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《基础会计学》课程教学大纲(2022年版)启用、更换和保管;会计账簿登记的基本要求
4.日记账格式和登记方法库存现金日记账格式和登记方法;银行存款日记账格式和登记方法5,总分类账格式和登记方法总分类账的格式;总分类账的登记方法6•明细分类账格式和登记方法三栏式明细分类账格式及登记方法;数量金额式明细账格式及登记方法;多栏式明细账格式及登记;平行式(横线登记式)明细分类账格式及登记方法
7.错账查找及更正方法错账查找方法差数法、尾数法、除2法、除9法;错账更正方法划线更正法、红字更正法、补充登记法[教学方法]
1.讲授法;
2.手工模拟实操法[复习思考]
2.账簿有哪些种类?
3.登记账簿时要注意哪些事项?
4.多栏式账簿有什么特点?为什么多栏式账簿可以不设置借方和贷方栏?
5.错账更正法有哪几种?每种更正方法是怎么处理的?
6.如何理解过次页和承前页?
7.更正错账的记账凭证摘要怎么规范填写?
8.假设你到一家新成立的企业当会计,请问该如何设置账簿?第8章账户的分类[教学目标]
1.掌握总分类账户和明细分类账户;备抵账户;账面价值和账面余额概念;实账户和虚账户;资产负债表账户和损益表账户
2.理解待摊费用和预提费用账户;“分支机构往来”和“内部往来”账户;债权债务结算账户
3.了解账户分类体系[重点、难点
11.重点备抵账户;跨期提摊账户;账面价值和账面余额概念
2.难点备抵账户;跨期提摊账户[教学内容]
1.账户按经济内容分类资产类、负债类、所有者权益类、收入类、费用类、利涧类2•会计账户按用途和结构分类盘存账户、资本账户、结算账户、跨期摊提账户、成本计算账户、集合分配账户、调整账户、财务成果账户和损益计算账户等3,账户的其他分类方法会计账户按照提供指标的详细程度分类为总分类账户和明细分类账户;账户按与会计报表关系分类资产负债表账户和损益表账户;账户按期末是否有余额分类实账户和虚账户[教学方法]
1.讲授法[复习思考]
1.分析“固定资产”账户和“累计折旧”账户的关系
2.分析“应收账款”账户和“坏账准备”账户的关系
3.比较账面价值与账面余额的概念
4.分析“待摊费用”账户和“预提费用”账户的区别
5.比较实账户和虚账户的概念
6.什么叫资产负债表账户和损益表账户?第9章会计期末工作[教学目标]
1.掌握期末账项调整内容;对账内容;结账内容
2.理解结账程序;月结、季结、年结方法
3.了解编报工作底稿[重点、难点].
1.重点期末账项调整;对账;结账
2.难点月结和年结[教学内容]
1.期末账项调整应计项目、递延项目、估计项目、其他期末账项处理内容
2.对账对账的定义;对账的内容账实核对、账账核对、账证核对
3.结账结账的定义;结账内容;结账程序;结账方法账结法和表结法4,期末工作底稿的编制[教学方法]
1.讲授法;
2.手工模拟实操法[复习思考]
1.期末账项调整的内容有哪些?为什么要进行账项调整?
2.对账内容有哪些?
3.什么叫结账?结账程序包括哪些?
4.月结和年结有什么区别?
5.结账分录是指什么分录?第10章财产清查[教学目标]
1.掌握未达账项;银行存款余额调节表编制;坏账准备、待处理财产损溢、固定资产清理三个账户的运用
2.理解“固定资产清理”账户缺陷;财产清理法规
3.了解财产清查意义;财产清查分类[重点、难点]
1.重点未达账项银行存款余额调节表的编制;坏账准备的期末计提;待处理财产损溢的运用;固定资产清理账户的运用
2.难点坏账准备的期末计提;固定资产盘盈和盘亏、报废和毁损会计处理的比较;[教学内容]1•财产清查概述财产清查概念与意义;财产清查种类;财产清查制度
2.货币资金清查及其会计处理库存现金清查方法;未达账项和银行存款余额调节表的编制;货币资金清查结果的会计处理盘盈和盘亏的会计处理
3.实物财产清查及其会计处理实物财产清查方法;实物财产清查一般要求;存货清查结果的会计处理;固定资产清查结果的会计处理4,往来款项的清查及其会计处理往来款项清查方法;往来款项清查结果的会计处理[教学方法]
1.讲授法[复习思考]
2.什么叫未达账项?如何设计银行存款余额调节表?
3.比较库存现金盘盈、存货盘盈的会计处理有何不同?
4.为什么待处理财产损溢账户期末不能留有余额?4•谈谈“固定资产清理”账户有什么缺陷?
5.每年末计提坏账准备时,金额该如何计算?应注意什么情况?
6.比较固定资产盘盈、盘亏、报废处置的会计处理有何不同?第11章账务处理程序[教学目标]
1.掌握账务处理程序的分类;科目汇总表账务处理程序;汇总记账凭证账务处理程序
2.理解账务处理程序概念;汇总转账凭证的编制
3.了解日记总账和通用日记账账务处理程序[重点、难点]
1.重点科目汇总表账户处理程序
2.难点汇总记账凭证账务处理程序、汇总转账凭证的编制[教学内容]
1.账务处理程序概述账务处理程序的概念;账务处理程序种类记账凭证账务处理程序、日记总账账务处理程序、通用日记账账务处理程序、汇总记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序
2.记账凭证账务处理程序记账凭证账务处理程序的步骤、记账凭证账务处理程序的优缺点
3.日记总账账务处理程序日记总账的编制和填写方法;日记总账账务处理程序的步骤;日记总账账务处理程序的优缺点
4.通用日记账账务处理程序通用日记账的格式和编制方法;通用日记账账务处理程序的步骤;通用日记账账务处理程序的优缺点
5.汇总记账凭证账务处理程序汇总记账凭证的编制方法;汇总记账凭证账务处理程序的步骤;汇总记账凭证账务处理程序的优缺点
6.科目汇总表账务处理程序科目汇总表的编制方法;科目汇总表账务处理程序的步骤;科目汇总表账务处理程序的优缺点;科目汇总表账务处理程序应用举例[教学方法]
1.讲授法;
2.手工模拟实操法[复习思考]
2.各种账务处理程序分类依据是什么?
3.简述科目汇总表账务处理程序步骤
4.简述科目汇总表账务处理程序的优缺点
5.在汇总记账凭证处理程序下,银行存款和库存现金之外科目的借贷方金额如何汇总?
6.汇总记账凭证处理程序应用中要注意哪些问题?
7.通用日记账账务处理程序和日记总账账务处理程序有什么区别?第12章财务报告[教学目标]
1.掌握资产负债表含义及主要项目填列方法;利润表的分步结构;现金流量表辅助日记账的运用
2.理解综合收益表理论;现金流量表内容;财务报告分类
3.了解信息披露基本框架;财务报表的分类;所有者权益变动表[重点、难点
11.重点资产负债表的结构和填制;利润表的结构和填制;现金流量表辅助日记账的编制
2.难点资产负债表的特殊项目的填制现金流量表的编制[教学内容]
1.财务报告概述财务报告的含义和组成;财务报表的分类;财务报表编制要求
2.资产负债表资产负债表概念及作用资产负债表是一张平衡表、余额表、财务状况表、静态报表;资产负债表的结构账户式和垂直式;资产负债表具体项目的填列方法
3.利润表利润表的概念和作用利润表是一张经营成果表、动态报表;利润表的结构分步式;利润表的具体项目填列方法4•现金流量表现金流量表概述现金流量表的概念、现金流量的分类投资活动现金流量、筹资活动现金流量、经营活动现金流量;现金流量表的结构;现金流量表的编制方法
5.所有者权益变动表所有者权益变动表概念;所有者权益变动表的结构和内容
6.财务报表附注财务报表附注的概念;财务报表附注的主要内容[教学方法]
1.讲授法[复习思考]
1.简述信息披露的基本框架,并以上市公司江铃汽车近年来公布的年报为例分析
2.财务报表分类有哪些?
3.资产负债表的特点有哪些?
4.企业信用卡账户期末一般是透支的那么该透支金额在资产负债表中该如何列示?
5.为什么不能用预付账款总账余额来直接填列预付账款项目?
6.简述“应交增值税”账户余额填列的方法
7.资产负债表中的所有者权益项目有哪些?
8.简述综合收益表编制理论基础
9.你认为现行的利润表结构有什么缺陷?
10.为什么要编制现金流量表?
11.现金流量表中现金的含义是什么?
12.简述辅助现金流量日记账的作用.
四、考试方式及成绩评定
1.考核方式平时考核+期末考核平时考核方式包括课堂考勤、课堂表现、平时作业等;期末考核采用闭卷考试
2.总成绩评定总成绩;平时成绩X30%+期末成绩X70%
3.平时成绩评定1课堂考勤20分2课堂沟通20分通过学生在课堂上的表现情况、发言与提问等情况,来评价学生相关的能力,每学期下来每位学生至少一次课堂表现的机会3作业完成30分每章内容上完之后,围绕每章的重难点布置学生简述对知识的认识和应用4慕课学习30分评价学生课后自学情况
4.期末考试期末考试内容涵盖所有大纲教学内容其中第3章、第4章和第5章约占总分的60%,其他章节内容约占总分的40%考试内容主要是考察基本概念、基本原理、基本观点、基本方法的识记、理解、分析、运用能力考试题型主要为单选题、多选题、简答题、分析题和实务题考试为闭卷考试,考试时间为2个小时
一、课程信息课程名称中文基础会计学英文Fundamenta IAccount ing课程编号课程性质专业必修课使用专业经济管理类专业开设学期第X学期考核方式闭卷笔试课时本课程为64学时,其中课堂教学XX学时,实践教学XX学时学分XX使用教材基础会计学,郑振华主编,机械工业出版社,2022年8月参考书目和网络资源
1.郭道扬.会计史研究第一卷[M].北京中国财政经济出版社,
20042.王建忠,柳士明.会计发展史第四版[M].大连东北财经大学出版社,
20163.李孝林,罗勇,孔庆林.比较会计史学[M].北京中国财政经济出版社,
20074.中国会计学会.会计史专题2013[M].北京经济科学出版社,
20155.中国会计学会,会计史专题2010[M].北京经济科学出版社,
20126.中国注册会计师协会.会计最新版[M].北京中国财政经济出版社
7.财政部会计资格评价中心,初级会计实务最新版[M],北京经济科学出版社
8.河南省财政厅.河南省会计基础工作规范实施细则[Z].
20129.黑龙江省财政厅.黑龙江省企业会计基础工作规范[Z].200610,北京市财政厅.北京市会计基础工作规范实施细则[z].
199611.国家智慧教育公共服务平台https://www.smartedu.cn
12.中国大学MOOC:https://www.icourse
163.org
二、课程目标通过本课程学习,使学生达到以下目标13知识目标1掌握基本的会计理论知识2掌握基本的会计实务操作2,能力目标1树立基本的会计分析思维2树立基本的税务分析思维3树立基本的职业判断能力14素质目标1培养学生“严谨求实,一丝不苟”的工匠精神2培养学生“遵守准则,不做假账”的法律意识3培养学生“操守为重,诚信为本”的职业伦理
三、课程内容一教学方法和课时安排课程内容课时安排第1章绪论
2.5第2章会计基本概念4第3章会计科目和账户3第4章复式记账
5.5第5章企业主要经济业务的核算25第6章会计凭证
5.5第7章会计账簿
6.5第8章账户的分类1第9章会计期末工作
2.5第10章财产清查3第11章账务处理程序
2.5第12章财务报告3二课程具体内容第1章绪论[教学目标]
1.掌握会计定义的信息系统论和管理活动论;会计核算的基本程序;交易和事项的定义
2.理解会计职能;会计对象;会计核算方法和循环
3.了解会计的发展史、会计法规和职业介绍[重点、难点]
1.重点会计的含义与信息系统论和管理活动论;会计的两大基本职能;
2.难点交易和事项的两个专业名称的理解[教学内容]
1.中外会计发展史概述“会计”名词由来;中国会计发展史概述;外国会计发展史概述
2.会计的含义、职能和对象会计的含义;会计的基本职能;会计对象
3.会计核算的基本程序、方法与会计循环
4.会计法规、工作与职业介绍[教学方法]
1.讲授法[复习思考]
2.结合会计的发展史,谈谈未来会计发展趋势?
3.结合会计含义,谈谈会计专业火爆的原因
4.查阅《会计研究》等杂志,了解会计科研动向第2章会计基本概念[教学目标]
1.掌握两大会计目标;六大会计要素内容和定义;五大计量属性;会计确认定义;收付实现制和权责发生制
2.理解八大会计信息质量要求;四大会计基本假设;四大要素确认条件;会计核算原则;计提术语
3.了解会计信息使用者的主体;国际财务报告概念框架中有关要素定义修改内容[重点、难点]
1.重点识记资产、负债、所有者权益、收入、费用及利润的六大要素;收付实现制和权责发生制的比较;五大会计计量属性
2.难点所有者权益的概念;会计确认的定义;权责发生制的运用[教学内容]
1.会计目标决策有用观和受托责任观;会计信息使用者投资者、债权人等
2.会计信息质量要求可靠性、相关性、可理解性、可比性、谨慎性、及时性、实质重于形式、重要性
3.会计基本假设:会计主体、持续经营、会计分期、货币计量
4.会计要素资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润
5.会计确认会计确认的概念、资产、负债、收入及费用的确认条件
6.会计计量属性历史成本、可变现净值、公允价值、重置成本、现值
7.会计核算基础和原则权责发生制和收付实现制;划分收益性支出和资本性支出原则;收入和费用配比原则[教学方法]
1.讲授法[复习思考]
2.比较决策有用观和受托责任观,并谈谈你的看法
3.八大会计信息质量要求中,有人认为相关性最重要,有人认为可靠性最重要,你觉得哪个更重要?请你谈谈你的看法
4.比较传统和IASB《财务报告概念框架2018》中资产和负债的定义的差异点?
5.简述六大要素之间的内在关系
6.企业被他人起诉,法院尚未判决,结合确认的定义,讨论一下在什么情况下才能确认一笔负债?
7.12月25日,企业收取客户10万元订金,分别按照收付实现制和权责发生制进行会计处理,经济后果如何?7,企业计提9月份利息支出1000元,请问计提的意思是什么?
8.会计假设中“会计主体”的英语为entity,能不能把“entity”翻译成“企业”为什么?第3章..会计科目和账户[教学要求]
1.掌握手工账户的基本登记方法;会计六大要素账户登记规则;总分类会计科目和明细分类科目概念;账户中资产、负债期末余额的性质辨别;T字型账户登记方法
2.理解会计科目表;固定资产和原材料的子目设置;六大要素账户登记规则的内在逻辑
3.了解国家标准固定资产分类代码表;账户金额四要素[重点、难点
11.重点六大会计要素账户登记规则;三栏式账户的登记和分析;损益类科目作用
2.难点账户的登记要领;账户余额性质理解[教学内容]
1.会计科目会计科目定义;会计科目表及损益类科目;会计科目的级次总分类科目和明细分类科目
2.账户账户的结构;借贷记账法下账户登记方法;T字型账户结构及其登记方法;借贷记账法下六大要素账户登记规则及内在逻辑记忆[教学方法]
1.讲授法
2.讨论法
3.手工模拟实操法[复习思考]
2.如何理解六大会计要素的账户登记规则?
3.当应收账款余额方向在贷方时,余额反映什么含义?
4.如何理解账户中借方栏和贷方栏中借贷两字的含义,余额方向栏具有什么作用?
5.比较子目和细目、总分类科目和明细分类科目
6.假设你为一家汽车制造企业会计,你该如何对企业固定资产进行二级分类?(可查找汽车类上市公司年报附注)
7.利润类要素科目为什么可以归入会计科目表中的所有者权益类科目?
8.假设一家企业有加工车间、装配车间、调试车间,每个车间都会发生水电费、机物料消耗,折旧费、车间办公室费用,请问,如何对这些费用设置总分类科目和明细分类科目?第4章复式记账[教学目标]
1.掌握复式记账原理;复式记账分析思路;会计分录书写格式;试算平衡中发生额试算平衡和余额试算平衡;平行登记概念
2.理解复式记账的理论基础;试算平衡公式原理;总账和明细账之间的金额关系
3.了解经济业务类型与会计恒等式;复式记账法的分类;借贷记账法的由来;账户的对应关系和对应账户[重点、难点]
1.重点复式记账原理;试算平衡
2.难点复式记账[教学内容]
1.会计恒等式及其经济业务类型9大经济业务类型与会计恒等式的证明,扩展的会计恒等式与经济业务类型2,复式记账法概述复式记账法的概念;复式记账法的分类增减记账法、收付记账法和借贷记账法
3.借贷记账法借贷记账法的由来;借贷记账法的记账规则有借必有贷,借贷必相等;借贷记账法的理论基础会计恒等式;会计分录及其编制思路;试算平衡及其公式发生额试算平衡和余额试算平衡4,总分类账户和明细分类账户的平行登记总分类账户和明细分类账户的概念;总分类账户和明细分类账户的平行登记的含义依据相同、期间相同、方向相同、金额相等[教学方法]
1.讲授法;
2.案例分析法[复习思考]
1.如何理解会计恒等式是复式记账的理论基础?
2.简述复式记账的分析思路
3.会计分录书写格式有什么要求?4,什么叫对应账户和账户的对应关系?
5.发生额试算平衡公式和余额试算平衡公式的理论基础是什么?
6.比较平行登记和试算平衡概念分析某一会计期间总账和其所属明细账户金额存在什么关系?所有总账账户之间存在什么关系?
7.总分类账户和总分类账科目,明细分类账户和明细分类科目,它们之间概念相同吗?如何理解它们之间的关系?第5章企业主要经济业务的核算[教学目标]
1.掌握筹资核算、利息核算;在途物资、原材料、固定资产、在建工程核算;生产成本核算三步曲、生产成本“三要素”的内容;销售业务三步曲;利润分步核算
2.理解注册资本和实收资本概念;采购成本构成;增值税原理;结转概念;在建工程结转时点;税金及附加计算;利润分步计算结构;预收和应收、预付和应付账户互替
3.了解生产成本和制造费用账户的运用;收入的确认条件;盈余公积计提原因[重点、难点]
1.重点筹资业务的核算;采购业务的核算;生产业务的核算;销售业务的核算;利润及其分配业务的核算
2.难点期末利息的计提;在途物资的归集和结转;增值税核算原理;生产成本料工费的核算和完工产品的结转;销售核算中税金及附加的核算;收入和费用结转到本年利润的分录;利润分配的结转分录;预付账款和应付账款的互相转换[教学内容]1,筹资业务的核算企业资金筹集渠道投资者投入、借款、留存收益;筹资业务核算中涉及的主要账户及其运用实收资本、短期借款、长期借款、应付利息、财务费用等
2.采购业务的核算物资采购成本的构成买价和采购费用;增值税简明知识(进项税额和销项税额);采购业务核算中涉及的主要账户及其运用在途物资、原材料、应交税费-应交增值税(进项税额)、预付账款、应付账款、应付票据等;在途物资核算三步曲归集买价成本、分配采购费用、结转入库物资采购成本;固定资产采购业务涉及到账户和运用在建工程、固定资产等;需安装的固定资产的核算三步曲归集买价和采购费用、归集安装成本、结转完工工程成本;预付账款和应付账款的核算
3.生产业务的核算生产成本内容构成(三要素)直接材料、直接人工、制造费用;材料发出成本的计算框架发出数量的计量方法有永续盘存制和实地盘存制,发出材料的单位成本的计算方法有先进先出法、月末一次性加权平均法、移动加权平均法、个别计价法;生产业务核算中涉及的主要账户及运用生产成本、制造费用、库存商品、累计折旧、应付职工薪酬等;生产业务核算三步曲归集料工费成本、分配制造费用、结转完工产品成本
4.销售业务的核算收入的定义和确认条件;销售业务核算中涉及的主要账户主营业务收入、主营业务成本、其他业务收入、其他业务成本、税金及附加、应收账款、预收账款、应收票据、销售费用等;销售业务核算三步曲确认销售收入、结转销售成本、计算销售税金
5.利泗及其分配业务的核算利润概念及其分步式核算概述;利润及其分配核算中涉及的主要账户及其运用本年利润、利润分配-未分配利润、利润分配-应付利润、利润分配-计提盈余公积;非日常经营业务核算营业外收入和营业外支出;利润及其分配核算三步曲:将“本年利润”账户余额转入“利润分配-未分配利润”账户、分配利润(计提盈余公积和向股东分配利涧)、计算未分配利润[教学方法]
1.讲授法;
2.案例分析法;
3.手工模拟实操法[复习思考]
2.什么叫计提?期末为什么要编制计提利息支出分录?
3.在途物资核算三步曲的内容是什么?
4.比较增值税进项税额和销项税额、含税价和不含税价、增值税专用发票、增值税普通发票的区别
5.什么叫结转?结合在途物资的结转、完工产品的结转、收入和费用的结转、利润分配的结转进行理解
6.生产成本核算三步曲的内容是什么?6,生产成本“三要素”内容是什么?
7.企业发出材料的单位成本计算方法有哪些?发出材料的数量计算方法有哪些?
8.全月一次加权平均成本法和移动加权平均成本法有什么区别?
9.为什么预付账款期末余额可能在贷方?为什么应付账款期末余额可能在借方?如何理解其余额性质?
10.如何理解“累计折旧”账户,为什么要设置“累计寸斤旧”账户?
11.工业企业制造费用、管理费用的明细项目有哪些?
12.“生产成本”账户金额四要素代表什么含义?
13.销售业务核算三步曲指的是哪三方面?
14.销售收入确认条件是什么?
15.什么叫毛利?用会计科目表示出来
16.产品的销售成本怎么计算?
17.为什么预收账款期末余额可能在借方?为什么应收账款期末余额可能在贷方?如何理解其余额性质?
18.利润分配核算三步曲指哪三步?
19.为什么国家强制规定企业要计提法定盈余公积?
20.“借主营业务收入100贷本年利润100”分录中,有人问“主营业务收入登记在借方,即收入减少了,既然收入减少了,本年利润怎么会增加呢?请你谈谈你的想法
21.李达要查阅企业今年向股东分配了多少利润,请问到哪个账户查询比较方便?并思考为什么要设置“利润分配”明细账?
22.企业购买一笔材料支出100元,该100元最终怎么影响利润的?请用会计分录来反映第6章会计凭证[教学目标]
1.掌握原始凭证填制要求;记账凭证填制方法;原始凭证分类;记账凭证分类;支票填制
2.理解原始凭证和记账凭证作用;本章相关财经法规
3.了解收料单、领料单、入库单、出库单;会计凭证保管期限[重点、难点]
1.重点支票的填制;记账凭证的分类;记账凭证的填写
2.难点记账凭证的填写[教学内容]
1.会计凭证概述会计凭证概念、会计凭证的种类按填制程序可以分为原始凭证和记账凭证
2.原始凭证原始凭证的种类自制原始凭证和外来原始凭证,一^欠凭证、累积凭证、汇总凭证;原始凭证的基本内容;原始凭证的填制和使用要求;原始凭证的审核
3.记账凭证记账凭证的种类按经济用途分为专用凭证和通用凭证、按填制方式分单式记账凭证和复式记账凭证、按汇总方式分为分类汇总凭证和全部汇总凭证;记账凭证的基本格式和内容;记账凭证填制基本要求;收付转记账凭证具体填制方法;记账凭证审核
4.会计凭证的传递与保管会计凭证的传递;会计凭证的保管[教学方法]
1.讲授法;
2.案例分析法;
3.手工模拟实操法[复习思考]
2.填写支票要注意哪些问题?日期和金额的大写怎么写?
3.收料单、领料单、入库单、出库单有何作用?怎么样使用收料单?
4.填写收款凭证、付款凭证、转账凭证要注意哪些问题?
5.你会填写规范的记账凭证摘要吗?请到网络搜集相关实践经验指南
6.什么叫原始凭证分割单?
7.凭证编号怎么编?如何理解分数编号法?第7章会计账簿[教学目标]
1.掌握账簿的分类;多栏式明细账格式;账簿的使用范围;账簿登记的基本要求;错账更正方法;红字书写范围
2.理解过次页、承前页的含义;多栏式账簿设计原理;平行登记式账簿
3.了解账簿作用;账簿设置[重点、难点
11.重点账簿的分类;账簿的填制方法;错账的更正方法
2.难点多栏式账簿的登记;红字更正法的处理[教学内容]
1.会计账簿概述会计账簿概念;账簿的作用;会计账簿与账户的关系2,会计账簿的分类按照账簿的用途分类序时账、分类账和备查账;按照账簿的外表形式分类订本式、活页式和卡片式;按照账簿的内部账页格式分类三栏式、数量金额式、多栏式和横向登记式等
3.会计账簿的设置、保管和登记基本要求会计账簿的设置;会计账簿的基本内容、。