文本内容:
岭南版美术三年级下册第15课《秋天的落叶》教学设计深圳市南山区第二外国语学校(集团)海岸小学黄汶华
一、学习目标
1.了解秋天的“落叶”自然现象,把握书签的基本特征,进行装饰变化
2.在收集资料中,了解秋天“落叶”的自然现象;在观察实践中,学会书签的制作方法,提高审美设计能力;在探讨过程中拓展书签的不同制作方法
3.感受美好的秋天,认识到秋天是个收获的季节,引导学生爱护大自然,发现生活中的美和艺术,并且在制作过程中体会到自己动手的乐趣
二、教学要点
1.重点把握书签的基本特征,掌握书签的制作方法;
2.难点能用多种表现手法设计制作书签,能根据外形设计“实用”“美观”的书签;
3.兴趣点搜集书签的活动,落叶的自然想象;
4.观察点书签的外形、装饰纹样,秋天的物象和自然特征
三、课前准备收集秋天的图片和视频,搜集书签的图片、资料,准备卡纸、剪刀、胶水等工具
四、教学过程
1.课堂导入教师朗诵“秋天到了,天气凉了,一片片黄叶从树上落下来……)创设秋天的情境,欣赏秋天落叶视频,提问你喜欢秋天吗?最喜欢秋天的什么?板书课题秋天的落叶
2.学习活动一考一考教师为什么秋天的叶子会变黄、变红呢?学生秋天气温卜.降,树叶中叶绿素的含量不断减少,原来被遮盖的胡萝卜素开始显露出来,叶子就变成了黄、红色
3.学习活动二想一想教师飘落下来的叶子可以做些什么呢?学生当养料滋养大地;可以当装饰品;可以当书签
4.学习活动三说一说,做一个叶子书签设计师教师书签有什么作用?学生书签是为了记忆看书的页数,方便我们阅读
5.学习活动四做一做叶子画创作过程
(1)捡一捡,喜欢的树叶
(2)洗一洗,晾干压平
(3)画一画,图案装饰
6.学习活动五欣赏其他方法制作的叶子书签拓印书签、叶脉书签
7.创作要求小小设计师,选你喜欢的表现方法,设计一枚精致美观,有创意的叶子书签吧!
五、展示与评价
1.根据作业评价点进行自评、他评;
2.送书签,表达朋友间秋天的祝福
六、课后延伸
1.利用落叶制作叶脉书签,拓印书签
2.制作叶子标本
七、小结生活中不是缺少美,只是缺少发现美的眼睛,我们要学会发现身边美好的事物,学会变废为宝,让生活对一些不一样的精彩!。