还剩2页未读，继续阅读
文本内容:
Unit2（知识点2附空白默写）适用学科英语适用年级九年级适用区域江苏＞回顾复习温故而知新，可以为师矣！【Unil2Reading知识点】
1.影响某人/某事（2种）___________________influence sb./sth.have aninfluence onsb./sth.
2.心情好/坏___________________be ina good/bad mood
3.wonder一词多义作为动词词性，意为想知道，同义词组为want toknow,后跟的宾语从句不由that引导作为名词词性，意为奇观，奇迹，为可数名词
6.relax的形容词relaxed,意为感到放松的，修饰人relaxing,意为令人放松的，修饰事物
7.feel blue翻译为感觉伤心/忧郁，green withenvy翻译为嫉妒的
8.sle叩的两个形容词辨析sleepy,意为昏昏欲睡的，常搭配词组feel sleepyasleep,意为睡着的，常搭配词组fall asleep
9.prefer的用法（过去式为preferred）更喜欢做某事prefer to do sth.比起A更喜欢B preferB toA比起做A更喜欢做B preferdoing Bto doingA宁愿做B而不愿做A preferto doB ratherthan doA
10.cheer的词组（adj.cheerful,意为兴高采烈的）使某人振作起来cheer sb.up为...欢呼cheer for...
11.remind的用法提醒某人做某事remind sb.todo sth.使某人想起某事remind sb.of sth.
12.hope的用法希望某事发生hope forsth.希望做某事hope todo sth.希望某人做某事hope sb.will do sth.
13.require的用法需要某人/某物require sb./sth.需要做某事require todosth.某事需要被做=sth.requires doing=sth.requires tobe done【注意】require用法上基本与need一致，但是没有need情态动词的用法
14.做某事有困难（3种困难）________________________________________have problems/trouble/difficulty（in）doing sth.
15.决定做某事（3种）decide todosth.=make adecision todo=make upones mindtodoUnit2（知识点2）适用学科英语适用年级九年级适用区域江苏＞回顾复习温故而知新，可以为师矣!【Unil2Reading知识点】
1.影响某人/某事（2种）
2.心情好/坏
3.wonder一词多义作为词性，意为,同义词组为,后跟的宾语从句不由引导作为词性，意为为O
4.whether的用法5,复习］make的用法总结让某人做某事_____________________使某人/某物处于某种状态使某人成为……___________________
6.relax的形容词,意为,修饰0,意为,修饰O
7.feel blue翻译为green withenvy翻译为
8.sle叩的两个形容词辨析s1eepy,意为,常搭配词组asleep,意为,常搭配词组
9.pre fer的用法（过去式为）更喜欢做某事____________________比起A更喜欢B________________比起做A更喜欢做B_________________宁愿做B而不愿做A__________________
10.cheer的词组（adj.,意为）使某人振作起来为...欢呼________________
11.remind的用法提醒某人做某事_________________________使某人想起某事_________________________
12.hope的用法希望某事发生________________希望做某事________________希望某人做某事__________________
13.require的用法需要某人/某物___________________需要做某事__________________某事需要被做=【注意】rcquire用法上基本与need一致，但是没有need情态动词的用法
14.做某事有困难（3种困难）
15.决定做某事（3种）。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
