2021届高三语文一轮复习文言文阅读专项训练（二）人教版高三总复习

2021届高三语文一轮复习文言文阅读专项训练

（二）人教版高三总复习2021届高三语文一轮复习专项训练

（二）文言文阅读

1.阅读下面的文言文，完成问题曹褒，字叔通少笃志，有大度，结发传其父充业，尤好礼事常感朝廷制度未备，昼夜研精，沉吟专思，寝则怀抱笔札,行则诵习文书，当其念至，忘所之适初举孝廉，再迁圉令，以礼理人，以德化俗时它郡盗徒五人来入圉界，吏捕得之，陈留太守马严闻而疾恶，令县杀之褒敕吏曰“夫绝人命者，天亦绝之皋陶不为盗制死刑，管仲遇盗而升诸公今承旨而杀之，是逆天心，顺府意也，其罚重矣如得全此人命而身坐之，吾所愿也J遂不为杀后征拜博士会肃宗欲制定礼乐，褒乃上疏曰“昔者圣人受命而王莫不制礼作乐以著功德功成作乐化定制礼所以救世俗致祯祥为万姓获福于皇天者也今皇天降祉，嘉瑞并臻宜定文制，著成汉礼，丕显祖宗盛德之美”章下太常，太常巢堪以为一世大典，非褒所定，不可许帝知群僚拘挛，难与图始，朝廷礼宪，宜时刊立明年复下诏，褒遂复上疏，具陈礼乐之本，制改之意拜褒侍中，从驾南巡，既还，以事下三公永元四年，迁射声校尉营舍有停棺不葬者百余所,褒亲自履行,问其意故吏对日“此等多是建武以来绝无后者，不得埋掩J褒乃怆然，为买空地，悉葬其无主者，设祭以祀之迁城门校尉、将作大匠时有疾疫，褒巡行病徒，为致医药，经理稠粥，多蒙济活七年，出为河内太守时春夏大旱，粮谷踊贵褒到，乃省吏并职，退去奸残谢雨数降其秋大孰，百姓给足，流冗皆还褒博物识古，为儒者宗十四年,卒官（选自《后汉书・曹褒传》，有删改）熹宗即位光启志不得展，请我去，不听，既而以疾归辽阳破，召起之还朝，力请多铸西洋大炮，以资城守帝善其言方议用，而光启与兵部尚书崔景荣议不合，御史邱兆麟劾之，复称疾归天启三年起故官，旋擢礼部右侍郎五年，魏忠贤党智铤劾之，落职闲住崇祯元年召还，复申练兵之说未几，以左侍郎理部事帝忧国用不足，敕廷臣献屯盐善策光启言屯政在乎垦荒，盐政在严禁私贩帝褒纳之,擢本部尚书时帝以日食失验，欲罪台官光启言“台官测候本郭守敬法元时尝当食不食守敬且尔无怪台官之失占臣闻历久必差宜及时修正”帝从其言,诏西洋人龙华民、邓玉函、罗雅谷等推算历法，光启为监督四年春正月，光启进《测天约说》二卷、《大测》二卷、《黄道升度》七卷、《黄赤距度表》一卷是冬十月辛丑朔日食，复上测候四说其辩时差、里差之法，最为详密五年五月，以本官兼东阁大学士，入参机务，与郑以伟并命寻加太子太保，进文渊阁光启雅负经济才，有志用世，及柄用，年已老值周延儒、温体仁专政，不能有所建白明年十月卒赠少保御史言光启盖棺之日，囊无余毙，请优恤以愧贪墨者帝纳之，乃谥光启文定久之，帝念光启博学强识，索其家遗书子骥入谢，进《农政全书》六十卷诏令有司刊布加赠太保，其孙为中书舍人（节选自《明史》）1）.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是0A.台官测候/本郭守敬法元时/尝当食不食/守敬且尔无怪台官之失占/臣闻历久必差/宜及时修正/B.台官测候本郭守敬法/元时尝当食不食/守敬且尔无怪台官之失占/臣闻历久必差/宜及时修正/C.台官测候/本郭守敬法元时/尝当食不食/守敬且尔/无怪台官之失占/臣闻历久必差/宜及时修正/D.台官测候本郭守敬法/元时尝当食不食/守敬且尔/无怪台官之失占/臣闻历久必差/宜及时修正/

2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.乡试，又称秋闱，明代乡试为每三年一次，在各省省城包括京城举行B.兵部尚书，明代兵部的最高级长官，别称大司马，下设左右侍郎各一名C.辛丑，古人用干支的组合顺序来纪年、纪月、纪日，辛丑在文中是纪月D.文渊阁，古时最初是用于藏书、编书的地方，后来演变成为阁臣办公的地方

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.徐光启博通中西，精于学术研究他曾广泛学习过天文、历算以及屯田、盐政、水利等，多次向朝廷进献历法学说，著有《农政全书》六十卷B.徐光启忠君爱国，富有军事才能在神宗、崇祯皇帝统治时期,多次上书要求去练兵以报效国家，但朝廷都因战事正吃紧，而没有答应他的请求C.徐光启积极用事，雅负经世之才他关于屯田和盐政的主张受到崇祯帝赞扬并被采纳，但他被信任而掌权时年纪已老，其政治抱负无法得到施展D.徐光启仕途坎坷，奉官清正廉洁他曾先后遭到御史丘兆麟和智铤的弹劾，在他盖棺下葬时，口袋中没有多余的钱财，朝廷赐其谥号为文定

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语光启雅负经济才，有志用世，及柄用，年已老

6.阅读下面的文言文，完成问题房玄龄，临淄人开皇中，皆谓隋祚方永，玄龄密白父曰“上无功德妄诛杀攘神器有之不为子孙立长久计淆置嫡庶竞侈僭相倾阅终当内相诛夷”年十八，举进士吏部侍郎高孝基名知人，曰“仆观人多矣，未有如此郎者，当为国器太宗以燃煌公徇渭北，杖策上谒军门，见如旧公为秦王，征伐未尝不从，众争取怪珍，玄龄独收人物致幕府，与诸将密相申结，人人愿尽死力居府出入十年，军符府檄，或驻马即办，文约理尽，初不著藁高祖曰“若人机识，是宜委任每为吾儿陈事，千里外犹对面语J太子将有变，王召以方士服入，夜计事事平，第功班赏，功第一，食邑千三百户淮安王神通曰“义师起，臣兵最先至，今玄龄以刀笔吏居第一，臣所未喻J帝曰“叔父兵诚先至，然未尝躬行阵劳今玄龄有决胜帷幄、定社稷功，此萧何所以先诸将也J居宰相积十五年，自以权宠隆极，累表辞位，诏不听帝遣使谓曰“让，诚美德也一日去良弼，如亡左右手，毋多让！”会伐辽，留守京师诏曰“公当萧何之任，朕无西顾忧矣J玄龄数上书劝帝，愿毋轻敌，久事外夷晚节多病，玄龄顾诸子曰“今天下事无不得，惟讨高丽未止，上含怒意决，群臣莫敢谏，吾而不言，抱愧没地矣！”遂上疏，帝得疏，日“是已危微，尚能忧吾国事乎！”玄龄当国，夙夜勤强，任公竭节，不欲一物失所无娼忌，闻人善，若己有之明达吏治，议法处令，务为宽平不以己长望人，取人不求备，虽卑贱皆得尽所能”治家有法度，常恐诸子骄侈，乃集古今家诫，书为屏风，令各取一具，曰“留意于此，足以保躬矣!汉袁氏累叶衷节，吾心所尚，尔宜师之J节选自《新唐书.房玄龄传》，有删改

1.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是A.上无功/德妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久/计淆置嫡/庶竞侈僭/相倾阅/终当内相诛夷/B.上无功德/妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久计/淆置嫡庶/竞侈僭/相倾阅/终当内相诛夷/C.上无功/德妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久计/淆置嫡庶/竞侈僭/相倾阅/终当内相诛夷/D.上无功德/妄诛杀/攘神器有之/不为子孙立长久/计淆置嫡/庶竞侈僭/相倾阅/终当内相诛夷/

2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的项是A.进士，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府考试的人,即殿试及第者B.幕府，古代君王或军中将帅在外临时设置作为府署的营帐，也泛指官署C.刀笔吏，在本文中指掌管文案的官吏因为古代读书人常刀笔并用修改文字，故名D.夷，我国古代称东方的民族，也泛称周边的民族东夷、西戎、南蛮、北狄统称蛮夷或四夷

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是0A.房玄龄深得太宗信任太宗巡行渭北时,房玄龄与太宗一见如故;后来凡有战事，房玄龄就一定跟随B.房玄龄为国尽心竭力他不爱奇珍异宝，一心广揽贤才，为国效力，即使病重，也不忘为国事上疏进言C.房玄龄做事才能卓著年轻时就被高孝基称赞当为国器，在秦王府任职达十年之久，展现了自己的才能D.房玄龄注重家风建设房玄龄注重自身修养，待人以宽，收集古今家诫警示子女

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语留意于此,足以保躬矣!汉袁氏累叶忠节，吾心所尚，尔宜师之

7.阅读下面的文言文，完成问题昔汉宣帝以为“政平讼理，其惟良二千石乎！”前史亦云“今之郡守，古之诸侯也“故长吏之职，号为亲民，是以导德齐礼，移风易俗,咸必由之高祖逮践皇极，躬览庶事，求民之瘦每选长吏，务简廉平,皆召见御前，亲勖治道剖符为吏者，往往承风焉若新野庾草诸任职者，以经术润饰吏政，或所居流惠，或去后见思，盖后来之良吏也庾隼,字休野，新野人也父深之，宋雍州刺史革年十岁，遭父忧，居丧毁瘠，为州党所称弱冠，为州迎主簿，举秀才，累迁安西主簿、尚书殷中郎，骤骑功曹史博涉群书，有口辩齐永明中，与魏和亲，以单兼散骑常侍报使，还拜散骑侍郎，知东宫管记事郁林王即位废，庾单掌中书诏诰，出为荆州别驾仍迁西中郎咨语议参军，复为州别驾前后纲纪，皆致富饶草再为之，清身率下，杜绝请托，布被蔬食，妻子不免饥寒明帝闻而嘉焉，手敕褒美，州里荣之高祖平京邑，霸府建，引为骡骑功曹参军，迁尚书左丞出为辅国长史、会稽郡丞、行郡府事时承凋弊之后，百姓凶荒，所在谷贵，米至数千，民多流散，革抚循甚有治理唯守公禄，清节逾厉，至有经日不举火太守永阳王闻而馈之，革谢不受天监元年，卒，停尸无以殓，柩不能归高祖闻之，诏赐绢百匹、米五十斛初革为西楚望族早历显官乡人乐蔼有干用素与单不平互相陵竞蔼事齐豫章王萧嶷嶷薨蔼仕不得志自步兵校尉求助戍归荆州时革为州别驾，益忽蔼及高祖践昨，蔼以西朝勋为御史中丞，草始得会稽行事，既耻之矣；会职事微有谴，高祖以蔼其乡人也，使宣旨诲之，草大愤，故发病卒（节选自《梁书.良吏传》）1）.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是0A.初/单为西楚望族早/历显官/乡人乐蔼有干用/素与单不平/互相陵竞/蔼事齐豫章王萧嶷/嶷薨/蔼仕不得/志自步兵校尉/求助戍归荆州/B.初/单为西楚望族早/历显官/乡人乐蔼有干用/素与单不平/互相陵竞蔼/事齐豫章王萧嶷/嶷薨/蔼仕不得志/自步兵校尉求助戍归荆州/C.初/单为西楚望族/早历显官/乡人乐蔼有干用/素与单不平/互相陵竞/蔼事齐豫章王萧嶷/嶷薨/蔼仕不得志/自步兵校尉求助或归荆州/D.初/单为西楚望族/早历显官/乡人乐蔼有干用/素与单不平/互相陵竞蔼/事齐豫章王萧嶷/嶷薨/蔼仕不得志自步兵校尉/求助戍归荆州/

2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.剖符，文中指帝王命将领统兵时，将调兵的符节剖分为二，君臣各执一半，作为凭证B.和亲，指封建统治者与周边民族政权首领之间出于各种各样的目的而达成的政治联姻C.纲纪，常指社会的秩序和国家的法纪，也指公府及州郡主簿等官，文中指荆州别驾D.践昨，原指走上降阶主位，后指即位、登基古代庙寝堂前两阶,主阶在东，称昨阶

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.庾草为人子颇孝顺，富有才华他十岁时为父守孝，哀伤过度而消瘦不已，受到当地人的称赞；他被举荐为秀才，数次升任；他博览群书，极有口才B.庾单为官清正廉洁，获得认可他以清廉为下属做表率，杜绝请托，穿布衣，吃粗饭，妻子儿女难免受饥寒之苦，明帝听说后褒奖他，州里人以他为荣C.庾草任职颇有政绩，律己甚严他在地方上任职，百姓在饥荒中大多流离失所，他抚慰百姓，政绩显著；他平时只靠俸禄生活，不接受馈赠D.庾草与乐蔼有芥蒂，愤恨而死他原本瞧不起乐蔼，后因自己职事有失应受责罚，高祖知道乐蔼是他同乡，就让乐蔼去劝说他，因此他十分生气，导致发病离世

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1躬览庶事，求民之瘦每选长吏，务简廉平，皆召见御前，亲勖治道2以经术润饰吏政，或所居流惠，或去后见思，盖后来之良吏也8阅读下面的文字，完成问题于成龙字北溟，山西永宁人顺治十八年，授广西罗城知县罗城居万山中，盛瘴疣，民犷悍方兵后，遍地榛莽，县中居民仅六家，无城郛廨舍成龙到官，召吏民拊循之申明保甲，盗发即时捕治,请于上官,谶实即处决，民安其居，尽力耕耘？

1.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是A.昔者圣人受命/而王莫不制礼作乐/以著功德/功成作乐/化定制礼/所以救世/俗致祯祥/为万姓获福于皇天者也B.昔者圣人受命而王/莫不制礼作乐/以著功德/功成作乐/化定制礼/所以救世/俗致祯祥为万姓/获福于皇天者也C.昔者圣人受命/而王莫不制礼作乐/以著功德/功成作乐/化定制礼/所以救世俗/致祯祥为万姓/获福于皇天者也D.昔者圣人受命而王/莫不制礼作乐/以著功德/功成作乐/化定制礼/所以救世俗/致祯祥/为万姓获福于皇天者也

2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.结发，指扎结头发，古代男子自成童开始束发，因此称童年或年轻时为结发,此意与《孔雀东南飞》中结发同枕席的结发不同B.举孝廉，孝廉即孝顺父母、办事廉正，汉武帝时将它设立为察举考试科目，以后，举孝廉就成为朝廷任用官员的重要来源C.博士，古代对博学之士的通称他们不仅研习各类经书，具备多面才能，还能教授生徒

1.三公，中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称不同朝代所指官职不同，东汉指太尉、司徒、司空

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.曹褒潜心向学，研习不辍他睡觉时怀里抱着纸笔，走路时也背诵文书，思考专注时，竟然忘记了要到哪里去B.曹褒不畏权势，以礼治人太守要求杀了从别郡入境的五个强盗，他认为有违天意、刑罚过重，最后抗旨不遵C.曹褒重视礼乐，勇于进言年少时尤好礼事，常常觉得朝廷制度不完备，为官后更是积极上疏，主张制礼作乐D.曹褒体恤民情，治政有方河内大旱，粮价猛涨,他到任后便裁减冗员，辞退奸邪凶暴之徒，从而让百姓不愁吃穿

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1明年复下诏，褒遂复上疏，具陈礼乐之本，制改之意2时有疾疫，褒巡行病徒，为致医药，经理稠粥，多蒙济活

2.阅读下面的文言文，完成下列小题贾思伯，字士休,齐郡益都人也世父元寿，高祖时中书侍郎，有学行，见称于时思伯释褐奉朝请，太子步兵校尉、中书舍人，转中书侍郎颇为高祖所知，常从征伐及世宗即位，以侍从之勤，转辅国将军任城王澄之围钟离也，以思伯持节为其军司及澄失利，思伯为后殿澄以思伯儒者，谓之必死焉及至，大喜，曰“仁者必有勇，常谓虚谈，今于军司见之矣”思伯托以失道，不伐其功，时论称其长者后为河内太守，不拜°寻除鸿胪少卿，以母忧免服阕，征为荥阳太守，有政绩，因迁征虏将军、南青州刺史初，思伯与弟思同师事北海阴凤授业，无资酬之，凤遂质其衣物及思伯之部，送嫌百匹遗凤，因具车马迎之，凤惭不往时人称叹焉寻以父忧免后除征虏将军、光禄少卿,仍拜左将军、兖州刺史肃宗时，征为给事黄门侍郎因请拜扫，还乡里未拜，以风闻免寻除右将军、凉州刺史思伯以州边远，不乐外出，辞以男女未婚灵太后不许，舍人徐纥言之，得改授太尉长史又除安东将军、廷尉卿思伯自以儒素为业，不好法律，希言事俄转卫尉卿于时议建明堂，多有同异思伯上议曰“……五室之理，谓为可按其方圆高方自依时量戴氏九室之言蔡子庙学之议子干灵台之说裴逸一屋之论及诸家纷纭并无取焉”学者善其议又迁太常卿，兼度支尚书，转正都官时太保崔光疾甚，表荐思伯为侍讲，中书舍人冯元兴为侍读思伯遂入授肃宗《杜氏春秋》思伯少虽明经，从官废业，至是更延儒生夜讲昼授性谦和，倾身礼士，虽在街途，停车下马，接诱恂恂，曾无倦色客有谓思伯日“公今贵重，宁能不骄？”思伯曰“衰至便骄，何常之有？”当世以为雅谈为元义所宠，论者讥其趣势孝昌元年卒赠镇东将军、青州刺史，又赠尚书右仆射，谥曰文贞节选自《魏书.卷七十二.列传第六十》

1.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是A.其方圆/高方自依时/量戴氏九室之言/蔡子庙学之议/子干灵台之说/裴逸一屋之论及诸家/纷纭并无取焉/B.其方圆高方/自依时量/戴氏九室之言/蔡子庙学之议/子干灵台之说/裴逸一屋之论/及诸家纷纭/并无取焉/C.其方圆高/方自依时量/戴氏九室之言/蔡子庙学之议/子干灵台之说/裴逸一屋之论及/诸家纷纭/并无取焉/D.其方圆高方/自依时量戴氏九室之/言蔡子庙学之/议子干灵台之/说裴逸一屋之/论及诸家纷纭/并无取焉/

2.下列对文中加粗词语的解说不正确的一项是A.释褐旧制，新进士必在太学行释褐礼，脱去布衣而换穿官服后用来比喻做官或进士的及第授官B.持节节指旄节，也叫符节，以竹为竿，上缀以旄牛尾，是使者所持的信物，古代使臣奉命出行，执符节以为凭证，故称出使为“持节二C.服阕古代守丧期满除去丧服，谓之服阕子为父、父为长子、妻妾为夫、未嫁的女子为父都要服丧三年D.赠这里是皇帝为已死的官员加封官爵，而受封的官员往往非正常死亡

3.下列对原文的分析概括不正确的一项是A.贾思伯久经沙场他经常跟随高祖征战讨伐他曾经跟随任城王元澄进攻钟离，作战失利，奉命殿后且出色完成任务，从而改变了元澄对儒士的看法B.贾思伯不计前嫌，尊敬师长他曾与弟弟一起师从阴凤因无钱交纳学费，衣物被阴凤作为抵押品贾思伯在南青州任上送给阴凤礼物，派马车迎接他C.贾思伯曾经仕途不顺被征为给事黄门侍郎，还未拜官上任，就因为传闻而被弹劾免职拒任凉州刺史却不被允许，幸亏徐纥从中说话,才得以改任D.贾思伯勤勉好学，礼贤下士他少年时明习经典，做官后勤奋钻研任侍讲时延请儒士夜读日授他在街头碰到读书人，就停车下马，认真交谈

4.把文段中画横线的句子翻译成现代汉语1思伯托以失道，不伐其功，时论称其长者22“公今贵重，宁能不骄？”思伯曰:“衰至便骄，何常之有？”

3.阅读下面的文言文，完成问题耿九畴，字禹范，卢氏人永乐末进士宣德六年授礼科给事中议论持大体，有清望正统初，大臣言两淮盐政久坏，宜得重名检者治之，于是推为盐运司同知痛革宿弊，条奏便宜五事，著为令母丧去官，场民数千人诣阙乞留十年正月起为都转运使节俭无他好，公退焚香读书，廉名益振，妇孺皆知其名以事见诬，逮下吏，已，得白，即留为刑部右侍郎屡辨疑狱，无所挠屈礼部侍郎章瑾下狱，九畴及江渊等议贬其官瑾婿给事中王汝霖衔之，与同官叶盛、张固、林聪等论刑部不公九畴、渊遂劾盛等，且言汝霖父永和死土木

①，嬉笑自如，不宜居职时景帝新立，急于用人,置汝霖等不问，瑾如奏凤阳岁凶，盗且起，敕往巡视招抚奏留英武、飞熊诸卫军耕守，招来流民七万户，境内以安两淮自九畴去，盐政复弛景泰元年仍命兼理寻敕录诸府重囚，多所平反都指挥杨得青等私役操卒，九畴劾之诏按治,且命诸边如得青者,具劾以闻边将请增临洸诸卫戍，九畴言“边城士卒非乏将帅能严纪律，赏罚明信，则人人自奋不然，徒冗食耳”乃不增戍边民春夏出作田，秋冬辄徙入塞九畴言“边将所以御寇卫民也，今使民避寇失业，安用将帅？”因禁民入徙，有被寇者，治守帅罪布政使许资言“侍郎出镇，与巡按御史不相统，事多拘滞,请改授宪职便”乃转右副都御史大臣镇守、巡抚皆授都御史，自九畴始有旨市羊角为灯，九畴引宋苏轼谏神宗买浙灯事

②，事乃寝灾异求言，请帝延儒硕，公赏罚，择守令，简将帅，优诏报焉天顺初,议事京师帝顾侍臣曰“九畴，廉正人也”留为右都御史罪人系都察院狱者不给米九畴为言乃日给一升遂为令已上疏陈崇廉耻清刑狱劝农桑节军赏重台宪五事帝皆嘉纳（节选自《明史.耿九畴传》）【注】

①土木:指发生于明朝正统十四年（1449年）明英宗朱祁镇北征瓦剌的兵败事变

②苏轼谏神宗买浙灯事宋神宗赵顼命令减价收买浙灯四千余盏，并将市场上的灯尽数拘收，苏轼上书劝谏，希望神宗务从俭约1）.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是0A.罪人系都察院/狱者不给米/九畴为言/乃日给一升/遂为令/已/上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪五事/帝皆嘉纳B.罪人系都察院狱者/不给米九畴/为言/乃日给一/升遂为令/已上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪/五事帝皆嘉纳C.罪人系都察院/狱者不给米/九畴为言/乃日给一/升遂为令/已上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪/五事帝皆嘉纳D.罪人系都察院狱者不给米/九畴为言/乃日给一升/遂为令/已/上疏陈崇廉耻/清刑狱/劝农桑/节军赏/重台宪五事/帝皆嘉纳2）.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是0A.进士，是中国古代科举考试制度中通过最后一级中央政府朝廷考试者的称呼B.礼部，古代六部之一六部各司其职，如工部掌管工程营造、屯田、水利、漕运等事务C.两淮，是个方位地理概念，泛指今天江苏和安徽两省长江淮河之间的地区D.宪职,负责弹劾纠察的官吏，一般都相当于都御史、御史一类官职

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.耿九畴能把握全局，清廉公正他得到大臣们的推荐担任盐运司官员后，痛下决心改革遗留问题,所提建议被皇上定为法令B.耿九畴办案能力强，能刚正执法他曾多次辨析办理疑难案件,还不惧怕给事中王汝霖等的诬陷，对章瑾和王汝霖加以弹劾C.耿九畴善于治理地方，安抚灾民当凤阳遭受灾荒、快要产生盗贼时，他奉命前往巡视招抚，招来七万户流民，安定了地方D.耿九畴敢于直言，多次提出合理建议他曾建议皇帝停止购买羊角为灯，他在灾异发生时提意见曾被皇帝下诏书加以褒奖

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1以事见诬，逮下吏，已，得白，即留为刑部右侍郎2请帝延儒硕,公赏罚，择守令，简将帅，优诏报焉

4.张廷尉释之者，堵阳人也，字季事孝文帝，十岁不得调，无所知名释之曰“久宦减仲之产，不遂”欲自免归中郎将袁盎知其贤，惜其去，乃请徙释之补谒者释之既朝毕，因前言便宜事文帝曰“毋甚高论，令今可施行也J于是释之言秦汉之间事，秦所以失而汉所以兴者久之文帝称善，乃拜释之为谒者仆射释之从行,登虎圈上问上林尉诸禽兽簿，十余问，尉左右视，尽不能对虎圈啬夫从旁代尉对上所问禽兽簿甚悉，欲以观其能口对响应无穷者乃诏释之拜啬夫为上林令释之日“夫绛侯、东阳侯称为长者，此两人言事曾不能出口，岂学此啬夫谍谍利口捷给哉！且秦以任刀笔之吏,吏争以亟疾苛察相高，然其敝徒文具耳，无恻隐之实以故不闻其过，陵迟而至于二世，天下土崩今陛下以啬夫口辩而超迁之，臣恐天下随风靡靡，争为口辨而无其实且下之化上疾于景响，举错不可不审也”太子与粱王共车入朝，不下司马门，于是释之追止太子、梁王无得入殿门遂劾不下公门不敬，奏之薄太后闻之，文帝免冠谢曰:“教儿子不谨J薄太后乃使使承诏赦太子、梁王，然后得入上行出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆马惊于是使骑捕，属之廷尉释之治问延尉奏当，一人犯弹，当罚金文帝怒，释之曰“法者天子所与天下公共也今法如此而更重之，是法不信于民也且方其时上使立诛之则已今既下廷尉廷尉天下之平也一倾而天下用法皆为轻重民安所措其手足唯陛下察之J后文帝崩，景帝立，释之事景帝岁余，久之，卒选自《史记.张释之冯唐列传》，有删改

1.下列对文中画框部分的断句正确的一项是A.且方其时上/使立诛之则已/今既下廷尉/廷尉/天下之平也一倾/而天下用法皆为轻重/民安所措其手足/唯陛下察之B.且方其时/上使立诛之则已/今既下廷尉/廷尉/天下之平也一倾/而天下用法皆为轻重民/安所措其手足/唯陛下察之C.且方其时上/使立诛之则已/今既下廷尉/廷尉/天下之平也/一倾而天下用法皆为轻重民/安所措其手足/唯陛下察之D.且方其时/上使立诛之则已/今既下廷尉/廷尉/天下之平也/一倾而天下用法皆为轻重/民安所措其手足/唯陛下察之

2.下列对文中加粗的词语相关内容的解说，不正确的项是A.拜，指按照一定的礼节授予官职，表示授予官职的词语还有辟、荐、举、授等B.刀笔之吏，指主管文书的小吏古时记事用竹简，有误则用刀削去重写C.乘舆，原指车子，后特指天子和诸侯所乘坐的车子，也用作皇帝和诸侯的代称D.犯辟，古代罪名，指冲犯皇帝的车驾牌也指帝王出行时清道，禁止行人过往

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.张释之颇有才华，赢得皇帝青睐起初他久宦而不能得到升迁，就想要辞职，但因有德行和才能而被中郎将袁盎推荐，在朝堂上议论秦汉之事获皇帝夸赞B.张释之思虑周全，颇有为政智慧他跟从皇帝登临虎圈，啬夫善于对答，代替上林尉回答皇帝的问话，皇帝想提拔啬夫，他认为不妥，请皇帝慎重做决定C.张释之刚正不阿，敢于弹劾太子太子与梁王乘车入朝时，到了司马门没有按照规定下车，他没能阻止太子、梁王进宫，就以不敬之罪弹劾他们D.张释之照章办事，坚持依法量刑皇帝出巡，有人突然从桥下跑出，使皇帝所乘坐车驾的马受惊，皇帝想严惩那个人，他却坚持按照法律条文只处以罚金

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语1释之既朝毕，因前言便宜事文帝曰“毋甚高论，令今可施行也”2法者天子所与天下公共也今法如此而更重之，是法不信于民也

5.张释之为什么认为不应该提拔啬夫？请用自己的话简要概括6阅读下面的文言文，完成问题徐光启，字子先，上海人万历二十五年举乡试第一，又七年成进士由庶吉士历赞善从西洋人利玛窦学天文、历算、火器，尽其术遂遍习兵机、屯田、盐策、水利诸书杨镐四路丧师，京师大震累疏请练兵自效，神宗壮之,超擢少詹事兼河南道御史练兵通州，列上十议时辽事方急，不能如所请光启疏争，乃稍给以民兵戎械未几，。