文本内容:
学年度上学期三年级音乐教学教研计划
一、指导思想小学音乐教育是向学生实施美育的主要手段,音乐以其特有的艺术魅力,吸引着广大少年儿童,音乐教育激发学生对音乐的兴趣和学习音乐的欲望,它对少年儿童未来的成长具有深远的影响,对提高民族素质、建设社会主义精神文明,培养热爱社会主义的人才起着重要的作用因此,音乐教师制定科学的教学计划,是教师进行教学的基本依据,与教学质量有直接的关系
二、学习目标和重难点l、指导学生在气息的控制下,获得自然、圆润而集中的声音,唱好二声部合唱
2、训练学生创造性思维;创作简短的节奏、旋律
3、指导学生在欣赏音乐的过程中,感受音色、音响,了解音乐的特色,通过欣赏,了解民族传统艺术形式,并认识部分西洋乐器
4、训练一些器乐合奏曲,发挥学生的想象力和创造力,培养学生的合作能力
三、情况分析l、教材分析按照《新课程标准》的要求,本教材由唱一唱、听一听、玩一玩等内容编写而成,各部分的内容既自成体系,又互相联系唱歌部分选用了一些中优秀的少儿歌曲,艺术性和思想性并存,使学生了解民族文化艺术与音乐的联系,加强爱国主义教育学生在欣赏乐曲的同时,学会认识西洋乐器、民族乐器器乐部分编写了一些通俗易记的小乐曲,这些小乐曲既独立成曲,又和歌曲紧紧相连,使学生有兴趣学习,也容易学会课后安排一些音乐知识和创作练习,旨在培养学生的创造性思维
2、学生情况分析本届学生年龄偏小,程度参差不齐,学生普遍存在大声歌唱的毛病器乐学习进度较慢,基础也较浅
四、措施l、考虑学生的生理状况,教师应因材施教,禁止“喊唱”,运用高位置的头声轻声唱歌
2、充分利用器乐促进课堂教学,运用竖笛,直观准确地达到教学目的
3、运用现代化地教学媒体辅助教学,激发学生的兴趣,启发学生的艺术想象力
五、教学进度周次内容课时1-2周第一单元老师您好43-4周第二单元到郊外去45-6周第三单元丰收的喜悦47-8周第四单元大海的歌49-10周第五单元小机灵之歌411-12周第六单元我家飞船上蓝天413-14周第七单元多彩的民间音乐415-16周第八单元你我手拉手417-18周音乐万花筒。