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信息检索与利用AB卷期末试卷带答案2套
一、单项选择黑（30分）
1.（B）的主要功能是检索、通报、控制一次文葩,帮助人们在较垃时间内茨取较多的文献信息.A.零次文献B.二次文献C.一次文/D.三次文板
2.一次文献.二次文献.三次文献是按期（A＞进行区分的.A.加工温度B.独创的层次C,印刷的次物D.评论的次数
3.从文献的（B｝角度区分，可将文献分为印刷型.能微型等.※※※※※※A.内容公开次教B.戴体类型C.出版类型D.公开程度※※※※※※※※案案※※
4.具有固定名称.统一出版形式和一定出坂规律的定期或不定期的强续出版物.班为※※※涿※※（D）.※※※※生※※※强邀生※A.图书B.会议文献C.学位论文D.期刊※※涨※※※
5.（A）类筌的专业文献出收周期最瘦.发行量最大、报道最迅速及时，成为多数论※※※※※※※※米汲※※文发表柔道※※※涿※※※※※※生※A.期刊B.袱纸C.会双文献D.专利※※米案案※
6.在公开出版物中,当前的（C）反映的信息内容可能最新※※※涨※※※※※※※※A.学位论文B.标准文献C.期刊论文D.报纸文献※※去生※※
7.当我们常要对陶生知识作一般了解时,我Q可先叁考（C）文献.※※※※※※※※※※生※A.专利B.报告C.图书D.标准去※※生※米
8.利用文献后面所附的参考文献进行检农的方法称为（A）.※※※涨※※※※※※※※A.造潮法B.直接法C.括查法D.练合法去※※生※生
9.中EQ图书馆图书分类法的分类号采用了（A）体系.※※※※※※※※※※※※A.拼音字母+数字B.英语字母+数字C.全部拼音字母D.全部寰字※※米案案※
10.（B）是以薮道文献出版或收藏信息为主要功能的工具.※※*※※※※※※※※※A.题录B.索引C.文摘D.目录米※※生※生
11.按照顺序表述文就检隹常用的五个步骤是（D）※※※米※※※※※※※※去※※生※米«in.※※※※次※A.明确关求和分析课题,选驿检索系统.获取原文,瑞定检索途径和检索策略.实施检索以及调整检索策略B.明确要求和分析谡题.获取原文.确定检君途径和检索宽唔.实能检索以及调整检索策略，选择也需系统C.明确要求和分析课题，实德检索以及调整检索策略，选择检索系统，荻取原文，确定检集途径和校案策略D.明确要求和分析课堀，选择检嗽系统，骑定收案途径和检索策噂，实德检索以及调整检索策略,获取原文
12.图书分类法中，类名之间的上下住关系反映了学科概念之间的（A）关系.A.包含B.林斥C.廷仲D.相容
13.图书分类法中，类名之何的同位类关系一般反映了学科拢念之何的（B）关系.A.包含B.挣斥c.荚伸D.相容
14.分类途径是按照文献信息凭属的竽科门类.利用（D）进行检索的途径A.学科名称B.专业名称C.分类号及其分类名D.A.B.C均可
15.出果希堂登找“对用后均法进行数据处理的讨论”这个课题相关的文献，较好的检索词应该是（C）.A.后均法，进行，数推处理B.后均法，数据处理C.后均法，进行，数据处S.讨论D.用.后均法.进行.数据处理
16.如果希望查找“对宋词韵律的美学思专”这个混屐相关的文献，找好的桧索词应该是（A）.A.宋词，韵律，美学，思考B.宋词，韵律.美学C.宋词,美学，思考D.宋词，韵律，思专
17.之辑“与”算件是用来组配（D）.共14X期末试卷2
一、单项选择题（每题
1.5分，共30分）
1.人类社会的三大资源是A）A物质、能源、信息（B）物质、人力、炎本C）物质.能源.管理（D）信息管理.人力
2.就信息与物质.能量的关系而言（D）A）信息是一种物质B信息是一种物质,同时具有一定的能量（C）信息是一杵能i!（D信息既非物质，也本能量※※※※※※※※※※※※
3.信息论的创始人是D）※※生生案※;（A）美国数学家哈验莱（B）美国数学家维纳※※※涿※※※※※※生※（C）中国数学家华罗庚D）美国新学家香农※※去案※※J
4.信息资源的本夙特征是（B）※※※涨※※※※※※生※（A）依附性与可传递性（B）知识性与共享性※※诚案案※（C）柒享性与价值不定性（D）可传递性与共享性※※※涿※※※※※※生※
5.如果分别以检索词a、b.c在某数据库的关健词字段进行检索都能得到相应的检索结果.结果不为
0.下面师个检索式表示检索结果数最少（A※※※※※※※※※※※※A）a andband cBa andb orc（C）a orborcD aor ba※去※生生※!※※※汲※※发※※※※生
6.根据中工深度来划分文献，学位论文属于（B）※[※※※米※※（A）笨次文献（B）一次文献※※※涿※※※※※※※※去（C）二次文/（D）三次文献※※生※生
7.CNKI是以下辩一种班谓的简磐C）※※※涨※※※※※※来※（A）清华同方（B）龙庆难普※※诚生※※（C中国知识处础设第（D）中国期刊全文数据库※※※※※※※※※※※※米
8.1大检索范围的方式是（B）※※生灰※;（A）使用“逻辑与”B）使用“送辑或”※※※涨※※※※※※※※«109※※※※次※C使用-iftt*（D使用优先运算符
9.下列能够检索图书信廛的数据库是D）A港好工中文科技期刊黝据库》（B）万方收据资源系统C）人大复印报刊资料全文数相庠（D）罐星数字图书沱
10.下列寓于一次文觎的正确售案是（C）A）专刊说明书.索引.文摘刊物B）期刊论文,私人笔记.百科全书C）会议论文、科技H告.期刊论文（D）字典、手册、年鉴
11.以下四种信息检索语言中,不受4词表X控制的是D）A）标剧词语言（B）元词语言C）於词语言（D关械词语言
12.下述各项中，影嘀数据库质量的是（D）A）检索式是否正硝（B）检索者是否正确分析检索课题C）於去词的选杼质量（D）数据库的信息量
13.以下舞个不是纸质文献的记录手段（D）（A）手写
（8）油印（C），版印（D）雕刻
14.国际标格书号是（A）A ISBNB ISSN（C）CABI（D）CNKI
15.我国专看法规定,发明专利的保妒期限为（D》A）专利权人彝■身学有《B）30年C）10年（D）20年
16.下列标引中属于内容验征描逑的是C（A）著者标引.离名标引（B》文献来源标引、著者工作单位标引C）分类标引.主题标引（D）文航类型标引.语种标引
17.天用引文追溯法检索文献是指（C）（A）利用蚊据库查找相关文蛾的方法扶14a※※※生※※米米米※※米il※※※※※※；※※※※※米09V）:冬冷战承与¥三？集野KI-f※案生※※※；※※※※※※；的，第a）率y（o）泉牢
（9）洋军（V）※※*※※※；※※（gv）力的存¥事即¥国若至*音皆郛号•卡哥舐蕾常口孑3芥Y#£目击多工紧当（）feS奈案※※；※※※※※派O/德谭丫（S）合弟6（V）※※※※※※（ag）坦忍耕挈%1%-出代,甯斗禅X做人才z囱激互妗落出年国小装生生※※米※※※※※冰
（0）园出黄必报折片益身困4
（0）※※派※※※出事初去桃国小fl的边互省思必修包的［3中（V）漱米米※※米※※※※※冰
（090）弟※※※※米※;生※※※※※z国独瓦士后¥包郃国中《封吉帝必其中用回桃火履止I※※※※※冰:※※派※※※（矛91*3g.【赛W母）窜彝第虬彳二※※奈案※※※※※※※冰※※※※※※工揖/9（a¥I4W0知留
（8）¥设科、（v※※※※※束※※※※※※a）父禅X印※※※生※※r米※※※※米；!OOM•X-OSZZO-frtZ-ZNaSI ZOOOZ※※※※※※j※（杀皆他息HI#（□）※※※※※冰※※※※※※举并书陟手匆用O）L※※※※※去a）鱼题解行一次修小普di61班壬叱枭注，字不（a必独举将冷旗E研•现线及3百魂抽独
（0）改秤斗打（91或排法单（V）8）工处营缶NSSI媚力去工程¥.81零2出WX*徘冲串口3矶5［即*（Q,条总班理丫关脉冲至有¥学《阳段组理孝国储（□）条牢必伸丫类即*耳陟任华哥工士/业（9•多用IT肉-L里E条印堪孑电杀吊到国*录•半讲O-J*本国小好金第坦青瞥田坤倏**¥蓼2•籥¥、/反一’节阴**十9一¥44条筹好M仔围国中）903需身非皆毁“少K虱g-甲战忠¥4WIfiWWWk小笏学多群皆更下g束并批］--Z-W dEHi一块第一卦丫阴才半律:•外三够更平二~4一宓闻”4雄见啻¥青军印除凿甯第奈£‘多寻饼1七续一「¥皆上,书锌*宿/事碣谢坤而杀里学碣审科Z5W34-WW-,与当字曲者学学三喝稗X学同”（30£¥6Z曹母）野苍诲=a与妹
（0）巧由“H*刈8#“（V）（ao）畀3“用禅x阴X杂任野OL海等（a德常O）茶聚
（9）半羽（V）i09）基密方乡驿重N杳笔卷家当6■茹塘a科目M O）科裟懵
（9）科身时（V）（0V:京阳迎界讲1**1*修j_e先於或呈（）且泱羊皆（）丑杂特许
（8）S$3»（V）08V）:华39班，福¥逖3窈网理工XI-L出目（）/飞丽举（0国东+!■魂（9N劣丫中（V（oav）手即以工挈二上访土工潮9京身哥（a）水势唐不（□）现身在因8李与之国（V）9V）比邦国皆埼国军曲初并第葬期闿S寻合永科兴的国费a）百独用牢切国
（0）多普至H0切国
（9）港用力享生型国（V）
8.按文献加工浜度划分.一般来说,科技期刊论文属千____-_____次文献.题录、文徜属于_二次文威.
9.荻取专利权的条件是新柒性、包地性和工用性、
10.中国标准的类里主要有国家标准.行业标准.城标准为专业（部）标〉和企立标止.
11.目前中国专利法保护的前双主要有三种.它们是发明专利，实用新里_专利和外观谀计专利.
12.文/其有认识.存诸和交流知识的作一.※※※※※※
13.广义的信息检凭包括信息存储与信息检卖两个部分.※※※※※※※※案案※※
14.标准文♦的主体是＜利」明书_________________.专利文献则主要是指※※※涿※※※※※※生※标准.※※强邀生※※※涨※※※
15.检索效果讲价指标有四个瓷全率、查准率、漏枝率和健检※※※※※※※※米汲※※※※※涿※※※※※※生※※※米案案※
四、判断题（每题1分，共10分,若陈述正确，请在括号为打“J”;若陈述错※※※涨※※※※※※※※误，请在括号内打“X”）※※去生※※
1.信息社会的主要标志是信息与知识成河社会最审妥的基础性资源.
（4）※※※※※※※※※※生※
2.零次文献爰指公开交流于杜登的文献.（X）去※※生※米
3.在奴根库检索中，将检索词限定在“关诜词”字段比限定在“文摘”字段，有助于※※※涨※※※※※※※※提高交全窣（X）去※※生※生
4.在文献检集中.有全率与宜准事之同存在互遂相关性，如果追求过高的查全率，就必※※※※※※※※※※※※然降低查准率.
（4）※※米案案※
5.强急检索的检索标识是具体的检宗词或词组.每个检索词表达一个微念
（4）※※*※※※※※※※※※
6.在数据卑物索中,使用“专辑与可以『大检索花国（，）米※※生※生
7.专利说明书辑于一次文献，专利文献龄东工具M于二次文截.（x）※※※米※※※※※※※※
8.4•利权是一种无形财产权,在其有效期内不能交换、继承和转让（X）去※※生※米
9.科技论文的主要结构要素包括前量.主体和附属三个部分.4※※※※次※
10.二次文献是把一次文献从分做.无序的状态变成柒中、有序化的状态.
五、问答题（每题5分，共15分）
1.什么是陆息.如识、文献.并简述三者之间的关系答信息从广义上讲,是事物运动时发出的信号所带来的消息,是事物存在方式和运动规律的一种表现形式,不同的事甥具有不同的存在方式和运动规律，从而构成了各种事物的不同特征，信息昔遢存在于自然界,社会界以及人的思维之中.是客观本物本质转在千差万别的反应.信息分为两大类自就信息与社会信息.知识人们对客观事物运动规律的认识.是势过人糖加工处理过的系统化了的信息.知识是人类经世和皆鹫的总结，是人们科学地认识世界.改造世界地力量所需地新地知识文斌记录有知识的一切此体.
2.在数据库检索中，当检出的文献歙量较少的,分析其可能原因,以及采用何种可应措忘.才能培大文出信息的检出量？（至少列举5种情况）答检索出的文献较少时有以下几人原因
1、你所使用的数据库收录的相关文融少或者你使用的是单摩检去
2.你所检索的主题所涉及的学科比较冷斛,研究成果少，文献数系少
3.你所用的检索词与你想要的主题相关性不大
4、你所使用的检索词拼写钳误
5、有些检密词有馁多同义词,你遗漏了其中的同义词
6.检索式中使用it多的聚制符.针对以上原因宜采取的摘熊如下
1.选绛收录文itt比较全的物据库
2、选取更加精准的检索词
3.检杳检索词是否拼写错误
4、增加同义词
5、减少粉索词的限制
6、进行跨库检索忤I4JK
3.核心期刊的主要特点冬I
1.集中他.指少量的一级核心期刊集中了某学科大部分荷质量论文.1934年,英国文献学家布拉镌福揭示了文联聚散定律,为核心期刊研究英定了范础所以集中性是核心期刊最基本的舞点
4.代表性.指某一学科的一组核心期刊上的论文，代表着这一学科的最新水平和发展方向这一特点是由核心期刊的集中性特点所决定的由于一组核心期刊集中了某学科的大部分高底量论文，因此，它自然就代表著理一学科的冬究水平和发展方向.学科研究的每一道展.基本上梆苫先反映在这些核心期刊所登我的论文上追踪这些期六的论文，就能咕在学科的※※※※※※最前沿，跟上学科发展的步伐.※※※※※※
5.学科性指的是核心期刊总与某一学科联系在一届.某学科的核心期刊是关于这一学※※案案※※※※※涿※※科文献的核心期刊，杷它放到另一学科期刊中，一般就不再是核心期刊.但由千科学技术的飞※※※※生※速发展,学科之同的交叉与渗透钻壕复杂.所以在某在情况下.少数期刊可能是多个学科的核※※强邀生※※※涨※※※心期刊，而一个学科的核心期刊中包括一些相关学科的期刊也是正常现象.※※※※※※
6.极威性指核心期刊的确定需得到公认在核心期刊破定过程中，除应用文献计学学※※米汲※※※※※涿※※的原理进行循选，迁芾吸收有代表性学科专家的意见，以弥补学科知识不足而产生的偏差,其※※※※生※研究方法要为到学科专家的认可,其研究成果要荻得利用,必须得到学科专家的警定.为此核※※米案案※※※※涨※※心期刊研制机构的权威性和对研究方法的认同是很史要的,否则楂心期刊的应用成果就不能※※※※※※得到公认，也就唯以发理应有的作用※※去生※※※※※※※※
7.层次性.指核心期刊中也分不同的层次，有的是该学科最重要的权威刊物，有的是层※※※※生※次略任的重要真物,核心期刊每隔一段时网进行作订，例如北大版的《中文核心期刊要目总览去※※生※米※※※涨※※力自1992年攫出笫一版以来每隔四年修订一次，宙大版的CSSCI来源期刊每年修订一次，住※※※※※※于核心期刊前列的权威刊物，一段都会保持其核心期刊的地位，具有连线性而层次略低的去※※生※生※※※※※※重要期刊,有时会进入核心期刊.有时则会被赛汰出核心行列，具有不稳定性.※※※※※※
8.相对性指核心期刊相对于非核心期刊,仅具有相刻意义，不是宛然的瑞定垓※※米案案※※※*※※※心期刊的方法很多.但郁一种方法都存在局底.尽管人们一般珠合各种方法.以互相取长补短，※※※※※※但也不能做到十分准确.同时，核心区是人为划定的，栈心区与非核心区没有明显的.名观存米※※生※生※※※米※※在的界限.因此核心期刊与非核心期刊仅具有相对意义,不是绝对的.※※※※※※
9.动态性.指核心期刊是一个动态的姚金，不是固定不变的.这里反映的不仅仅是核心去※※生※米※※※※次※期刊总量的交化，更有一些质的方而的异动.因此,一个学科的核心期刊确定后，不是一成不变的，还需要不断加以修订和完善.扶14页信息
（3）便于继承和借饕前人成果，短免重复研究走弯珞科学技术研究具有继承和创造两重性，科学技术研究的两0性矍求科研人员忌可能多地占有相关资料.情报.从实践经验看，科研中出现的电大多数问题都有必要.而且有可假通it查找科技文触徉到肩发甚至得到常决.可以犯，一项衿哥成果中95%是别人创造的因此研究人员在开始看手研究一项课题前,必家利用科学的文献检索方法来了解这个课题的情况即前人在这方面做过骞您工作，还在在什么问题以及相邻学科的发展对这项课题提供了争些新的有利的条件等与研究课题有关的科技信息.只有这样，才能正礴地制定研究方案，防止重复研究，并※※※※※※少走专路.※※※※来※W节省登找文航的时同※※生生案※;※※※涿※※现代文献的较量和类型增加都十分迅速.实际上，任何人都不可能将世界上所有文前都阅读※※※※生※完.据利发统计.科研人员至阅文欹的时间占40-50%.如果利用科学的文献胜索方法就可以※※去案※※J※※※涨※※缩短研究人员查阅文献时时间，提高科研效率.※※※※生※:※※诚生生※:※※※涿※※:⑸促进专业学习※※※※来※:信息检索的学习可把学习者引导到赧越大纲的更广闺的知识范围中去.一个学生在大学学习※※诚生※※:※※※米※※:中巳获得了进行科研的最基本知识,但在学校学习期间毕竟有限,参加工作以后，仍常不断※※※※※※去更新如识，才使适应科技的迅速发展，军提了文献检索方法与技能,就可以无价自通.笈快找※※案※※!※※※※※※发箕一条吸取和利用大量新锌知识的途径,进入旺盛的※※※※生创造期.※去※※生※米※※※涨※※※※※※※※去※※生※生※※※※※※※※※※※※※※米案案※※※*※※※※※※※※※米※※生※生※※※米※※※※※※※※«NT!.去※※生※米※※※※次※A.不同检索技念,用于犷大检索范IS级B,相近检除概念，扩大检索范围C.不同检索微念,用于缩小检索范围学号D.相近检索轨念,缩小检索范围
18.是辑”或“算符是用来也配（A）.姓名A.不同检索柢念,用于扩大检索范围B.相近检喉概念，犷大酷索花国C.不同检索双叁，用于精小检索范围※※※涣※※※※※※去※D.相近检索慨念，结小检像范围具有相近含义的同义词或同微词在构成检索策珞时应该使同（A）算符于以坦配.※※※※※米A.逆辑“与B逻辑或C.曼线•丰・D,位置※※涣※生※J※※※*※※
20.若恐排除某虢金，以缩小检索范围，可使用（B）算件，※※※※生※A.逐辑,,与”B・逻辑“非”C,爱属“或“D,位置※※涣淡※※※※※涿※※
21.EBSCO新据卑的（B）检索界面可在不同文本板同时实现不同字段的跨字段检※※※※※※索.137A.Basic SearchB.Advanced SearchC.Subject D.Publications
22.在EB※※涣※生※!※※米去※※中，算符•和分别是（B）运算件※※※※※※A.右我词和左俄词B.右依词和中时屏蔽c.左威词和中间屏蔽D,中何屏蔽※※淡生※※!※※※/※※级和右截词
23.就整体而育，网上信息费源的转点之一是（D）※※※※※※※米※※※※※淡案淡※※
19.※※※※*涣※※涣※※※※※※※※※※米※※※※※※涣生※※A.学术性高B,可靠性嬴C,较具校成D,良.葬血杂※※※汲※※
24.统一资源定位器URL,由（D）组成“※※※※※※※※涣淡※※A.通信协议B.host主机的地址C,文件踣径和文件名D.A,B、C三项※※※汲※※
25.如果打算了侪最新即时的专业学术动态.一级可参考（A）.※※※※※※米※※淡※生A.专业学会同玷B,数商机构网站C.籍合性门户网站D,芬含性9报图书怙※※泼※※※
26.互联网上的信息资源主要由（A）构成※※※※※※米※※淡淡※※※※汲※※第2R.我A.网上的纳据库、网上信息工具、网络通信定道B.网上计算机中无费的信息、网上信息工具、网络通信渠道C.网上计算机中无数的信息.搜索引擎.网络通信集迪D.网上计算机中无敷的信息.网上信息工具、路后器
27.虚拟图书馆提供的信息主要为（B）.A.轿定学科的专业网络导航28网页信息的仝文C.谆合各学科的网络导航D.提供文献的馆藏结息
28.关于不同类型引繁之间的区别，正确的指逑是（D）A.主题引擎主要面向网站,多元引擎主要面向网页B.目录引拳主要面向网页，多元引拳主要面向网站C.主题弓擎主要面有网页,多元引擎主要面向网站D.主题引擎主要面向网页，目放引擎主要面向网站
29.使用百度搜索引繁左找某一课题，号也在画页中出现其两个法索词的其中之一,或者这两个词同时在同一网页出现,应使用算？K A）.41A.+B-C.I D.空格
30.在百度检索文本精入板中分别输入中国策行和“中区银行其也东结果应为（C）.A.前者多.后者少前者的结果包含后者31前者少，后者多；后者的结果包含前者C.前者类似于词退检索.后者类似于住置检老D.前者类似于字段柱衰，后者类似于数司检凭
二、操作鹿（20分）I.请运用合适的怆索策略检索EBSCO-AwdemicScirchPremiCT我据库，堂找与课题“advances infinancial servicestbr business”相关的文就提交的结果要求
①蛤14,•出检索筑略（须使用检索算符并要求可茨抒全文）
②桧出一篇最相关文他的题录t级:（题目中续出现主要慨念卷索词，书目信息中谓名.作者和出处须完整，同时给出文献的全文标识）（外文数霆隼检索）学号:答检索策略的构造步期«:
1.分析信息需求（检索课题），明确检索要求姓名!为撰写论文查找相关文献，•
2.选择检索系统※※涣※生※※※※※去※※※※※案※※※涣涣※※材EBSCO-AcadeniicSearchPi\mier扬据卑«
3.选择检像能径和检喉方法，筠定检索词或检裳式※※※米※※选择主题途径通4反映文献笠用内容的主题词来於宗文题由于主题法能集中反1※※※※案※※※涣※生※:映一个主题的各力百文献资料，因而便于波市对某一问题.某一事物和对象作全面i系统的书※※*※※※《!性研究我们通过主建目录或索引.即可交到同一主题的各方面文胡笛心.※※※※生※1※※涣淡※※:选择质交法进行检索，按照闿间的顺序,由远及近地利用检索系统进行文献信息检i余，这种※※※米※※方法能收集到某一课题的票统文融,它适用于较大课题的文献检索，※※※※※※11※※涣淡※※；检索式advances andfinan※※※※※※线※※淡淡※※•*11•1i※※※汲※※•111※※※※※※I111米※※淡淡※※※*※※※※※※※※※※※涣生※※※※※汲※※※※※※※※※※涣淡※※※※※汲※※※※※※※※※※泼※※※※※※※※※米※※淡淡※※冰※※※※※※涣※※案;※※派去※※※※※※※案;※※涣生※※;※※※涿※※※※※※※米※※涣※生※J lew*※※※*※※※※※※生※※※涣淡※※※※※涿※※※※※※※※※※涣※生※!※※米去※※※※※※※※※※淡生※※!※※※/※※绕※※※※※※米※※淡淡※※※*※※※※※※※※※※※涣生※※※※※汲※※※※※※※※※※涣淡※※※※※汲※※※※※※※※米※※淡※生※※泼※※※※※※※※※米※※淡淡※※※※汲※※■娘，IBI at•共14我※※涣※※案;※※派去※※※※※※※案;※※涣生※※;※※※涿※※※※※※※米※※涣※生※J※※※*※※5荻取原始文献※※※※生※我耳INTERNATIONAL BUSINESS;Financial ServicesPlan AdvincesWithout U.S.※※涣淡※※※※※涿※※作者:PAUL LEWIS.※※※※※※来录:New York Times;7/1/
1995.p
33.Op.※※涣※生※!文岐类型:Article.※※米去※※※※※※※※摘要:Leaving theUnited Statesisolated afterit rejecteda globalplan forli※※淡生※※!financial services,a largegroup ofiixiustrial anddeveloping nationssaid※※※/※※绕pressing aheadwith theplan onits own.The ctlbrtwon supportfrom all15European Union,which endorsedit ata hastilyconvened meetingof ministersh去※※生淡我!※※米去※※Switzerland.Hung Kong.India.Pakistan.Morucco andUruguay.[ABSTRACT FROM※※※※※※米Copyright of New YorkTimes isthe propertyofNewYorkTimesand itscontent※※淡淡※!copied or emailed tomultiple sitesor postedto alistscrv withoutthe copy※※※汲※※wriuen permission.However,users mayprim,download,oremailanicles forin Thisabstract maybe abridged.No warrantyis givenabout theaccuracy ofthe PUBLISHER].※※涣※淡※※※※汲※※should referto lheoriginal publishedversion ofthe materialfor thefull appliesto allAbstracts.）.※※※※※※米ISSN:
03624331.※※生生※;※米※※※※入被埸号:
29485213.※※※※※※米※※淡淡※※※※数据库Academic SourcePremier.汲※※
2.针对课题“合济学理论问题探讨*棱京密切相关的httnl格式的公网中文学术文就一葛.答案要求蛉出
①使用的般裳策略，（应包括注辑运算符、字段等）；
②文献的书目信息.包括作者、题名题名中须含有课题的犊心衩念,文献内容应具有实贬性或理论性，不能是课程或者人物作一般的消息或介绍
③相应的网址.（网络信息检索）答（I）网站检索中国论文下载中心输入统济学理论问题探讨:（2题名坦济伦理学研究的方法论问题««!中国论文下我中心（IIK4）l-27I4:25:IM）作古未知海幅»tudi2l
（3）网址httpr.www.rtuda netjingjililunX）8O127/1425l ISS.html
3.用“中国期刊全文就据库”检索与自己所学专业相关的I筋论文,并写出文献外部（麦）特征和检家的过程（每个同学的检喉结果姜求不一样，如窗高，视为作弊》.答（1》在谷锹搜索栏里输入中国期刊全文数搭庠.进入中国知网14,・81•0■■—•■TttX»U RK*«Ka”H«•XWO2«e!!rw XIUXJCMti--x•一SO▼-M r01•,♦，©级工，C Z«•Q0R.M-0R0•.1•««s•“I•!**-r，v，〜■〜--------“♦・»；，6”~J，，•・，•■----------S yi，4F.”i«H»a ISM*M««•・…・・•・*f*U学号3••••--r高・ra•_____1•-1■»f*.••■■•■•■»*««■-姓名BX♦EGO w”...•■»；9VI ML7T4tW«*i■.•K*•・，・心■”••«»•PftMm“m.京»PEL.••,・J****«-▼/irrwt※※涣※生※Px“*tet—一rcTK*T*nram.
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三、简暮魔（20分）I,信感资源力师些类熨？n
（1）按性质划分信息资滋可分为自然信息由源和社公信息资源两类.2）按曩体划分按襄体不同.“IU/”“、病倒息货源、实物信息资源、文航侑息费源、电子信息历滋.（）技人现形杳划分按表现形态可以划分为渝在信息资i»与现实侑.0■费源.«）技构成也d划分।信出资海可分为信息内咨资源、信息技术资漱和信息人才贲源.5）按组成关羽划分可将其划分为无信息资渔.本优£1资源和表信总资源.6）按空间位置划分有田麻信息资源、国家信息晓源、地区信用资源*革位信息贷源,个人信息资源.
2.如何选择怙息检索策略？答I.对爆翅进行仔细分析，明破检案要求
2.根据检索课痘的要求.检索工具的特点等，4样检索工具
3.选择检索主径和检索方法,瑜定检索间或检索式
4.突施信息极索
5.获取原始文葩
3.查全率.芟准率及其影晌因素件会全率是指系统在逆行型检索时，粉出的相关文旗断与系统攵献崖中相美丈献曲般的比率.它反映谟系统文献库中实行的相关文航V在多大粗慢上被抬索出来.会全军-（找出相关文献ht/文就东内相关文献€敏］“
100、忏“:山指系统在进行某一检索时.检出的相关文lit置与检出文献总量的比率，它反映何J从论展统文itt年中实际收出的全都文就中TI多少是相关的，会准率=（检出相关文赋51/枚出文航gflt1“1003
（1）1响杳全家的因素141影翻衣全军的因素从文献存储来育•才要石文献阵收录文抵不全索引词汇缺乏控制和专指性I词表站构不完《h诃问关系模糊或不正确；标引不来标引的后不一致;•引人员遣*了原文的重要摄念或用词不当等.此外.从情报松索来看.主要有检率si略过r晌柒选词和进行逻轼组和不当।检索途径和方法太少।依索人员业务不熟练卬埃乏耐心।检索条统不只在被词功胡w及饿功说.检*时不能仝囱地描述检索要求等.2）修嗝fli准率的因浜影响查准率的因素主要有；索引词不能准破描逑文献主题加检索要求；组配规则不严密※※※※※※选词及词同关票不正确标引过于详尽组配错误检索时所用检京词（谀检索式）与指度※※※※来※不妙,蒙面宽于检索耍求检索系统不具备逻辑•非・功能和反馈功能检索式中允许容纳的※※生生案※;※※※涿※※词数量有限；故词部位不当.检索式中使用坦辑或不当等0L你迷黑（30分）※※※※生※I.何读下文.给出下文的文章题名.作者.作者何介.息据此文结合囱己的大学生活.写出自己※※去案※※J※※※涨※※的济想.※※※※生※:※※诚生生※:在吟信被讲座之后，我写了一*感总文章，说哈第的学习氯图很浓.文章发表后，一位哈※※※涿※※:偏学生给我发来一时邮件.说哈体校团中,学生们的讨论很热烈,是事实.但这可不是学生们却※※※※来※:※※诚生※※:圣讨论，他们也是没办法.因为老仲有这样的要求，不参加讨位会，可能崔快就累不上课程.※※※米※※:※※※※※※去他想告■诉我的是.大学的学习负国.是由学校时人才培养严格要求、重视教学所带来的,※※案※※!※※※汲※※发不是军学生fl的自觉达与国内大学近年来反复强调“学风建设”，很是不同.在“学风耀※※※※生※设”中，学校、老师反复教育学生们，探主动学习、饕爱学习.可慑乎学生就是主动不起来,※※※米※※※※※米※※该逃的课还是逃.※※※※※※去※※生※生其实,我在几所美国大学参观时,陪同的学生,都谈到了这一点一位在Mil（麻省理工学※※※涨※※※※※※来※院）读大二的中国雷学生告诉我,，他是世界奥林匹克物理竞靠金奖荻得者，高中毕业时保送※※诚生※※进了北大.进了北大之后,一个学期迄10门课.名至更多,都没问※※※※※※※※※※※※※※去米※※；W7T!.※※※涨※※※※※※※※去※※生※米※※※※次※因力只要学期培求.考试通it,就可以了他觉椁大学的日子基本上是在笈中度过.一个同样和他保发进北大的同学，忌到大二，因为长期缺谡去打游戏，最终多门考试不及格被退学.他觉得这样也下去，实在对不起自己.因此申请MIT.到这里继蝮读大二.到了MIL虽然只选了五门课,但他感到异常的繁忙，因为每门深.老将都*求要附读大量的书，有的课，还必须做大量的实验，稍微掉以轻心,就跟不上，在他和的同学中,晚上在图书馆豹夜看书到深夜的情形,十分善遗这位同学告诉我，他多经时大学十分失望,而到了MIT,才发现自己以前上的哪是大学啊.他说,他对此的感受景有说眼力，因为其他的本科生，大多是直接高中毕业后来留学；而研究生们.感受不到本科生教育圻了他的话,我在想,这可以悌铎，为何近年来含出现中国留学生根巨资给自己的美国母校却不捐给中EE母校.我国大学，也反复在以提高本科教育的质量，要对学生提出严格的要求，可是，这只是说说而已重视本科教育.意味着必家要求裁授们把大量的时间用到退程设it.课程教学中,可我国大学的教没们，在高校强调论文.课题、经防的现实中，是不恳港在这方面花“无谓”的情力的,这钵的做商教学环境，几乎在一夜之间，就可擢毁学生们对大学的美好鹿虫.我国很多高中毕业生，杯卷美丽的大学梦进入校园，上完笫一节课之后，就从梦想回到“现实”一一原来多想中的大学竟是这个样子.而对于学生们在大学里的“不认真”，大学将其原卤归为学生的学习恣度不痛正，进入大学没有进入角色.我也皆对大学新生分析过，大学的教学环境与中学不用，要求学生自主臂理.自我规划但这次观察哈佛学生的学习,才明白,学生自主管理,自我规划没有错.可老体教育教学的高度投入.负贵，对课程的严格要求，是学生进行有效自我管理、规划的基右前提.哈的本科生的谍.安排得并不多,但学生们忙.就忙在到图书馆看书,查费料、准备讨论会，以及假写课程论文.最近，数所世界名校的网上公开深堂到国内大学生.白软的追捧，很多人的星慨是，看了这些课.才知道自己以前上的不是大学0这和那位来自北大的留学生的感爻很相近但一位哈佛学生告诉我.这些网上公开课并不是最精彩的，精彩的是讳论课.哈佛的讨论课，一般只右八九人（学校规定，谡程叁加入饮不得超过八九人，人数太多.有的学生无法参与.这与我们课程强调规模,以数量来论课程欢迎程度完全不同）.在讨论课上，教师只是引导者，学生自由发言讨论，大家在讨论中，能相互学到微多如识.思维能力、表达能力蜕在这一过程※※※※※※※※※※※※中得到培养和锻炼，※※案案※※※※※涿※※※※※※生※我在卫斯理女子学院参观时.一位同学说,她们有猥多学生囱己组织的活动,比为在上一※※强邀生※周，茕讨论利比正的局势，我想，这些讨论，是属于学生自发的.而他fl的“亩发不正是源※※涨※※※※※※※※※自于巳羟养成的学习与讨论习惯，以及戡财学生所有话迷均可自由发表意见的整体氛围※※米汲※※吗？※※※涿※※※※※※生※※※米案案※有什么样的学校穴位,有怎样的学校风格，就有怎样的学生.美国的大学，可以让学生※※※涨※※在忙碌中热爱学校，触入大学，而我国的大学，却让一个个好学生把“我,”字挂在嘴边,※※※※※※※※去生※※如果要说差矩,这是我国大学与国外名校最大的差距.如何赶上这些名校,国外学生们的患受※※※※※※最深处，也就是我国大学最应该做的.※※※※生※去※※生※米※※※涨※※容
（1）文章扬名《原来在国内我上的不是大学》※※※※※※
（2）作者熊丙奇去※※生※生※※※※※※3）作者管介殖丙有，男，1972年7月生，四川费中人.著名教百学者，博士,上海交※※※※※※通大学煽审.21世纪般育研究院副院长.中国高校校报协会副会长，上海市高校校报研究会理※※米案案※※※*※※※事长.为新京报,北京青年我、东方早报,旗力和市投、浜圳晶报、玦江晚报、羽代教育报等报※※※※※※米※※生※生专栏作者※※※米※※※※※※※※4再想在中国.完全是教体的埃明式教学,不管是中小学还是大学我们从小就没有去※※生※米※※※※次※养成讨论课的习惯，不是我们学生没有，是老师从不王这上面引导，导致老师在上百出珞津津有味，学生在下面听的称告欲睡,建北大的保送生却能因为成姨不过关而退学，可见中国的大学耽误了多少人啊,我也觉件讨论课是及精彩的.现实社会中，18内外存在着大量有意义的热点用点问题，比如利比亚的局势,日本核泄漏，中国的南海问题等等,有些问题甚至能改变许多人的命运加讣途.为了让更多的人以后能然蛉出解决这些问题更好的方案，让生活更加美好,应该有意识地培养学生这方面的能力,主要依常教师引导.学生查阅资料，一次次的讨论，媒拟，为出解决的方案，直至完善成熟.在我国要坡到这些.真的是任史道远.常要整个社会的努力！
2.学习了《科技信息检索》课，你认为常要在自身的信息素就培养方面做些什么联系自己的实际,论述在现代批会环境下.学习和单握信息极密技术,对于读书治学和创新能力珞养的急义均作用.答；自己目前交阅相关信息的能力和知识还相当簿勒.以前只知道在百度搜索栏里查找，查到的内容也及为有限,写一篇论文查阅资料是最大的难题现在学习了《信息检索与利用3这门课程后，现在想查阅什么佶息简单多噌，但是迈有许多没*握，还甯继埃提奇.做到这些.势必会就自身以后的工作学习带来极大便利在学习《科技信息检索》课之后.对其意义与作用有了一定的了解.其意义与作用可归纳力下列几个方面1促进信息玄懑的开发和利用存储于大脑中的知识有限、茨取存储于大脑之外的广而博的知识信息尤为重要.浩如烟海的文献与人们对它的密求产生了尖锐的矛盾,如何快而准的找到所得文献信息，并加以充分合舞的利用成为人们急甯解决的实际问题.I决这一问题唯一的科学方法就是文前检索,它是底取知i只的捷径和打开知识宝库的钥匙.2协■助管理者做出正确的决策•中国有名句古话,叫“运笄幢怪之中,决胜千里之外”就是说正确的筹划和决策可以保_________«忘%~:证千里以外战场上的胜利，而决策的制定，常妾在帷幄中掌握丰富.翔实、准确的※※涣※※案;※※派去※※※※※※※案;※※涣生※※;※※※涿※※※※※※※米※※涣※生※J※※※*※※※※※※生※※※涣淡※※※※※涿※※※※※※※※※※涣※生※!※※米去※※※※※※※※※※淡生※※!※※※/※※绕※※※※案※去※※生淡我!※※米去※※※※※※※※米※※淡淡※!※※※汲※※※※※※※※※※涣※淡※※※※汲※※※※※※※※米※※生生※;※米※※※※※※※※※※米※※淡淡※※※※汲※※M9T!.共141。
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