文本内容:
A5技术支持的课堂导入设计Unit2Colours LefslearnA Warm-upLead-in:
1.Greetings
2.Enjoy asong“Colour song”
3.Play thegame“sharp eyesto reviewthe wordsruler,pencil,bag...crayon.T:Boys andgirls,look!I havemany crayons.Do youcarry yourcrayons Ss:Yes.T:Wow,great!Let mesee.They havedifferent colors.Red,blue,yellow,pink....Do youknow colorsSs:No.T:Its OK!Today weare goingto learnUnit2Colours.导入目的通过歌曲导入,能够迅速让学生注意力集中到课堂中接着我又设计了游戏环节,这样既复习了第一单元所学单词旧知,通过最后crayon的呈现,又能很好地与新授知识衔接,学生更容易接受媒体资源智慧课堂畅言系统,希沃白板,视频。