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文本内容:
苏教版/七年级上册期末复习文言文阅读苏教版七年级上册
一、阅读《郑人买履》,完成文后问题郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐至之市,而忘操之已得履,乃日“吾忘持度J反归取之及反,市罢,遂不得履人曰“何不试之以足?”曰“宁信度,无自信也」
1.解释文中加点字的意思
①履
②操
③度
④宁
2.翻译及反,市罢,遂不得履译文
3.这则寓言故事包含了什么道理?答
二、阅读《刻舟求剑》,完成文后问题楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟,曰“是吾剑之所从坠J舟止,从其所契者入水求之舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
1.解释文中加点词的意思
①涉
②遽
③是
④求
2.分别指出加点词所指代的内容
①其剑自舟中坠于水
②从其所契者入水求之
3.解释下加点的“之”的意思,并按要求归类A先自度其足,而置之其坐B至之市,而忘操之C舟止,从其所契者入水求之⑴做代词,代物的⑵做动词用的
18.“默而识之”说的是学习态度还是学习方法?
220.
202.
93.
334.翻译是吾剑之所从坠译文
5.这则寓言故事包含了什么道理?答
三、阅读《幼时记趣》,完成文后问题
①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫见藐小微物,必细察其纹理故时有物外之趣
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空心之所向,则或千或百果然鹤也昂首观之,项为之强又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快
③于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得
④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也舌一吐而二虫尽为所吞余年幼,方出神,不觉呀然惊恐神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院
1.加点的词解释有误的是
①于土墙凹凸处在
②神游其中想像
③项为之强僵硬
④留蚊于素帐中朴素的
⑤盖一癞蛤蟆也原来是
⑥鞭数十鞭子
⑦以土砾凸者为邱同“丘”,土山
⑧鹤唳云端高亢地鸣叫
2.解释一词多义
①之时有物外之趣昂首观之心之所向项为之强
②观昂首观之作青云白鹤观
③以徐喷以烟以丛草为林
④为项为之强以虫蚁为兽
⑤故故时有物外之趣O温故而知新
⑥其常蹲其身神游其中
3.下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中,请解释它们的意思⑴明察秋毫⑵怡然自得3庞然大物___________________________________________
①心之所向,则或千或百果然鹤也译句
②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空
4.翻译下列句子译句
③舌一吐而二虫尽为所吞译句
5.选文第二段写的趣事是o只用4个字
6.对选文第三段文字意思的理解,有下面两种不同的概括你赞成哪一种?简要说明你的理由1神游丛草2神游山林答
7.第一段中统领全文的一个词语是
8.什么是“物外之趣”?答
9.“我”能得到许多闲情之趣的原因是
10、没有想象就没有神游的感受,请用原文写出第三段中作者想象的句子答
11.说说“项为之强”的表达作用是什么?答
12.第四段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是答
13.第二段中“又”的用法应该是()A.表示重复或继续B.表示几种情况或性质同时存在C.表示意思上更进一层D.表示转折,有“可是”的意思
14.第一段与
二、
三、四段的关系是
15.文章具体叙述了幼时的几件趣事,体现了作者怎样的性格和情趣?答
16、“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容,请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句
1、
2、
四、阅读《三峡》,完成文后问题自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日自非亭午夜分不见曦月至于夏水襄陵,沿溯阻绝或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞溯其间,清荣峻茂,良多趣味每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝故渔者歌曰巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
1.解释下列加点字的含义略无阙处夏水襄陵良多趣味O属引凄异沿溯阻绝飞漱其间晴初霜旦
2.解释下列词语的不同含义⑴自自三峡七百里中自非亭午夜分2长常有高猿长啸巴东三峡巫峡长
3.翻译下列句子1自非亭午夜分,不见曦月译文2春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影译文3空谷传响,哀转久绝译文
4.“素湍绿潭,回清倒影”描写得形神兼备,试分析好在哪里?答
5.有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗,这句话是
6.文章为何没有按照“春夏秋冬”的顺序来描写三峡的景色?谈谈你的看法答
7.文中画波浪线句子的内容与唐朝哪位诗人写的哪首诗一致?请将诗人的名字及其诗写出来答
8.作者描写三峡壮丽景色,表达了怎样的思想感情答
9.作者引用“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么?
五、阅读《以虫治虫》回答文后问题元丰中,庆州界生子方虫,方为秋田之害忽有一虫生如土中狗蝎其喙有钳千万蔽地遇子方虫则以钳搏之悉为两段旬日子方皆尽,岁以大穰其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯二
1.在画线的文段中该停顿的地方用隔开
2.解释加点字其喙有钳()岁以大穰()悉为两段()旬日子方皆尽()
3.下列各组中的加点字相同的两项是()()o A.方为秋田之害方两三级B.而动如初匠师如其言C.以钳搏以瓦布之D.问塔动之因其虫旧曾有之E.旬日子方皆尽人皆伏其精练
4.翻译其虫旧曾有之,土人谓之“傍不肯”译文
5.填空(用原语句填写)文章一开始就用一个字显示虫害的紧迫,治虫实为当务之急接着介绍子方虫的天敌,用说明为数众多,用说明它剿灭害虫时威力大最后用的结果突出了“以虫治虫”的成功
六、阅读《梵天寺木塔》,完成文后问题钱氏据两浙时,于杭州梵天寺建一木塔,方二三级,钱帅登之,患其塔动匠师云“未布瓦,上轻,故如此J乃以瓦布之,而动如初无可奈何,密使其妻见喻皓之妻,贻以金钗,问塔动之因皓笑日“此易耳,但逐层布板讫,便实钉之,则不动矣J匠师如其言,塔遂定盖钉板上下弥束,六幕相联如(月去)箧,人履其板,六幕相持,自不能动人皆伏其精练
1.《梵天寺木塔》选自,作者,代科学家、政治家
2.解释带点的词患其塔动()未布瓦()贻以金钗()盖钉板上下弥束()人皆伏其精练()
3.分别指出加点词所指代的内容钱帅登之()密使其妻见喻皓之妻()匠师如其言()此易耳()
4.解释句中文言虚词于杭州梵天寺()贻以金钗()但逐层布板讫()
5.“匠师如其言,塔遂定J的意思是6,“皓笑曰”中的“笑”表现了喻皓当时怎样的心态?答
七、阅读《狼》,完成文后问题一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨途中两狼,缀行甚远屠惧,投以骨一狼得骨止,一狼仍从复投之,后狼止而前狼又至骨已尽矣,而两狼之并驱如故屠大窘,恐前后受其敌顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘屠乃奔倚其下,弛担持刀狼不敢前,眈眈相向少时,一狼径去,其一犬坐于前久之,目似瞑,意暇甚屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也身已半入,止露尻尾屠自后断其股,亦毙之乃悟前狼假寐,盖以诱敌狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳
1.解释下列加点字的意思止有剩骨并驱如故顾野有麦场一狼洞其中
2.把下边句子翻译成现代汉语狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉止增笑耳译文
3.解释下列各组句子中的加点字
①其意将隧入以攻其后也屠乃奔倚其下
②以以刀劈狼首投以骨虽乘奔御风,不以疾也可以为师矣
③之复投之O两狼之并驱如故久之,目似暝……又数刀毙之
4.《狼》这则故事告诉我们什么道理?答
5、“屠大窘”的原因是什么?用原文回答问题1分
6、用现代汉语解释下面的句子4分1而两狼之并驱如故2其一犬坐于前
7、文章通篇写“狼”,最后归结到“禽兽”上,请你说一说作者这样写的深刻含义3分
8、汉语里有关狼的成语比较多,请写出3个3分
9、蒲松龄如何看待狼?你怎样看待狼?4分
八、阅读《〈论语〉八则》,完成文后问题
1.解释下面加点词在文中的意思⑴默而识之⑵不耻下问⑶不亦说乎4不亦君子⑸学而不厌6人不知而不愠⑺学而不思则罔⑻思而不学则殆
2.“而”的用法有表并列、表转折、表承接,请解释下列句子中“而”的意思⑴学而时习之,不亦说乎⑵人不知而不愠,不亦君子乎⑶温故而知新⑷学而不思则罔⑸择其善者而从之
3.翻译下列句子⑴敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也译文⑵学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?译文子曰“默而识之,学而不厌,何有于我哉!”子曰“三人行,必有我视焉;择其善者而从之,其不善者而改之”子曰“不愤不启,不俳不发举一隅不以三隅反.则不复也J
15.《论语》是记录的书“论”是的意思孔子是我国古代伟大的家、家,的创始人
16.解释下列加点的字
①默而识之
②学而不厌
③必有我师焉
④举一隅不以三隅反
17.翻泽下列句子
①何有了我哉
②不愤不启,不俳不发。