文本内容:
8匆匆作业设计
一、请你按原文填空在默默里算着,已经从我手中溜去,你,我的日子,没有声音,也没有影子我不禁____________________________________________________O
二、阅读理解
(一)课内知识填空《匆匆》是现代著名作家写的一篇,表达了作者对时间流逝的,让我明白了的道理
(二)片段阅读理解我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了
1、画线的句子运用了的修辞手法,把比作,表达了作者对的无奈和惋惜
2、日子是指,一滴水是指,说明时间溜去的特点是o
3、作者头涔涔而泪潸潸是因为________________________________________________________
4、请你用一句诗词来警示自己莫让时间匆匆逝去于是一一洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日我掩着面叹息但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了
1、这段话出自现代著名作家写的一篇散文O
2、画线的句子运用了的修辞手法,描写了、、等生活中的寻常之事,令人恍悟时光流逝的
03、“”和“”两个字用了的手法赋于时间以人的灵性,描写时光______________的情状
4、你的日子是怎样过的呢?请你写一写
5、时,日子;时,日子;时,日子_____________。