文本内容:
A5技术支持的课堂导入问题描述教学主题雪地里的小画家教学对象一年级教学目标
1、自主识记11个生字,认识两个偏旁“虫、目”,会写“几用”
2、学习儿歌,轻中度学生理解儿歌内容,并能流利的朗读儿歌
3、通过学习观察四种小动物的脚印,培养学生热爱小动物、热爱大自然、亲近大自然的情感传统导入的不足Chuantong的教学多以教师讲授,提问,学生回答等方式为导入,无法为学生传授给和学习情境,学生很难主动参与探索,积极思考技术支持的导入以高清的图片,声音,视频等方式,给学生创设学习情境,激发学生的学习兴趣,主动参与到课堂中去增进学习的主动性。