐器一律自备
4、相声节目时间3——5分钟
5、小品节目时间5——7分钟
6、诗歌朗诵
(1)内容要求健康向上,朗诵稿可以是创作的作品,要求准备充分、脱稿配乐诗朗诵节目时间不超过3分钟
(2)服装整洁大方,仪表文雅,情感丰富,并有一定的肢体语
7、讲故事故事内容健康、文明,体裁不限要求脱稿、口齿伶俐清晰,情感丰富,能声情并茂时间不超过3分钟
六、其他说明
1、每人限报一个项目
七、报名方法、时间
(1)各班将各项参赛名单统计表填写好后交给任教美术、音乐老师,也可在“校园网-少先队活动处-2011年校艺术节-美术、音乐类比赛报名表”下载表格,以班级名字命名后上传相应的文件夹内
八、评奖比例(按报名参加人数)个人单项奖一等奖,15%二等奖,20%三等奖,30%团体组织奖若干名
十、未尽事宜,另行通知。