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文本内容:
《古建筑构造》课程教学大纲总学时数16学时总学分数1学分课程性质专业基础必修课适用专业建筑学
一、课程的任务和基本要求古建筑构造是建筑学专业的专业基础必修课程通过系统讲授中国古代建筑构造的特点和方法,使学生加深对中国古代建筑的感性认识,了解中国古代建筑的建构知识,在从事古建筑修复设计或仿古建筑设计时,能够运用所学的古建筑构造知识解决设计中的相关问题
二、基本内容和要求第一部分古代木构建筑的特征与做法演变基本内容
1、古代建筑的平面类型
2、古代建筑外观的主要特征及其做法
3、古代建筑的主要特征及演变基本要求通过本部分的教学,使学生了解中国传统木构建筑的特征、不同历史时期做法的演变,掌握古代建筑发展的一般规律第二部分江南地区传统建筑的特征基本内容
1、江南传统建筑概述
2、江南传统建筑的独特性及其做法通过本部分的教学,使学生了解江南地区传统建筑的特征,掌握地方传统建筑的做法
三、实践环节和要求内容一认识“斗拱”与建筑模型实验室合作,在课程进行过程中拼装“斗拱”模型要求通过斗拱模型的拼装,使学生增强对“斗拱”一一中国古代建筑最典型特征构件的感性认识,进而掌握古代建筑的详细做法与构造特点内容二古建筑实地观摩为了便于课程的展开与深入,在课程进行过程中参观-2处园宅结合的古代建筑实例例如网师园、狮子林等要求通过实地观摩,使学生增强对古代建筑的感性认识,进而掌握古代建筑的详细做法与构造特点
四、教学时数分配理论12实验0上机0其它4教学内容学时分配教学内容学时分配第一部分古代木构建筑的特征与做法演变8实地观摩2第二部分江南地区传统建筑的特征4实地观摩2合计16学时
五、其它项目(含课外学时内容):无
六、有关说明
1、教学和考核方式本课程采用课堂多媒体教学与观摩实地讲授、答疑的方式展开教学理论与实践相结合,在有限时间内最大限度的拓展知识本课程属考查课,考核方式以最终完成的平时作业、实践综合考察报告两个方面评定成绩其中平时作业占总成绩的30%、实践综合考察报告占70%
2、习题内容古建筑细部抄绘要求⑴不少于15处古建筑重要细部详图的抄绘,多则不限⑵每处A4或A5幅面,硫酸纸抄绘,统一装裱在A1不透明白纸上要求构图、图面设计新颖,图文并茂
(3)须标明图片出处
3、能力培养要求掌握中国古代建筑不同于其他建筑体系的重要特征的详细做法与构造特点,以及南北方传统建筑做法的差异
4、与其它课程和教学环节的联系先修课程和教学环节中国古代建筑史、外国古代建筑史、外国近现代建筑史后续课程和教学环节古建调查与测绘实习、中国近代建筑史、当代建筑设计理论平行开设课程和教学环节
5、教材和主要参考书目
(1)教材《中国建筑史》(第五版),东南大学编著,潘谷西主编,中国建筑工业出版社出版
(2)主要参考书目
①《清式营造则例》,梁思成著,中国建筑工业出版社1981
②《营造法原》,姚承祖原著,张至刚增编,刘敦桢校阅,中国建筑工业出版1986。