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班级管理知识讲座I如何有效制定班规
2022.8各位领导、班主任,大家好新学期就要开始,家长眼中的神兽们又要回到学校,如何轻松、有效地管理好班级,是班主任共同的心声俗话说没有规矩,不成方圆一个好的班级想要有好的班风必然要好的班规,班规的作用不仅仅是为了约束学生,更是为了引导学生国有国法,家有家规,一个班级当然也要有自己的规范但我发现,很多班主任很容易犯一个错误他也知道一个班级是要有班规,但他又根本不重视班规,以为网上下载一份人家完美版的班规往墙上一挂,学生自然而然就会遵守了可很快他就会发现,学生对墙上的班规新鲜了两天之后,就理都懒得去理了然后,班主任们马上又容易犯另一个错误一一归因错误觉得我班规都贴好了,学生不遵守,那是学生不好继而更可能去怪专家,“搞什么班规啊,都是理论上的,班级根本不需要什么班规,还是我直接‘吼靠谱确实,一个班级,我们说,就算没有班规,到最后肯定也是能运作下去的我也见过很多的班级,他的班规就是形同虚设的,就是墙上挂挂的,但也一点儿也不影响他们班拿各种先进,被评为各级优秀班集体那为什么我们还要去强调制定一份有效班规的重要性呢?因为一个没有有效班规的班级,之所以可以顺利且优秀地运作下去,是因为班主任背后巨大的付出这样的班主任那对学生的管理真可谓是事无巨细,360度24小时全方位抛家弃子地付出,几乎把所有的精力和耐力全都给了学生在这里,我要向这些班主任的敬业精神致敬但我认为,真不可取,新班主任们也谨慎学,理由是现在班主任的工作已经很辛苦了,如果在班级管理上再没有一些方法,一定要把这个工作干成了大家都“生不如死”,那对于教育的影响,一定不是正面的可以想象,到最后,这一批班主任“上岸”了,比如评好职称了啊,拿好优秀了啊,以后班主任队伍就要后继无人了这就是一种把工作干绝了的做法教育简直成了一种相互间的比苦比惨这也属于教育内卷的一种吧所以,各位班主任我们之所以要追求一个有效的班规,其实目的是为了给我们的工作减负可能,在追求的过程中,我们的工作会比靠“吼”要复杂得多,但等你追求到了之后,你就会发现,你会比别人轻松很多知道很多名班主任为什么总是喜欢和人讲他爱当班主任吗?难道他们傻,不知道苦吗?不,能当名班主任的人都精着呢一方面,当班主任成就了他,让他有成就感;另一方面,真的,他们是在当班主任的过程中找到了方法,他们就是比别人工作上要轻松所以别怕麻烦,班主任们,在上岗之前好好研究一下应该怎么去制定一份有效的班规吧制定班规要遵守的6个原则
1、记住,班规永远是攒出来的我不反对大家去网上下一点儿人家优秀的班规来参考一下比如可以参考人家的格式啊,人家奖罚是怎么定的啊,人家语句上是怎么组织的啊,这些都是我们可以了解的东西但我反对大家把人家的班规拿来就用因为,班规永远是攒的是从无到有,从少到多根据你班级里出现的情况,然后有针对性地进行增加的你说,刚开始的时候你都不知道班级有什么问题,你怎么去有效制定班规呢?所以,刚开始的时候,你只需要和学生讲一下你的简单要求就行了真不行,组织学生学习一下《中学生行为规范》就可以了比如,有老师在开学之初的时候,就给学生定了4条规矩第一,不迟到;第二,按时交作业;第三,遵守课堂纪律;第四,违反者我找他聊天你看,这样的班规的好处是,简单,学生好记,好理解,执行起来容易,第四点还保证了执行的效果
2、别帮学生定班规,要让他们自己定
3、班规尽量简化班主任组织召开学生干部会议,并在会议上商讨班规的内容在这里要注意,班规不是越多越好,而是尽可能做到语言简洁、内容简练,这样能够方便学生记忆和遵守如果班规太多太繁,就缺乏执行性
4、班规要有相应的惩戒在确定班规内容之后,还需要对违反班规的惩罚措施进行商讨,惩罚由班主任监督,学生自己完成,所以制订惩罚措施也由学生完成,但需要注意的是惩罚措施要适当,太轻则学生没有畏惧心理,也不能过重,影响学生学习和心理健康
5、班规需要不断完善修改班规不是一次制订就可以大功告成的,需要在平时的班级管理中不断完善,因为不一样的时间会出现不一样的问题,要尽可能做到灵活应变
6、班规制定好之后就要严格执行对于班规执行,我会让班长主要领导,副班长执行惩罚,每天安排几个班干部值日,发现违反班规的学生并进行登记,一周做一到两次集中处理这样班级的纪律会慢慢好起来。