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文本内容:
2022年秋部编版语文五年级上册教学计划(附教学进度表)
一、学情分析班级学生两极分化明显,优秀的学生语文能力强习作能力强,热爱阅读,书写也美观,一类是语文能力较弱的“次困生”,他们虽然能考及格,但常常在60分左右徘徊他们中有的是接受能力不强导致,有的则因学习态度不端正引起的如何提高后20%学生的语文能力呢?兴趣、习惯等的培养至关紧要所以“分层教学”与“赏识学习”仍然是我教学的两大重要思想
二、教材分析
(一)教材的基本结构教材继续按专题组织单元,共设计了八个专题依次是:状物篇,走近民间故事,爱国教育,说明文阅读,父母之爱、绘景篇,我爱读书其中有的还安排了“我爱阅读”和“趣味语文”使学习内容与形式更加丰富多彩每个单元包括导语、课例、口语交际、习作和语文园地四大部分,各部分相互联系,构成一个有机的整体本册共有课文26篇,其中精读课文21篇,略读课文6篇这些课文从精读、略读按两个层次编排,体现由扶到放的设计思路
(二)课文既保留传统的优秀篇目,又增加了富有时代感的新课文本册教材保留了一些优秀篇目,有的课文人文内涵丰富、感人至深,如,《父爱之舟》《慈母情深》等本册教材体裁多样,课文中包含了散文、古诗、说明文以外,还有一些民间故事
三、教学目标
1、认字200个,会写220个,会使用字典、词典,有一定独立识字的能力
2、能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有一定的速度能用毛笔书写楷书,并体会汉字的优美
3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文
4、默读有一定的速度,并能抓住文章的大意
5、能联系上下文和自己的积累,体会课文中含义深刻的句子
6、在阅读中揣摩文章的叙述顺序,体会作者的思想感情,初步领悟基本的表达方法阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法
7、学习浏览,根据需要搜集信息
8、养成读书看报的习惯,课外阅读总量不少于25万字
9、乐于参加讨论,敢于发表自己的意见学习辩论、演讲的一些基本方法
10、能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实能修改自己的习作,书写规范、整洁H、学写简单的读书笔记、学写内容梗概
12、在综合性学习活动中,能初步了解查找资料,运用资料的方法并能策划简单的社会活动,学写活动计划
四、教学重点
1、扎实进行语言训练本学期着重进行分段训练等,但字、词、句的基本功训练仍要给予足够的重视朗读、默读是阅读教学中最经常最基本的训练,本册教材有两个单元着重进行默读和背诵的训练,课堂教学中要保证学生有充分的读书时间要设计有效的方法,努力让全班学生人人参与训练
2、落实各单元训练重点本册教材的一个特点是各单元有明确的阅读、习作、听说训练点,教学中要把这些训练点的要求落到实处在阅读教学中,要以训练点为重点组织教学,从内容分析导向转移到训练目标导向上来一篇课文教学2-3课时,要着重考虑怎样让学生掌握本单元的基本技能,避免字、词、句、篇都走一遍,平均使用力量,更不要只抓住内容分析,忽视训练重点在进行阅读训练时,要发挥“学习提示”的作用,根据课文的特点,适时地指导学生掌握学习方法
3、注意听说读写能力的协调发展本册教材的单元训练点编排,考虑到听说读写各方面的联系阅读教学中要让学生注意表达的方法,从读中学写听说训练除了教好4次听说训练外,阅读教学中要练习听话说话,作文教学一般也要从说到写
五、教学措施
1、认真落实各项教学常规工作钻研教材,精心备课、上课,认真、及时批改,勤于和各科教师和家长联系,取得他们的配合和支持等等
2、实行分层教学,作业分层布置好的学生侧重能力型作业,如“日记”、“笔记”、阅读,学习有困难的学生侧重基础性作业,如识字,听写,做习题,也适当布置少量的能力型作业,如日记,阅读
3、以“双主题阅读”为重点,继续开展自主阅读(本学期主题仍是“国际大奖小说”,再增加图书馆里新订阅的人手一册的图书)与经典积累经典积累重点是复习巩固《成语接龙》《古诗70+90》《论语》以及歇后语并增加在书本上方下方抄背名言的习惯,每日一句
4、以“学生博客日志”为契机,培养学生的习作兴趣,提高习作能力
5、让优秀小组长为我分忧解难事必躬亲是不现实的,认真能干的小组长完全可以帮助我做好许多事情,如检查背书,批改练字,检查家庭作业,辅导后进生等
6、加强对后进生的轮流辅导工作主要是利用在校的空闲时间,对后进生同学狠补功课,此招在上两个学期中取得良好效果这学期要再接再厉!2022——2023学年度五年级语文上学期教学进度表周次日期教学内容课时数
19.1-
9.2开学第一课,
1、白鹭,
2、落花生
629.5-
9.
93、桂花雨,4*珍珠鸟,口语交际
739.
129.16习作语文园地一,
5、搭石,
6、将6相和
49.19-
9.
237、什么比猎豹的速度更快,
8、冀中6的地道战,习作语文园地二
59.26-
9.
309、猎人海力布,
10、牛郎织女()
6610.1—
10.7国庆节假期
710.8-
10.1411*牛郎织女,口语交际,习作语文6园地三
810.17-
10.
2112、古诗三首,
13、少年中国说(节选),
614、圆明园的毁灭
910.24-
10.2815*小岛,习作语文园地四
51010.31-
11.4整理复习,迎接期中测试
61111.7-
11.
1116、太阳,
17、松鼠,习作例文习6作
1211.14-
11.
1818、慈母情深,
19、父爱之舟
51311.21-
11.2520*“精彩极了”和“糟糕透了”,6口语交际,习作语文园地六
1411.28-
12.
221、古诗词三首,
22、四季之美
51512.5-
12.
923、鸟的天堂,24*月迹
51612.12-
12.16习作语文园地七,
25、古人谈读书
51712.19-
12.
23626、忆读书,27*我的“长生果”
1812.26-
12.30口语交际,习作语文园地八
6191.2-
1.6期末复习
191.2-
1.6整理复习
201.9-
1.13复习迎考。