幼儿园区域资源：《榨汁》

区域个别化活动的学习故事观察对象彭陈浩泽观察地点教室观察白描彭在摆弄手上的榨汁工具，拿着滤网说“这个要洗一洗”然后拿着手摇榨汁在摆弄，他把手摇榨汁机打开把水果放进去进行按压，拿杯子放在下面没拿稳，水果木片直接掉在了地上彭捡起来继续按压过了一会，他对我说“老师，搞”行为识别通过他榨汁的行为，拿着滤网洗一洗可以看出他有一定的相关经验，知道水果是怎么用手动榨汁机进行榨汁的从“水果”掉地上直接捡起来继续榨汁说明他自己卫生意识是比较薄弱的请我喝饮料时，说的是杭州方言教师的支持策略小班孩子的卫生意识单薄是很正常的一件事，所以在日常生活中需要老师抓好孩子的一日常规，给予一定的提醒彭在家一直是说杭州话的，玩这些词他都说成是搞，所以在一些用语言上需要引导他好好说话。