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2020年中学教师资格证考试《综合素质》押题练习试卷A卷含答案注意事项
1、考试时间120分钟,本卷满分为150分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息
3、请仔细阅读各种题目的【可答要求,在密封线内答题,否则不予评分姓名______考号______阅卷人|得分
一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、多媒体技术是()A.一种图像和图形处理技术B.文本和图形处理技术C.超文本处理技术D.计算机技术、电视技术和通信技术相结合的综合技术
2、中学生小华和几个同学为了参加全省航模大寨,组成了航模小组,他们为了在大赛中表现出色,达成了共识,牺牲各自的一些课余休息时间,放弃各自的一些爱好,以规范自己的参寨行为这种情况下,小组成员遵循的纪律属于()A.教师促成B.群体促成C.任务促成D.自我促成
3、()主管全国的教师工作A.国务院第1页共13页要求用规范的现代汉语写作角度自选,立意自定,标题自拟第10页共13页参考答案
一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
1、D
2、C
3、B
4、A
5、D
6、D
7、B
8、B
9、A
10、C
11、A
12、B
13、D
14、B
15、D
16、答案Do
17、C
18、A
19、B
20、D
21、B
22、C第11页共13页
23、B
24、答案Ao
25、B
26、C
27、A
28、B
29、B
二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、(该老师的做法是不恰当的,违背了“以人为本”的学生观首先该老师的做法违背了学生是发展的人的观点学生是处于发展过程中的人,这也就意味着学生还是一个不成热的人,我们不能因为学生的小错误就否定学生材料•中,当学生犯了错误时,教师没有看到学生未来的发展潜力而是气鼓鼓地惩罚学生,准备“杀一儆百”,老师的做法没有考虑到学生是发展中的人其次.该教师的做法违背了学生是独特的人的观点教师要正视学生的个体差异,做到因材施教材料中,教师没有正视学生的个别差异,没有依据孙琦个人的不足进行引导和教育,该做法不利于学生的个性发展,也不利于调动每一个学生的积极性和主动性最后.该老师的做法违背了学生是具有独立.意义的人的观点学生是责权的主体,教师要保护学生的合法权利材料中,教师惩罚学生写2000字检查并让其他同学当众指出错误,该做法侵犯了学生的人格尊严权,可能会给孙琦造成巨大的心理压力,也不利于学生之间团结协作因此,作为教师要践行“以人为本”的学生观,看到学生身心发展的特点,尊重学生的人格尊严,因势利导地促进学生身心发展)
2、
(1)“见解”指平时生活中人与人之间的交流,或者从各种小报、娱乐媒体上得到的“思想”后果:影响所谓的“思想”的行成;左右日常生活观念;看待事物的角度和高度,遵循的标准,不过是取自/甫常的似是而非,对社会的判断,对文学艺术的判断,对人的判断,对时事的判断,对诸多问题的判断,不可能具备更高、更清晰的思维坐标
(2)
①需要最起码的阅读,这样可以知道世界之大、历史之长、思想之多
②掌握知识与艺术理解,能真正理解提高认识能力
③要学会反省,反省自己是否闭塞和懒情,是否错过了一些了不起的思想与智慧能够发现一些见解、主意、方法的真正内容,提高自己的精神水淮
三、写作题(本大题共1小题,共50分)第12页共13页
1、略第13页共13页B.国务院教育行政部门C.全国人大D.全国人大教科文卫委员会
4、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备()A.高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历B.研究生或者大学本科毕业学历C.中等师范学校毕业及其以上学历D.幼儿师范学校毕业及其以上学历
5、按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,扰乱学校及其他教育机构教学秩序的,由()来处罚A.学校B.教育主管部门C.家长D.公安机关
6、某县级政府为了提高本县的中考成绩.将辖区内两所初中列为重点学校.并给予政府倾斜.该县级政府的做法()A.合法,县级政府有权自主管理B.合法,有助于校际教育质量竞争C.不合法,不能设置重点校和非重点校D.不合法,应该平均分配各类教育资料
7、中国历史上最大的一部百科全书是(工A.《资治通鉴》B.《永乐大典》C.《古今图书集成》D.《四库全书》
8、凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务第2页共13页教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁A.56B.67C.78D.
789、教育行政部门转变管理职能的关键,是教育研究、教育决策和()相结合A.教育实践B.教育过程C.对学校的评价D.对教育的评价
10、“冬天到了,春天还会远吗?”这句话出自()A.拜伦B.济慈C.雪莱D.泰戈尔
11、人类社会经历了三次科技革命.第一次科技革命的标志是()A.蒸汽机的发明B.纺织机的发明C.电力的发明D.电子计算机的发明
12、进入20世纪以后,义务教育普遍向()教育延伸A.初等B.中等C.高等
0.成人第3页共13页
13、根据1992年统计,社会服务和个人服务领域的就业比重在美国为22%,口本为22%,德国为28%,加拿大为31%,巴西为35%,而我国仅为5%,差距很大这一领域为国有企业解决富余劳动力问题提供了广阔的空间下面哪项最能反映上文的主要观点?()A.第三产业是吸纳劳动力较多的领域B.国有企业必须认真解决富余劳动力问题C.解决国营企.业富余劳动力是深化改革的关键D.加快发展第三产业,为国有企业解决富余劳动力提供条件
14、关于计算机“防火墙”的表述,正确的一项是()A.它是在网络服务器所在的机房中建立的一堵用于防火的墙B.它用于限制外界对某特定范围内网络的登录与访问C.它不限制其保护范围内主机对外界的访问与登录D.它可以通过在域名服务器中设置参数实现
15、现在体育界在国际比赛中得了金牌,奖励一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明了教师的劳动具有()A.未来性B.复:杂性C.创造性D.长期性
16、某足球学校是专门招收适龄儿童,少年进行足球专门调练的学校,依据《中华人民共和国义务教育法》对该学校自行对适龄儿童、少年实施义务教育具有审批权的主体是(A.市级人民政府B.市级人民政府教自行政部门C.县级人民政府D.县级人民政府教自行政部
17、国家实行教师资格、职务、聘任制度,通过考核、奖励、(),提高教师素质,加强教师队伍建设第4页共13页A.学习和培训B.沟通和合作C.培养和培训D.交流和互访
18、()是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者、诗人、小说家,诗集有《飞鸟集》《新月集》A.泰戈尔B.但丁C.海明威I).雨果
19、其中英国的“东印度公司”最为人熟知下列国家中,也建立过“东印度公司”的是()o A.德国B.荷兰C.西班牙I).葡萄牙
20、张老师在教学中经常考虑的问题是“对班上不同层次的学生,我用哪些办法教学更有效呢?“这些材料适不适合所有学生张老师所处的教师专业发展阶段是()A.关注发展阶段B.关注生存阶段C.关注情景阶段D.关注学生阶段
21、考试结束后,又要调整座位了赵老师排座位的原则是考分高的学生坐在教室的中间区域,考分低的学生坐在边角位置,赵老师的做法是()A.符合公平竞争的要求B.违背平等待生的理念C.符合因材施教的理念第5页共13页D.违背分班教学的要求
22、将“神舟七号”载人飞船成功送人太空用的是“长征火箭,我国早期的“火箭”与现在的火箭虽然相差甚远,但都是利用反冲运动的原理如果你要查找火药武器的最早记录,应该查阅(A.《史记》B.《汉书》C.《唐书》D.《清史稿》
23、第二次世界大战的转折点是()A.诺曼底登陆B.斯大林格勒战役C.中途岛海战D.莫斯科保卫战
24、李老师坚持写“作业札记”,其中记录了学生敬作业过程中的一些有趣的,特殊的现象,并据此分析学生在完成作、业中的心理变化,然后再将自己的判断结果作为设计、布置、批改和反馈作业的重要依依据,从学生观的角度分析,该教师的做法()A.注重了学生发展的差异性B.发挥了教学的专业自主性C.注重了学生发展的主体性D.提升了布置作业的有效性
25、《国家中长期教育改革发展规划纲要(2010-2020)年》提出,要教育摆在优先发展的战略地位对于教育优先发展战略的理解,下列选项中不恰当的是()A.财政资金优先保障教育投入B.社会资源优先向教育领域倾斜C.经济社会发展规划优先安排教育发展D.公共资源优先满足教育和人力资源开发需要
26、教师的积极评价不会有效地改变学生的()第6页共13页A.自我认知的倾向性B.自主行为的调控力C.需要D.风格和技能
27、15岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑3年依据《中华人民共和国未成年人保护法》,应当()A.在梁某服刑期间对其进行义务教育B.在梁某服刑完毕对其进行义务教育C.剥夺梁某接受义务教育的权利D.免除梁某接受义务教育的义务
28、未成年人享有(),国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的()A.学习权B.受教育权C.集会权I).人身权
29、下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是()A.CooiEdit B.Photoshop C.PowerPoint D.MindManager阅卷人|得分
二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)
1、那年由于工作调动,我到新的学校报到时,已经开学一个多月了可我接手的是怎样的一个班呀课堂上总是乱哄哄的,搞小动作交头接耳的,坐立不安的……令你应接不暇下课铃一响,几十个孩子纷纷从座上弹起来,争先恐后地冲向门口我从事教学已有十六年了,在那段时间,几乎试过了我所知道的一切方法,就是不能把这个班搞好我暗暗地等第7页共13页待着时机,准备“杀一做百”功夫不负有心人,机会终于来了,号称“大圣”的孙琦,课间把一块快要融化的雪糕,扔在邻班一男生的身上,来了个漂亮的“仙女散花”先是其班主任气咻咻地跑来告状,下午其父母又来讨说法我带着满腔的怒气,让孙琦写了一份200字的检查一次在班会课上,我把孙琦叫到讲台上,让他当众读自己的检查,并让其他同学来指出他的错误,希望别的同学能够引以为鉴问题请运用新课改的学生观分析该老师的教育行为
2、人的认识能力在很大程度上是受制于思想环境,不同的人会被不同的见识簇拥和包围,我们会发现,有些人一辈子也没有接触过重要的思想,那些在看历史上具有划时代意义的重要的思想家的著作,几乎没有稍稍深入地阅读,他们长期以来依赖和接受的所谓“思想”,不过是来自平时生活中人与人之间的交流,或者从各种小报、娱乐媒体上得到的各种“见解”,就是这些构成了一个人最基本的“思想”资源虽然这其中也可能包含和掺杂了一些重要观念,如古老传统中的先哲思想之类,但大致都是多次转手之物,是凌乱的或被他人改造过的、与种种世俗见解搅拌和嫁接在一起的所有这一切都可以影响所谓的“思想”的形成,左右日常生活观念长此以往,一个人看待事物的角度和高度,遵循的标准,不过是取自庸常的似是而非,对社会的判断,对文学艺术的判断,对人的判断,对时事的判断,对诸多问题的判断,不可能具备更高更清喷的思维坐标人的力量来自于思想一般来说,我们需要最起码的阅读,否则就不知道世界之大历史之长、思想之多,难免将自己封闭在平庸的见识中,求知者的痛苦来自交流的障碍,比如不能阅读其他民族的思想原著,或不能顺畅无碍地接受中国古典有些译品的确难懂,只好勉强吞咽,许多思想家的原作是平易流畅的,经过译者翻译就变得疙疙瘩瘩了获取占今中外的思想是我们的权利,获得这样的权利需要一些条件,比如语言的条件,好在我们生活在一个译事发达的时代,孔子、孟子、荀子、韩非子、墨子、程颖、朱惠、王阳明、这些古代哲人的著作虽然难懂,好在都有译文,这些重要的思想家说过什么,主要的观点是什么,当然应该知道,在生活中,有时我们会自认为有了深刻的发展,却不知早在几千年前他人就已经说过了国外的思想家,康德、海德格尔、弗洛伊德、达尔文,世界上的儿大宗教等,其阅读意义与中国先哲相同总之争取机会跟人类历史上最高的思想对•话,哪怕是浅浅的理解,都是极其有益的事情我们不会容忍自己的茫然无知,形同懵懂,不知道我们人类历史上有过这么多杰出的思想家、这么多J不起的见解和发现第8页共13页思想和知识与艺术理解紧密相连,比如谈到西方文学,有人读得很熟,开口即可历数其中的情节人物,但听起来总有点“隔”,总让人觉得不对劲,为什么?因为读者对基督教、天主教知识并没有入门,而西方文学大都兹生于基督教、天主教的文化土壤上,哪怕是反对这些宗教的人也同样如此,有人曾发出感慨过去读托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基,觉得一切都懂了,后来深入接触过基督教,回头再看他们的著作就有了更大的自由和方便,简直就是常然开朗这是因为真正的理解还要从文化开始生活中最重要的是反省,问自己是否闭塞和懒惰,是否错过了一些了不起的思想与智慧检点下来,我们会发现整体听来的一曲见解,主意和方法,都是在世俗风尘中转来递去之物,它们几乎无不带有实用主义的目的、个人的欲望和自私狭隧的认识,即便是转引于思想家的,也往往没能真正地全面地传达出思想家的本意就精神层面而讲,我们极容易生存在庸俗社会学、市井意识和浅薄机灵交织而成的所谓“见识”之中,并以此构造其个人的思想基础,成为我们的思想来源思想环境一旦破坏了,也就意味着长期处于低微的精神水准之下摘编自张炜《海边兔子有所思》1文章第一段所言“见解”指什么?依据这些“见解”形成的“思想”来为人处世,有什么“后果”?请根据文意,分别做出简要概括2文章认为理想的“思想环境是怎样的,有何意义请简要分析阅卷人得分
三、写作题本大题共1小题,共50分
1、阅读下面的材料,按要求作文在一次网络访谈中,国家邮政局市场监管司某领导谈到,快递业务的便捷,形成了邮政的一种新业务为高校学生服务,可把枳攒的脏衣服寄洗,再通过快递寄回这,现象引发社会热议根据材料所引发的思考和感悟,写一篇不少于1000字的论说文第9页共13页。