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文本内容:
建筑工程技术专业核心课程标准《房屋建筑构造与识图》课程标准课程名称建筑构造与识图学时48学时,其中理论28学时、实验20学时实训:28学时专业能力
1、掌握建筑构造的基本原理
2、掌握建筑的一般构造做法及构造详图的绘制方法
3、正确识读一般工业与民用建筑施工图方法能力
1、通过对自主学习的考核,培养自主学习能力,不断学习新知识、新技能
2、学习过程中,理论联系实际,要多观察身边建筑物各部分的构造
3、善于运用网络工具查找对应的构造图片或视频,加深理解与记忆
4、重视绘制技能锻炼,认真完成课后复习题,提高绘制和识读施工图的能力
5、要多参观在建和已建的建筑,增强感性认识,充分理解建筑物各组成部分的名称、位置、作用、材料等基本知识社会能力
1、具有社会责任感和良好的职业操守,诚实守信,严谨务实,爱岗敬业;
2、遵守相关法律法规、标准和管理规定;
3、通过对自主学习的考核,培养自主学习能力、团队协作能力以及沟通交流能力;
4、具有高度的工作责任心和认真仔细的工作态度序号工作任务教学内容参考学时1绪论1建筑的构成要素和建筑方针22建筑的分类与等级21建筑物的构造组成与常用专业名词民用建筑概述62影响建筑构造的因素3建筑模数与定位轴线4变形缝5民用建筑工业化3基础与地下室构造1概述42基础构造3地下室构造4墙体构造1概述42砖墙构造
2、建筑涂料涂饰工程施工
3、油漆涂料工程施工
4、涂饰工程的质量验收8幕墙工程施工
1、幕墙工程概述
42、幕墙施工
3、幕墙工程的质量验收9细部工程施工
1、窗帘盒、窗台板安装
22、玻璃栏板安装
1、抹灰基本功训练(拌制砂浆、工具使用及抹灰操作)实训项目
2、内墙面抹灰训练
3、抹灰工程验收
4、地面砖铺贴训练
5、地依铺贴工程验收教学方法建
(1)注重学生创新能力的培养和提高;议
(2)注意培养综合分析问题、解决问题的能力;
(3)注重培养学生的自主学习能力、团队协作能力和沟通交流能力考核评价要本课程成绩构成比例为期末考试成绩占总成绩的50%,平时成绩占总成绩求的50%,即期末总评成绩=平时成绩X50%+期末成绩X50%平时成绩的构成及比例为考勤占20%,平时表现、课堂问答占20%,平时作业占60%o《建设工程施工组织与项目管理》课程标准课程名称建设工程施工组织与项目管理学时64学时,其中理论36学时、实验28学时实训28学时专业能力
1、能够根据不同的工程项目组织合理的流水施工
2、能够掌握网络计划技术及其应用,利用网络计划技术编制工程进度计划
3、能够利用网络计划技术进行工程项目进度计划的管理和调整
4、能够运用目标管理的基本原理进行工程项目的质量、成本、安全管理
1、准确进行工程项目的计量及流水施工的组织;方法能力
2、正确编制施工项目的进度计划;
3、了解和掌握工程项目质量目标的分解及控制方法;
4、了解和掌握工程项目成本的构成及控制方法;
5、具有编制职工项目管理规划的能力社会能力
1、良好的职业道德和严谨的科学态度;
2、较强的沟通能力和良好的团队合作意识;
3、严格执行建筑法规等有关法律、法规的规定;
4、具有较强综合分析能力和解决问题能力,利用工程项目管理知识解决其它专业课程中的类似问题的能力序号工作任务教学内容参考学时1概论1项目概述22项目管理2施工准备工作1概述22施工准备工作内容3流水施工的基本原理1流水施工简介142流水施工的主要参数3流水施工的组织方式4流水施工案例41网络计划技术概论网络计划技术162双代号网络图3双代号时标网络图4单代号网络图5施工网络计划的应用6网络计划的应用5施工组织设计1概述82单位工程施工进度计划3工程概况4施工方案的选择5单位工程施工进度计划6编制施工准备工作计划7单位工程施工平面图设计8施工技术组织措施9施工技术经济分析6施工项目管理组织1施工项目管理组织机构62项目经理3项目经理部4施工项目组织协调7施工项目目标控制61施工项目进度控制2施工项目质量控制3施工项目成本控制4施工项目安全管理8施工项目生产要素管1概论4理2劳动力管理3材料管理4机械设备管理5施工项目技术管理6施工项目资金管理9施工项目现场管理1概述42现场文明施工管理10施工项目风险管理1概述22工程项目风险识别3风险分析与评价4风险控制11施工项目信息管理1施工项目信息管理概述22施工项目信息管理系统3项目管理软件应用介绍
1.编制某工程施工组织设计文件实训项目
2.计算工程量、定额、流水节拍、流水步距、流水工期
3.绘制流水施工横道图
4.绘制单双代号网络计划图
5.计算流水施工习题
6.绘制施工平面布置图教学方法建
1.理论教学符合教学大纲要求,使用多媒体媒介及工学一体化教材,采用讲议解、讨论、答疑等方式,通过讲解思路、设计方法,培养学生分析和解决问题的能力
2.实践教学基于工作过程进行实训项目设计,使学生在实践中学习,在学习中实践,最大限度调动学生参与的积极性,提高学习效果考核评价
1.期末考试成绩占总成绩的50%,平时成绩占总成绩的50%,即期末总评成要求绩=(平时成绩X50%)+(期末成绩X50%)
2.平时成绩的构成及比例为考勤占20%(10分),自主学习(分组备课上课)占20%(10分),作业占60%(30分,含绘图)
3.总评成绩低于60分的学生,补考补考总成绩=(平时成绩X0%)+(补考成绩XI00%)《建筑工程计量与计价》课程标准课程名称建筑工程计量与计价64学时,其中理论36学时、实验28学时学时实训128学时
(1)掌握造价的基本原理及构成;专业能力
(2)熟悉清单、定额及相关造价软件(林曦);
(3)掌握工程量计算及套价;方法能力(i)具有一定学习能力能根据清单规范,定额说明,软件操作说明及相关资料进行自学;
(2)具有一定计划能力能根据图纸进行土建工程量计算;能根据图纸编制资源需求计划;
(3)具有一定解决问题能力能根据工程实际,确定施工方案并套用相应定额社会能力
(1)勤奋向上、严谨细致的良好学习习惯和科学的工作态度;
(2)具有创新与创业的基本能力;
(3)具有社会责任感和良好的职业操守,诚实守信,严谨务实,爱岗敬业,团结协作;
(4)遵守相关法律法规、标准和管理规定;
(5)树立安全至上、质量第一的理念,坚持安全生产、文明施工;
(6)具有节约资源、保护环境的意识;
(7)具有终生学习理念,不断学习新知识、新技能序号「作任务教学内容参考学时
11、造价含义与特点工程造价概论
22、造价内容与构成
3、各阶段工程造价的关系和造价控制
4、计价方法单2工程造价的计价依
1、工程量清及清单计价报表6据
2、工程造价的编制原理
3、建筑安装工程费用构成
31、介绍建筑面积计算规则建筑面积计算
42、三线一面计算
3、主体部分建筑面积计算
4、其他部分建筑面积计算4土石方工程
1、基坑土方计算与计价
42、沟槽土方计算与计价
3、土方回填算量与计价5基础工程
1、预制桩工程量计算与计价
42、灌注桩工程量计算与计价6砌筑工程
1、砖混结构砌筑工程量计算与计价
42、框架结构砌筑工程量计算与计价7混凝土工程及模板
1、基础、柱、梁、板混凝土及模板工程量8工程计算与计价
2、其他构件混凝土及模板工程量计算
81、梁钢筋工程量计算钢筋工程
62、板钢筋工程量计算
2、柱钢筋工程量计算9金属结构工程木结
1、了解常用金属构件计量与计价1构工程
2、了解木结构计量与计价10门窗工程
1、门工程量计算
12、窗工程量计算11屋面及防水工程
1、屋面保温、隔热工程量计算与计价
42、屋面防水工程量计算与计价
121、楼地面装饰工程量计算与计价装饰工程
62、墙柱面装饰工程量计算与计价
3、天棚装饰工程量计算与计价
131、脚手架工程量计算与计价措施项目
42、垂直运输计量与计价
3、超高施工增加计量与计价14晨曦软件应用
1、晨曦计价软件基本操作介绍
82、列清单套定额实训项目
1、任务安排、分组识图,计算建筑面积、土方工程(6课时)
2、混凝土工程量计算,基础、梁、板、柱、墙及其他等构件算量(6课时)
3、计算门窗、屋面工程(4课时)
4、砌筑、装饰、模板、脚手架工程量计算(6课时)
5、用晨曦软件进行工程量清单计价文件编制,并相互校核(6课时)教学方法建
(1)注重识图能力的培养和提高;注重感性认识的培养;议
(2)注意培养综合分析问题的能力;
(3)培养学生的自主学习能力、团队协作能力和沟通交流能力,分组做作业并模拟真实工作过程进行土建工程量核对考核评价要本课程成绩构成比例为期末考试成绩占总成绩的50%,平时成绩占总成绩求的50%,即期末总评成绩=平时成绩X50%+期末成绩X50%平时成绩的构成及比例为考勤占20%,平时表现、课堂问答占20轧作业占60%o3砌块墙构造51概述楼地层构造72钢筋混凝土楼板构造3楼地面装饰构造4顶棚构造5阳台与雨篷构造61概述楼梯构造62钢筋混凝土楼梯构造3楼梯的细部构造4其他垂直交通设施71概述屋顶构造62平屋顶构造3坡屋顶构造81概述门窗构造62窗的构造3门的构造4遮阳设施91概述工业建筑概述42单层厂房起重运输设备3单层厂房定位轴线10单层厂房构造1单层厂房主要结构构件32单层厂房的其他构造实训项目
1.识读建筑施工图,熟悉工程概况、基础、地下室、墙体(柱)、楼地面、楼梯、屋顶、门窗等细部构造详图与做法
2.建筑施工图图纸自审教学方法建采用项目教学、案例教学、现场教学等教学方法,通过参观实训基地、参观建筑议物等实践,让学生绘制并识读结构施工图考核评价要
1.过程考核占50%,期末成绩50机求
2.过程考核由考勤20%、作业与课堂表现20%;自主学习20%;实验课成果(图纸)40%组成《建筑结构基础与识图》课程标准课程名称建筑结构基础与识图72学时,其中理论40学时、实验32学时学时实训28学时
1、掌握力学基本知识专业能力
2、熟悉结构材料的力学性能
3、了解结构的设计方法
4、掌握平面整体表示方法制图规则
5、正确识读基础、框架、剪力墙、梁、板、楼梯等结构施工图方法能力
1、通过对自主学习的考核,培养自主学习能力,不断学习新知识、新技能
2、理论联系实际,要多观察身边建筑物,了解各构件的受力特点、结构布置.、结构构造,以积累感性认识
3、善于运用网络工具查找对应的构造图片或视频,加深理解与记忆
4、重视培养综合分析问题的能力,结构问题要综合考虑适用、材料、造价、施工等方面的因素,做出合理的选择
5、重视绘制技能锻炼,提高绘制和识读施工图的能力;社会能力
1、结构安全关系到建筑物安全,树立安全至上、质量第一的理念;
2、具有社会责任感和良好的职业操守,诚实守信,严谨务实,爱岗敬业;
3、遵守相关法律法规、标准和管理规定;
4、通过对自主学习的考核,培养自主学习能力、团队协作能力以及沟通交流能力;
5、具有高度的工作责任心和认真仔细的工作态度序号工作任务教学内容参考学时1建筑结构概述
1、建筑结构的组成
22、建筑结构的分类
21、静力学基本概念力学基本知识
242、杆件的基本变形与组合变形
3、平面体系的几何组成分析
4、静定结构的内力分析
31、建筑结构荷载与荷载效应结构设计方法
22、建筑结构的设计方法
3、建筑结构抗震简介4钢筋混凝土结构基
1、混凝土结构用材料10木构件
2、钢筋混凝土受弯构件
3、钢筋混凝土受压构件
4、钢筋混凝土受扭构件
5、预应力混凝土构件基本知识
6、钢筋混凝土结构构件施工图基本知识5钢筋混凝土楼(屋)
1、钢筋混凝土楼盖的类型6盖、楼梯
2、现浇单向板肋形楼盖
3、现浇双向板肋形楼盖
4、钢筋混凝土楼梯
5、悬挑构件
6、钢筋混凝土梁板结构施工图6基础
1、基础类型介绍
42、基础施工图7多层及高层钢筋混
1、多层与高层结构体系6凝土房屋结构
2、框架结构
3、剪力墙结构
4、框架-剪力墙结构
81、砌体的类型及力学性质砌体结构
62、多层砌体房屋的构造要求
3、砌体结构施工图识读9钢结构基础知识
1、钢结构的材料与连接
42、钢结构构件
3、识读钢结构施工图
101、结构施工图概述结构施工图的识读
82、基础平法施工图
3、柱平法施工图
4、剪力墙平法施工图
5、梁平法施工图
6、板平法施工图
7、楼梯平法施工图实训项目
1.识读结构施工图,熟悉结构概况、基础、地下室、柱、剪力墙、梁、板、楼梯等结构施工图及构造做法
2.结构施工图图纸自审教学方法建采用项目教学、案例教学、现场教学等教学方法,通过参观实训基地、参观建筑议物等实践,注重识图能力的培养和提高考核评价要
1.过程考核占50%,期末成绩50%求
2.过程考核由考勤20%、作业与课堂表现20%;自主学习20机实验课成果(图纸)40%组成《基础工程施工》课程标准课程名称基础工程施工学时40学时,其中理论24学时、实验16学时实训14学时专业能力
(1)能进行基础工程识图放样;
(2)具有制定地基处理方案初步能力;
(3)能初步判断基坑支护方案合理性;
(4)能正确阅读理解基础工程施工方案方法能力
(1)能够根据施工图纸和施工实际条件,查找资料和完成施工中遇到的一些必要的计算;
(2)具有一定计划能力能根据图纸协调基础施工中常见问题
(3)具有一定解决问题能力能发现地基开挖过程中地质情况与地质勘察报告不一致的地方,能够协调勘察设计进行设计变更处理社会能力
(1)学会实事求是、理论联系实际工作方法;
(2)具有创新与创业的基本能力;
(3)具备讲诚信、重承诺、肯吃苦、肯奉献、用于负责的道德品质和爱岗敬业的工作态度;
(4)遵守相关法律法规、标准和管理规定;
(5)树立安全至上、质量第一的理念,坚持安全生产、文明施工;
(6)具有节约资源、保护环境的意识;序号工作任务教学内容参考学时1绪论
1、地基基础概述
22、地基基础的重要性2工程地质勘察报告
1、建筑场地与地基土8的识读
2、工程地质勘察报告
31、基坑(槽)土方工程量计算基坑工程施工
62、基坑降水设计与施工
3、基坑工程施工
1、独立基础工程施工4基础工程施工
162、条形基础工程施工
3、筏形基础工程施工
4、箱型基础工程施工
5、基础施工方案编制案例5桩基础施工
1、桩基础施工基础知识
62、钢筋混凝土预制桩施工
3、钢筋混凝土灌注桩施工6地基处理
1、换填垫层法
22、强夯法
3、水泥土搅拌桩实训项目土的固结压缩试验、直接剪切试验或者到施工现场实地学习14相关基础工程施工教学方法建
(1)注重实操能力、识图能力的培养和提高;注重感性认识的培养;议
(2)注意培养综合分析问题的能力;
(3)培养学生的自主学习能力、团队协作能力和沟通交流能力,分组做作业并模拟真实工作过程进行基础工程施工方案的编制考核评价要本课程成绩构成比例为期末考试成绩占总成绩的5(用,平时成绩占总成求绩的50%,即期末总评成绩=平时成绩X50%+期末成绩X50%平时成绩的构成及比例为考勤占20%,平时表现、课堂问答占20乳平时作业占60%o《主体工程施工》课程标准课程名称主体工程施工学时56学时,其中理论32学时、实验24学时实训14学时专业能力
1、能根据施工图纸和施工实际条件,选择和制定常规工程合理的施工方案;
2、能根据施工图纸和施工实际条件,查找资料和完成施工中遇到的一些必要计算;
3、能根据施工图纸和施工实际条件编写一般建筑工程施工技术交底;
4、能根据施工图纸和施工实际条件,具备一定的建筑施工现场技术指导能力;
5、能根据建筑工程质量验收方法及验收规范进行常规工程的质量检验
1、培养较好的伦理道德、职业道德、社会公德方法能力
2、培养现代的文化模式一一主体意识、超越意识、契约意识
3、培养较强的学习能力、动手能力、合作能力、创业能力
4、养成科学的工作模式,工作有思想性、建设性、整体性
1、树立安全至上、质量第一的理念,坚持安全生产、文明施工;社会能力
2、具有社会责任感和良好的职业操守,诚实守信,严谨务实,爱岗敬业;
3、遵守相关法律法规、标准和管理规定;
4、通过对自主学习、分组备课上课的考核,培养自主学习能力、团队协作能力以及沟通交流能力;
5、具有节约资源、保护环境的意识;
6、具有高度的工作责任心和认真仔细的工作态度序号工作任务教学内容参考学时1脚手架及垂直运输设1脚手架分类与适用条件4备2脚手架搭设与拆除3垂直运输设备21常用砌筑材料砌筑工程84+42石砌体施工3砖砌体施工4砌块砌体施工31模板的种类模板工程64+22模板安装3模板拆除41钢筋的分类钢筋工程106+42钢筋的检验与存放3钢筋加工与连接4钢筋的配料与代换5钢筋的安装6钢筋的质量检验标准5混凝土工程1混凝土的施工配料104+62混凝土的拌制3混凝土的运输4混凝土的浇筑与振捣5混凝土的养护6混凝土工程质量检验61先张法施工预应力混凝土工程42+22后张法施工3无粘结预应力混凝土4质量验收标准71常用防水材料防水工程222屋面防水材料3地下防水材料8装配式建筑施工1构件装车码放与运输控制126+62现场装配准备与吊装3构件灌浆与现浇连接4质检与维护实训项目
1.砖墙砌筑、钢筋绑扎、混凝土配合比设计
2.施工方案的选择与编制教学方法建通过课堂讨论、多媒体教学、参观施工现场、观看施工图片和施工小视频、议案例分析、建筑施工仿真软件、施工场砌砖与绑扎钢筋实际操作等手段,实现预期教学目标考核评价要求加强实践性教学环节的考核,过程考核和结果考核相结合结合课堂提问、学生作业、平时测验、实验实训以及考试情况,综合评定学生成绩本课程成绩构成比例为期末考试成绩占总成绩的50%,平时成绩占总成绩的50%,即期末总评成绩=(平时成绩X50%)+(期末成绩X50%)平时成绩的构成及比例为出勤情况、上课提问回答问题50%,作业占50%o《装饰装修工程施工》课程标准课程名称装饰装修工程施工学时40学时,其中理论24学时、实验16学时实训14学时专业能力
(1)具备吊顶装饰装修工程施工的基本能力;
(2)具备墙体装饰装修工程施工的基本能力;
(3)具备楼地面装饰装修工程施工的基本能力方法能力
(1)具有一定学习能力能快速获取和接受工作所需的知识;利用工具书和专业书籍获取帮助信息;在工作过程中获得隐性知识
(2)具有一定计划能力能严格按照工作程序开展相关业务
(3)具有一定解决问题能力能灵活运用所学知识,针对实际问题提出解决办法;能善于总结工作过程中相关经验,提高自身工作能力社会能力
(1)勤奋向上、严谨细致的良好学习习惯和科学的工作态度;
(2)具有创新与创业的基本能力;
(3)具有社会责任感和良好的职业操守,诚实守信,严谨务实,爱岗敬业,团结协作;
(4)遵守相关法律法规、标准和管理规定;
(5)树立安全至上、质量第一的理念,坚持安全生产、文明施工;
(6)具有节约资源、保护环境的意识;
(7)具有终生学习理念,不断学习新知识、新技能序号工作任务教学内容参考学时1装饰装修工程概述
1、建筑装饰装修的基础知识
22、施工质量验收的基本规定2轻质隔墙工程施工
1、轻质隔墙工程概述
42、轻钢龙骨隔墙施工
3、木龙骨隔墙施工
4、轻质隔墙工程的质量验收3门窗工程施工
1、门窗工程概述
42、金属门窗安装
3、铝合金推拉窗制作安装4抹灰工程施工
1、抹灰工程概述
82、一般抹灰工程施工
3、水泥砂浆地面工程施工
4、装饰抹灰工程施工5饰面板(砖)工程
1、饰面砖工程施工8施工
2、木质饰面板工程施工
3、饰面板工程的质量验收6吊顶.匚程施工
1、吊顶工程概述
42、木龙骨吊顶施工
3、轻钢龙骨及铝合金龙骨吊顶施工
4、吊顶施工的质量验收7涂饰工程施工
1、涂饰工程施工概述4。