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文本内容:
大班科学优质课动物是怎样睡觉的教案反思设计思路动物是人类的好伴侣,喜爱动物是幼儿的天性,但幼儿缺少和动物接触的机会,通过这个活动,让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性,同时通过饲养和管理几种小动物,增添幼儿的责任感,让幼儿有一种对生命的体验活动目的
1.了解一些常见动物的睡眠方式,知道不同的动物所实行的睡眠方式,是为了适应环境,爱护自己
2.愿意与同伴沟通阅历,并用肢体动作表现,萌发探究动物神秘的爱好
3.知道人睡觉的一些卫生常识,懂得养成良好睡眠习惯的重要性
4.进展动手观看力、操作力量,把握简洁的试验记录方法
5.对科学活动感爱好,能主动动手探究,查找答案,感受探究的乐趣活动预备
1、幼儿和动物午睡PPT
2、地面嬉戏棋,筛子活动过程
一、昨天中午小伴侣午睡了吗?你知道自己午睡的姿态吗?观看PPT,幼儿讲解并描述讲诉孩子们几种睡觉的姿态趴着,咬被角,蒙着头,蜷着
二、人需要睡觉,动物需要睡觉吗?你们知道动物是怎样睡觉的吗?我们一起来看一看[幼儿边看边猜,并仿照)
1.观看PPT,观看动物特别的睡觉方式并讲解并描述蝙蝠倒挂着睡,蝙蝠是倒吊着睡觉的睡觉时,后肢钩住屋檐,身体倒挂,头朝下,一旦遇到敌害,便可松开脚爪展翅飞去丹顶鹤单脚站立睡觉猫头鹰睁一只眼闭一只眼睡觉小刺猬变成球睡,刺猬睡觉时,除了把嘴和鼻露在外面外,还把身体蜷成球形,棘刺直立,鼻子稍稍露出外面这样全副武装的睡觉,可以防止敌人的突然攻击小金鱼睁着眼睡,由于它没有眼睑鱼儿睡觉时总是睁一只眼、闭一只眼,而且每隔十几分钟就有节奏地变换一次马站着睡,马是站着睡,假如马躺倒睡觉,说明这匹马已经有病了乌龟缩到壳里睡,更好的爱护自己小狗狗经常用前肢捧着鼻子睡觉,这是由于它的鼻子特殊宝贵,所以要好好爱护小猫猫是侧着头,一只耳朵紧贴着前肢睡觉它的耳朵特殊灵,四周稍有动静,就会引起警觉
2.集体商量动物为什么这样睡觉?逐个讲解并描述小结动物的睡眠方式是和它们的形状特征、生活习惯以及生活环境有着亲密联系的,目的是为了更好地生存,更好地爱护自己
3.动物睡觉方式一样吗?哪些是站着睡觉的?马、鸳鸯谁倒挂着睡?蝙蝠谁是趴着睡的:小狗、小猫
三、嬉戏棋活动《动物睡觉的隐秘》〔1)出示嬉戏棋老师今日,黄老师还带来了一副关于《动物睡觉的隐秘》嬉戏棋,你们想不想玩?12〕熟悉嬉戏棋谱,了解嬉戏棋规章熟悉起点终点,行径路线嬉戏棋规章走到有小动物图片的格子里时,必需仿照小动物的睡眠姿态,仿照对的小伴侣可以往前进一个,仿照的不对的请后退或停止
四、结束活动组织幼儿商量我们为什么要午睡?老师你们年龄小,每天需要睡眠的时间许多,只靠晚上的睡眠时间是不够的,因此中午还要再睡一会,这样,大脑才能休息好,小伴侣就会少生病,身体更健康假如你午睡时,实在睡不着,也应当保持清静,不影响他人午睡正确的睡觉姿态应当向右侧卧,头枕枕头,小手放好,腿微蜷今日,我们知道了这些小动物睡觉的样子,你觉得好玩吗?自然界还有各种各样的小动物,它们睡觉的方式,也很特殊,请小伴侣们回家后,连续去观看,小动物睡觉的方式
五、延长活动请幼儿到活动区连续探讨小动物的有关学问,丰富幼儿的熟悉教学反思动物的世界千姿百态,孩子们对着新颖的事物有着深厚的探究欲望本次活动幼儿能在老师的引导下,通过同伴之间的阅历共享沟通,老师的讲解、分析了解多种动物的睡姿,并在嬉戏中通过仿照稳固了对睡姿的了解,目标达成。