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篮球一运球游戏教案班级五教师洪超教重点手对球的控制能力学各种篮球运球游戏内难点如何在干扰下稳定运球容
1、认知目标让75%的学生进一步了解运球的动作方法,其余学生能初步了教解,激发对篮球的兴趣学
2、技能目标让65%的学生进一步掌握运球的动作技术,其余学生能初步掌握,并通过练目习提高运球能力标
3、情感目标培养学生顽强拼搏、团结协作的品质,学会欣赏他人,增强个人对集体的责任感时强教学过程及内容达成目标教师活动学生活动组织形式间度宣布本次听教师讲课的内组织如图
一、课堂常规内容解容,并强▲▲▲▲▲▲准
1.体育委员整队,报告人明确本课要求调安全注▲▲▲▲▲▲2小备数目标快、静意事项要◎◎◎◎◎◎部
2.师生问好,检查服装齐,集中求简洁◎◎◎◎◎◎★分
3.提出本课目标和要求注意力明了
4.安排见习生
二、准备活动提高学生口令指挥要求认组织如图5中
1、运球“队列队形”的注意力教师指挥真、动作练习培养球学生进行到位,反(四面转法、蹲下、起感,为后原地变化应迅速立)面的上课运球全班学生
2、原地变化运球内容做好跟随老师a、左右手高运球(腰准备口令指挥部)练习b、左右手低运球(膝盖)c、左右手最低运球(脚踝)
一、绕障碍物运球展现个性
1、教师
1、认真学生自由组合,在小组长培养学生示范讲听老师讲的带领下,将障碍物放置手,尽力不让球离探究性学解,并强解练习方成直线或者三角习能力调安全法开自己的控制基形,然后进行绕障碍运本球尝试在有2教师口
2、动作
2、将球运稳,不要5小部
二、运球翻牌干扰的情令指挥,正确,积求快10中分将飞盘放置成一条直况下完成巡回指导极主动的要求15中基线,边运球边将飞盘翻本个运球练习教师讲解进行练
1、运球动作正确,面通过游戏示范练习习并运稳部
三、游戏运球拼字母分规竞赛带动方法,遵守小组
2、一个来回的练习则将学生平均分成四组,比同学们竞并强调安纪律,努左右手都要运球和赛开始前由教师随机出示字争的意识全力完成练翻牌母比赛中,学生边运球边用,调动学
1、教师习任务15个飞盘拼字,如果习积极性讲解示范听明规要求,激发学练习方则、方
1、合理利用左右生兴趣,法,并强法,积极篮球脱离控制,则由下活跃课堂一位调安全注参与游同伴继续拼,看哪氛围加意事项戏,体验个组拼的又快又好强体育课
2、做好游戏的乐趣味性裁判趣组织如图教师总结本课
1.采取语言提示,操学生积极结布置课后使身心逐渐放松
2、放松身束放松身心作业课小结本课心▲▲▲▲▲▲部师生互评余时间练
3、整理器材学生自评▲▲▲▲▲▲分习今天所
4、下课◎◎◎◎◎◎收回器材学内容◎◎◎◎◎◎收回器材预计心率115〜125次/器篮球30个,飞盘若干,篮球场材分运动密度30%。