小学五年级体育巧用数据线居家锻炼教学设计

巧用数据线居家锻炼教学设计

一、教材分析学生体能在我们体育课中占据非常重要的地位在我们疫情上网课期间，体能训练乂是能适应居家条件的训练方式本节课选择家中十分容易获取的工具一数据线进行锻炼，具有一定的趣味性和挑战性，深受学生喜爱通过不同难度的动作组合，可以满足不同阶段水平学生学习，同时因其动感、有趣、简单易学，且对场地要求不高，较为适合疫情期间网课的开展

二、学情分析本课程内容主要针对水平三的学生，五六年级的学生对体育课有一定的认识,有自己喜爱的体育运动和锻炼方式，具有一定的动作学习能力但心智发育尚未完全成熟，仍易受外界干扰所以在教学设计上，增加学习趣味，吸引学生注意，最大程度调动学生参与的积极性

三、教学目标

1.认知目标初步掌握体能训练中，下肢单个的动作要领和训练方法

2.技能目标发展学生的耐力、协调等素质

3.情感目标培养学生坚韧的良好品质

四、场地与器材平坦空旷场地，数据线

五、教学实施过程准备部分课前导入+从轻快的节奏律动达到预热的目的基本部分体能训练加敏捷训练，由易到难循序渐进进行运动结束部分拉伸和放松身体

六、教学评价学生根据练习的积极性,运动时长、出汗程度、完成动作质量来进行评价反馈。