文本内容:
幼儿园中班绘画教学工作总结绘画是一种艺术表现形式是培养幼儿身心全面发展和创造能力的重要手段孩子眼中的世界充满了神奇的色彩无论是花、树、鸟、动物,还是人类生活的场景,都是孩子们追求的对象孩子们乐于通过绘画来表达自己的感受和内心的愿望因此,绘画在儿童成长过程中的作用不可小觑它是幼儿园不可或缺的教学活动本学期,艺术中班实施了24项教学活动简单的蜡笔彩绘成为本学期活动的主题同时,还穿插了线描和在这个教学活动中,目的是培养孩子孩子只有有了兴趣,才会有画画的欲望,才能提高绘画技巧第一,选择丰富有趣的内容,激发幼儿的绘画兴趣兴趣和好奇心是紧密联系在一起的,没有好奇心就不能产生兴趣因此,我在材料的选择上很努力根据中班儿童的年龄特点、兴趣爱好和绘画特点,选择儿童生活中熟悉、有趣、有吸引力的题材比如,中班的孩子喜欢鸡、鸭、鱼等动物,喜欢汽车、轮船、火车等交通工具,我编写绘画的内容,教他们随着故事的展开画画这不仅吸引了孩子的注意力,提高了他们对绘画的兴趣,而且让他们乐于接受其次,通过培养孩子对绘画的兴趣儿童美术教学是一项非常有趣的游戏如果是模仿葫芦,让孩子单纯地服从老师,像木偶一样,孩子就会失去兴趣要让孩子的绘画兴趣时刻保持上升,内容和方法都要多样化在看、想、画、玩的过程中,要用一些有趣的游戏来调动幼儿的积极性,以鼓励的语气激发幼儿的想象力,激发幼儿的绘画兴趣,使幼儿在玩耍中能够不自觉地、很好地接受绘画技巧因此,在艺术活动中,我根据儿童的生理和心理特点,充分利用丰富多彩的游戏形式例如,在画“花娃”的活动中,我们玩了“花娃在哪里”的游戏,让孩子在户外找花,边玩边观察,让孩子边玩边画,边玩边找乐趣,极大地促进了孩子的兴趣,激发了孩子的创作欲望最后,运用多种绘画材料,激发孩子的创造力呆板的绘画形式和材料会使孩子变得迟钝在教学中,我为孩子尝试新的绘画材料,激发他们的探索欲望,满足他们的好奇心每一种尝试都会带来不同的绘画效果,让孩子们开心。