文本内容:
3.2做更好的自己
(二)阅读课本第34-36页“我要飞得更高”的内容,完成下列问题
3.怎样做更好的自己?班级姓名小组【学习目标】
①做更好的自己,需要O L阅读课本P32-34”接纳与欣赏自己”部分,学生能准确找出接纳与欣赏自己的原因
②做更好的自己,需要主动
2.阅读课本P34-36”我要飞得更高”部分,学生能准确背诵怎样做更好的自己
③做更好的自己,需要不断激发自己的
④做更好的自己,需要为他人、为社会带来【重点难点】
三、深入学习重点如何接纳与欣赏自己、怎样做更好的自己材料一她10岁时眼痛,带她去就医,最后确诊是青光眼”14岁时,刘翠青的眼睛就失明了难点接纳与欣赏自己要注意的问即失明后的刘翠青很悲观,整天呆在家里后来家人将她送到了南宁聋哑学校学习17岁那年,刘翠青的【导学流程】跑步特长被残联的教练发掘,走上了体育道路在东京残奥会田径女子400米TU级,以56秒25打破残
一、知识链接奥会纪录获得金牌思考在短暂的失落后,她为什么会积极参加体育训练,最终在2021年冬残奥会取得冠军?我拥有我自己的一切我的身体以及我的一切行为我的头脑以及我的一切想法和观点我的眼睛以及它们所看到的一切;我的所有感觉,愤怒、喜悦、沮丧、友爱、失望和激动;我的嘴巴以及由它说出的一字一句,或友善亲切或粗鲁无礼,或对或错;我的声音,或粗犷或轻柔;还有我的所有行动,不材料二苏炳添被称为“中国K人”苏炳添的身高只有
1.71米,步长非常吃亏但是他充分发挥论是对自己还是对他人我拥有我自己的想象,自己的梦想,自己的希望…自己爆发力突出、步频快的特点在东京奥运会男子百米决赛中,中国选手苏炳添以
9.98秒的成绩获得——节选自维吉尼亚•萨提亚《新家庭如何塑造人》第六,作为首位闯进奥运男子百米决赛的中国人,他再一次创造了历史
二、基础感知思考苏炳添的经历启示我们如何做更好的自己?
(一)阅读课本第32-34页“接纳与欣赏自己”的内容,完成下列问题
1.怎样接纳自己?
(1)接纳自己,需要接纳自己的o(内容)
四、探究未知
①既接纳自己的优点,也接纳自己的o请同学们写出自己的疑惑,至少两点
1.,
2..
②既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌
③既接纳自己的现在,也接纳自己的过去
(2)接纳自己,需要的心态,更需要和智慧(要求)
2.怎样欣赏自己?
①欣赏自己的,欣赏自己的,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的(内容)
②欣赏自己,不是,也不是目中无人,而是成长道路上面对压力与挫折的自我鼓励与自我奋进欣赏自己还要学会欣赏他人(要求)。