还剩11页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2023届高考历史一轮复习世界史练习题
一、单选题I.古代埃及和西亚都有辉煌的文化成就,在许多领域走在当时世界的前列古代埃及和西亚文化的相似之处有()
①创造世界上古老文字
②普遍使用人首飞牛石雕
③掌握一定数学知识
④依据河水涨落制定历法A.
①③B.
①②C.
②@D.
①④
2.中世纪时期.法国国王路易七世引用《查士丁尼法典》,并在敕书中宣称“打击破坏公理的强权势力,维护驯服的臣属,使主权得到伸张”是他应尽的职责,同时致力于将罗马法推广至学校教育和领主法庭据此可知,路易七世意在()A.发挥罗马习惯法的现实影响力B.促进封建世俗王权的扩张C.与罗马教廷争夺城市的控制权D.维护法国民众的合法权益
3.小明同学通过课外阅读得知1500-1800年,美洲和大洋洲有近1亿人死于瘟疫他组织同学们进行历史课程路学科主题学习,选用了下图漫画他们的学习主题最恰当的殖民贸易与瘟疫A.人类对生态系统的破坏B.新航路开辟的世界影响C.殖民争霸开拓世界市场D.横渡大西洋的蒸汽轮船
4.汤姆・斯坦迪奇在《舌尖上的历史》-文中称“如果哥伦布东行所带的玉米是上帝的赐福,那么他西行所带的甘蔗便是个诅咒”作者认为近代物种交换()A.使世界成为一个整体B.美洲处于主导地位C.影响着人类社会发展D.具有鲜明的时代性
5.“政府权力发展,新的理念使得政治变成了更为复杂的事情,信仰发生了变化,科学开始成为西方社会生活的核心,这在人类社会的发展史上尚属首次”出现材料中这一变革的——摘编自陈晓律《欧洲民族国家演进的历史趋势》I根据材料一并结合所学知识,概述德国成为两次世界大战重要策源地的原因2根据材料二并结合所学知识,说明二战后德国历史发展的历史轨迹及其启示参考答案I.A
2.B
3.B
4.C
5.D
6.A
7.A
8.A
9.A
10.A II.A
12.A
13.D
14.D
15.C
16.C
17.A
18.A
19.C
20.C
21.1思想主张强调人性反对神学束缚;追求人现世的幸福和自由原因城市经济繁荣,出现资本主义萌芽;保留古代希腊罗马文化的遗存2思想主张人人都有直接阅读和解释《圣经》的权利;国家权力高于教会3观点卢梭通过社会契约获得自由康德人要独立思考,理性判断;不能为了个人自由而妨碍他人的自由最大价值意义追求人本身的彻底解放或追求人身自由和思想自由
22.1条件自然条件适宜;资本积累富足;拥有较多技术工人;拥有广大海外市场2发明第一次工业革命期间,在交通领域的发明有蒸汽火车、轮船等;生产组织第一次工业革命在生产组织形式方面的突破是出现了工厂3由一国向多国扩展以轻工业为主向重工业为主转变科学理论的地位不断上升;垄断组织开始出现任意3点即可
23.1特点欧洲逐步称霸全球,成为世界的中心说明政治上,通过殖民扩张,建立了资本主义世界殖民体系;经济上,通过工业革命影响世界,其他国家和地区被卷入资本主义世界市场成为资本主义国家的商品市场、原料产地和投资场所2矛盾战胜国与战败国的矛盾;战胜国之间的矛盾;宗主国与殖民地的矛盾影响欧洲为中心的国际格局遭到削弱;美国的国际地位得以提升
24.I特点欧洲称霸全球,逐渐成为世界的中心2变化欧洲丧失霸主地位,美苏两极格局逐渐形成;美苏从战时合作走向战后冷战;民族解放运动高涨,世界殖民体系瓦解⑶背景“第三世界国家追求民族独立发展的长期斗争;二战后世界民族民主运动发展,世界殖民体系的崩溃;美苏冷战对峙两极格局的演变;不结盟运动的推动;联合国在维护世界和平发展中的作用突显4特点多极化趋势进一步加强;发达国家地位削弱但仍占优势,并力图维持其主导地位;新兴大国的地位FI益提高,作用不断增强;新型大国关系正在形成,国际关系日益民主化
25.1原因德国统一,保留大量军国主义和封建主义残余;统一后的德国力量迅速增长,打破了欧洲传统的力量均衡,加剧了主义帝国主义国家经济政治发展的不平衡;强权即公理的信念,强化了德意志民族的民族主义和种族主义的思想倾向2轨迹二战后的德国,遭到盟国的分区占领,纳粹思想得到清算;冷战时期,德国分裂,处于冷战的最前沿;90年代,两德重新统一启示应走和平发展的道路言之成理即可历史背景是()A.古代希腊罗马文化的复兴B.宗教权威地位的不断动摇C.启蒙运动思想的迅速传播D.人文主义精神的长期积淀
6.如表是19世纪中期的重大历史事件据此可知,这一时期的欧洲()时间事件1830年希腊摆脱奥斯曼土耳其帝国统治,获得独立1831年波兰议会决定摆脱沙皇俄国统治,成立民族政府1870年意大利从奥地利和法国手中收回失地,实现国家统一1871年普鲁士击败丹爰、奥地利、法国,实现统一,建立德意志帝国A.民族主义盛行B.经济快速发展C.阶级矛盾尖锐D.殖民体系瓦解
7.据下图漫画中的信息可知美国独立战争爆发的原因是()A.英国对美国的殖民掠夺B.美国封建等级制度森严C.英国促进了美国的发展D.美国深受启蒙思想影响
8.下图是法国大革命开始后不久出版的一幅木刻漫画,从中能够得到的正确信息是A.农民在封建剥削压迫下生活困苦B.法国政府不重视农业生产C.资产阶级是封建等级制度最大受益者D.教士是法国革命的坚定拥护者
9.以下漫画反映的是某国历史的变迁结合所学的知识判断下列说法正确的是()图一“女战士”明二“环臂■的两率”国三“军队需要你”创作于1776年制作于1862年翎作于1917年
①三幅漫画反映的是美国历史的变迁
②图一中,,女战士,,的愿望是通过独立战争得到实现的
③图二中,,林肯的两难”是通过发动的南北战争解决的
④图三漫画的创作是为了号召国民奔赴二战战场
⑤漫画反映出的三场战争都是正义性质的A.
①②③B.
③④C.
④@D.
①⑤
10.棉花是世界上最主要的农作物之一,它对人类社会进步具有至关重要的作用,有人称它为“革命性的纤维”;马克思说“没有棉花就没有现代工业下列选项中与“棉花”相关的说法正确的是()A.英国工业革命从棉纺织业开始B.棉花经新航路由美洲传入欧洲C.汉朝时棉布成为我国人民的主要衣料D.棉纺织业的革命揭开了世界近代史序幕H.在文艺复兴早期,意大利的著名文学家和艺术家有22人,占当时全世界的44%,是无可争议的中心文艺复兴后期,英国著名文学家和艺术家有7人,启蒙时期的法国,著名文学家和艺术家有8人,产业革命时期的德国,著名文学家和艺术家有8人,在著名文学家和艺术家人数方面均处于世界前列这折射出世界文学艺术中心的变化()A.与资本主义经济发展密不可分B.呈现杂乱无序的发展状态C.体现了欧洲各国文化的传承性D.始终贯穿人文主义的色彩
12.据马克思主义史学家霍布斯鲍姆的研究在1838年的利兹城,周薪20先令以上的九个工种中,传统工匠只有两个,周薪在10至15先令的6个工种几乎全是受机器和新组织形式排斥的手工业者据此可知,工业革命()A.改变英国社会结构B.造成新的贫富分化C.严重影响工人收入D.推动城市化的进程
13.17世纪英国人把殖民地看作是本国市场的延伸,要求对殖民地的生产与销售进行垄断,将其作为母国产品的推销地及原料供应地但到18世纪下半期,越来越多的人反对在殖民地实行商业垄断,主张只有解除一切贸易限制让经济在完全自由的环境中运行才对双方有好处这种变化反映了()A.殖民地民族解放运动不断高涨B.殖民地民族工业迅速得到发展C.英国对殖民地的控制日渐强化D.英国工商业者的实力日益壮大
14.马克思《不列颠在印度统治的未来结果》中记载“英国在卬度要完成双重使命一个是破坏的使命,即消灭旧的亚洲式社会;另一个是重建使命,即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础”根据材料可知()A.英国在印度的殖民统治对印度来说是灾难B.亚洲被瓜分世界殖民体系最终建立C.英国的殖民统治激起了印度全人民的反抗D.英国在印度的殖民统治具有双重性
15.马克思在《不列颠在印度的统治》中说“英国在印度斯坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益所驱……英国不管犯下多少罪行,它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具”此观点意在表明,英国对印度的殖民()A.给印度人民带来了巨大灾难B.激起了被压迫人民的反抗斗争C.客观上传播了先进生产方式D.中断了殖民地的历史发展进程
16.第一次世界大战后,亚、非、拉掀起民族民主运动的高潮,主要历史条件有()
①第一次世界大战期间民族工业有不同程度的发展
②无产阶级是各国运动的领导者
③帝国主义重新瓜分掠夺殖民地激化了民族矛盾
④倡导以仁爱、非暴力为思想核心A.
①②B.
③④C.
①@D.
②④
17.如表是19世纪末20世纪初英法美德四国力量对比,根据此表可得出()英国法国美国德国I860年世界工业产量(位次)12341910年世界工业产量(位次)34121910年殖民地面积(位次)1245A.各国发展的不平衡为一战埋下隐患B.殖民地的数量与国家实力成正比C.资本主义列强掀起瓜分非洲的狂潮D.美国后来者居上成为了世界霸主
18.湛蓝的天空,浩瀚的海洋,对生活在陆地上的人们来说,都充满了好奇与探险,而随着人类科技的发展,人们已经实现了上天入地的本领,但是,对于点地球总面枳的71%的海洋来说,入类对它的探索却只有5%,意思是还有95%的部分没有被人类探索到世界上最早进行深海研究的国家是()A.美国B.中国C.苏联D.英国
19.如图是苏联漫画家的作品《他正在敲诈》,漫画中山姆大叔一身妇女装束,一手紧紧地抓住狮子的尾巴,-手则高举马歇尔计划的拍子用力地向这只只剩下皮包骨头的狮子挥击过去在重击之下,狮子从口中断断续续地吐出一些金币来该漫画意在强调()A.美苏争夺中间地带国家B.欧美盟友关系极其脆弱C.美国借助援助控制西欧D.战后欧洲联合刻不容缓
20.在美国的推动下,美国流行的棒球运动被列入1992年巴塞罗那奥运会比赛项目美国国务院还组织来自美国棒球大联盟和美国棒球名人堂的球星,赴墨西哥城及其他一些国家(地区)向当地年轻人传授棒球经验美国此举旨在()A.增进跨地区文化交流B.与苏联争夺中间地带C.增强自身软实力影响D.推动棒球运动的发展
二、材料分析题
21.对自由的追求是近代欧洲思想解放运动的重要目标阅读材料,回答问题材料一文艺复兴时期的人文主义者处处提倡人性和人权,重新思考人和神的关系他们认为人的情感和思想要摆脱神学的禁锢,尽可能走上一条自由发展之路人文主义者指出天堂不在来世,而在现世他们公开申明,追求个人的幸福和自由符合人性的要求—摘编自王斯德《世界通史》材料二路德的思想和教会成了自由的旗帜,因为路德的原则是每个人都是自己的牧师,他将直接与上帝沟通这种开放的、可以按照自己心愿与神对话的信仰方式,使基督教徒获得了自由,特别容易在德国和欧洲流行开来更为重要的是,新教置宗教和教会于政府行政和国家法律的掌管之下,从而消除了教会对于世俗权威的威胁,社会又恢复了它的狭序—摘编自马克盍主编《世界文明史》材料三在卢梭看来,权利绝不是建立在暴力和强权之上,而只能建立在自由的契约之上因此,社会契约是一切政治自由与权利的来源康德则认为自由的个体具备自己决定自己的性质,在理性世界中,自己的意志成为主人自由既要求不受别人约束,同时又不去约束别人,自由需要服从于理性的“法则”和“要求”——摘编自徐大同主编《西方政治思想史》请回答1据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴时期人文主义的思想主张结合所学知识,指出文艺复兴运动在意大利兴起的根本原因2结合所学知识,指出材料二所反映的路德的思想主张3据材料三,分别概括卢梭和康德关于自由的观点并归纳启蒙运动最大的意义
22.阅读材料,完成下列要求材料一英国天气潮湿,极宜于纺织类的工业国内急流很多,故水力很丰富;英国的各种工业向来不十分受各种同业公会的束缚;英国的剩余资本、技巧工人当时亦都比任何一国为多,而且各国都需要英国的物品.英国自从经过工业革命以后面目为之大变从前的农村社会逐渐瓦解,小规模的村镇因此大都消灭各乡农民多迁往工厂林立矿产较富的地方,大城市于是兴起摘编自何炳松《世界简史-下》材料二19世纪中后期,西欧各国及其移民国家相继发生了工业革命法国资产阶级革命摧毁了封建土地所有制,促进了毛纺织业、机器制造业和化学工业的发展德国的工业革命虽滞后于英法两国,但对科研的大量投入,使其在化学、电机和电力等工业领域取得了显著的优势,如通过热能转化机械动力理论,改进内燃机等独立后的美国则逐步建立和发展了煤炭开采、钢铁生产、电力供应、石油加工、农业机械制造等一系列工业部门,大型企业也出现了收购和合并潮——以上材料均摘编自金唔《世界工业革命的缘起、历程与趋势》1据材料一概括英国工业革命的条件2结合所学如识,任举一项工业革命在交通运输方面的发明,并指出工业革命在生产组织形式方面的突破3根据材料二并结合所学知识,分析19世纪中后期工业革命发展出现的变化
23.阅读材料,完成下列要求材料一1763至1914年间作为一个欧洲直接或间接地成为全球主人的时期,在世界历史上据有突出地位欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显,而且在经济和文化领域也表现得十分突出到1914年时欧洲已称霸全球,这是一个始于500年前黄荀牙船长沿非洲海岸摸索前进时期的漫长过程的非凡顶峰随着权力史无前例的集中,欧亚大陆的一个半岛已经一跃而成为世界的中心—摘编自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二一战后建立的国际新秩序——凡尔赛一华盛顿体系国际会主要内容议巴与同盟国签订一系列条约,以对德《凡尔赛条约》为主主要内容包括黎和德国及其盟国承担战争罪责,战败国向战胜国割地赔款,裁减军备,德国的海外殖会民地被战胜国瓜分华美、英、日、法签订《四国条约》,迫使英日同盟终止盛顿美、英、法、意、日签订《五国海军协定》,限制各国海军军备,美国获得和英国同等的海军地位会议美、英、日、法、中等九国签订《九国公约》,列强同意将“门户开放”“机会均等”作为侵略中国的共同原则1据材料一,概括18世纪中期到20世纪初国际格局的特点并结合所学知识,从政治、经济角度加以说明2据材料二,分析凡尔赛一华盛顿体系包含的矛盾据上述材料并结合所学知识,概括这一体系的建、工对国际格局产生的影响
24.阅读材料,回答问题材料一1763至1914年这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期,在世界历史上居突出地位欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式——表现得很明显,而且在经济和文化领域也表现得很明显到1914年时,欧洲已称霸全球…欧亚大陆的一个半岛已成为世界的中心——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二第二次世界大战使欧洲大伤元气,无论战胜国英、法,还是战败国德、意都严重损耗,经济破败狎敝,政治局势动荡不稳,国际地位显著下降二战后美苏关系发生了重大的变化,美苏之间的战略目标、战略构想和战略利益形成了根本冲突以美苏为首的东西方两大集团之间在政治、军事、经济、文化等领域形成了全面的对峙和对抗二战重创了英法等殖民帝国,原来的殖民体系土崩瓦解,殖民地半殖民地的民族解放运动蓬勃兴起,改写了世界政治地图—王斯德《世界通史》材料三20世纪50年代中后期到70年代初期,国际社会出现了“第三世界”是战后世界民族民主运动发展和国际关系格局演变的结果“第三世界”这一概念的流行与不结盟运动的兴起密切相关美苏两个超级大国都把争夺海洋作为其全球战略的重要组成部分1971年,9个拉美国家举行利马会议,表示要采取共同行动,反对海洋霸权主义经过一系列努力,1982年通过了《联合国海洋法公约》到1984年底,共有159个国家和地区在公约上签字,唯独美英等国拒绝签署,为公约的实施设置障碍但是,这一完整的海洋法体系的确立是第三世界国家联合反霸斗争中的一次重大胜利——摘编自吴于屋、齐世荣主编《世界史》材料四G8八国集团是传统的工业化大国“俱乐部”随着新的重要经济体的崛起国际舞台上既有G8+5,即八国集团与五个发展中大国非正式对话的形式;又有G20二十国集团,即发达国家与新兴经济体国家之间平等协调机制此外,以“金砖国家”为代表,新兴大国也在事关全球治理、维护发展中国家权益等问题上积极进行协商配合1依据材料一,概括18世纪中期到20世纪初国际格局的特点2依据材料二并结合所学知识,概括二战后国际格局变化的表现3根据材料三并结合所学知识,指出第三世界形成的历史背景4根据材料四并结合所学知识,简单指出新时期国际政治经济形势的特点
25.阅读材料,完成下列要求材料一在德意志民族国家的统一过程中,国家合法暴力的作用再度给人以极其深刻的印象俾斯麦通过几次成功的战争,最后以战胜法国而建立起了以普鲁士为基础的德意志帝国这个以战争为主要手段统一的民族国家产生了两个重要的后果其一是极大地推动了德国的经济发展,其二则是再次在德意志民族心理中加强了“强权即公理”的信念,这一信念的畸形发展强化了民族主义本身所具有的种族主义倾向在这样的思想基础上,两次世界大战在欧洲爆发就不是偶然的了两次大战不仅让德意志民族几乎毁灭于战火之中,而且最终使近代以来一直引领时代潮流的欧洲拱手将世界事务的主导权让给了美苏两豕0材料二战后美国等占领军对德国的改造使纳粹思想首次得到了广泛的清算O对纳粹德国的改造实际上对欧洲民族主义的发展方向是一次根本的调整盟军的行为表明,在欧洲,民族主义只有与民主主义结合,才是一种合理的思潮|自拿破仑战争以来,自由、民主与平等等价值观念,首次真正成为欧洲各民族的共识,这是欧洲得以在新形势下走向联合的最重要的基础之一在20世纪90年代德国再次获得统一后,德国的政治家和知识分子,已经坚定地做出了如下的保证德国将会成为一个“正常的,欧洲的国家”这既是附理性认识的结果,也是欧洲战后发展的国际环境为德国提供了一个和平发展机遇的结果。