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普通话培训与测试课程教学大纲课程的基本信息适应对象本科,汉语言文学专业课程代码06E07123课时分配36赋予学分
1.5先修课程《现代汉语》后续课程无
二、课程性质与任务学习说一口标准、流利的普通话已经成为提高自身素质的一种方式,如何在短暂的时间内提高普通话水平,如何提高测试成绩成为学生非常关心的问题普通话水平测试(PSC)以口试方式进行,主要测查应试人的普通话规范程度、熟练程度,认定其普通话水平等级,属于标准参照性的考试普通话水平测试不是语言知识测试,不是表达技巧的测试,也不是文化考试,尽管这种测试跟知识、表达技巧、文化水平都有一定的关系,普通话水平测试主要测查应试人普通话标准程度,评定其达到的水平等级我们开设这门《普通话培训与测试》课程,旨在为学习普通话和进行普通话水平测试的学生提供全方位的指导和培训
三、教学目的与要求本课程与现代汉语有密切联系,总课时为36学时学分为
1.5分每周2学时,具体分配见教学大纲本课程的教学方法以教师讲授,辅以多媒体教学,根据教学实际有针对性地要求学生开口多练习
四、教学内容与安排绪论(2课时)第一章普通话水平测试的规定与要求(2课时)第二章普通话基础知识训练(26课时)第三章普通话水平测试(4课时)第四章普通话水平测试考生须知(2课时)
五、实践教学安排本课程的实践教学主要包括三方面
1、课堂讨论安排4课时,分散到教学讲授环节中进行对于一些重点难点问题,老师讲授以后,布置讨论题目,以加深或拓展教学内容讨论的主要内容是普通话基础知识、测试的形式及特点等的相关问题
2、课堂练习安排6课时,采取练习和讲解相结合的方式,锻炼学生运用普通话的能力以及参加普通话测试时如何合理运用相关知识的方式方法
3、课外实践安排2课时,但学生可以根据自己的兴趣爱好参加更多的实践活动例如1)组织学生参加诗歌朗诵、演讲、辩论赛、语言艺术展演等语言艺术活动,感受语言的魅力2)组织学生作模拟测试等等。