小学三年级上册信息技术学历案导学案教学设计第1课初识信息技术

阴平学区小学信息技术【学历案】第1课初识计算机课题

1.初识信息技术课时1课型新授集体备课人主备人使用人赵士晋员

1.能够根据问题获取并处理信息

2.在合作解决问题中愿意与成员共享信息核心素养

3.通过完成学习任务，形成创新作品的能力

4.具有积极学习的态度和行动能力《初识信息技术》一课选自青岛版《初识信息技术》第一单元走进信息世界教材分析《初识信息技术》是本单元的第一课，主要让学生了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式，建立对信息技术的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用L了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式

2.建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习目学习、使用计算机的兴趣和意识学段内容标准意识标

3.在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习

1.描述信息技术的应用环境及信息的一些表现形式评价任务

2.描述信息技术在日常生活中的应用

3.能说出自己使用了哪些多媒体资源进行学习硬件环境多媒体电脑网络教室1间教学准备软件环境Windows7系统、电子教室程序教师多媒体课件教学课件、导学案（评价表）教学环节学习活动评价任务及标准二次设计

一、创设情

1.同学们喜欢交朋友吗？境，引今天我们来认识两个新朋友，大家一出目标起来看看是谁？出示萌芽和阿尔法并对这两个人物进行介绍（萌芽对信息技术充满了好奇，善于提问；阿尔法有“电脑百事通”的称号）我们这节课跟着萌芽一起看看它对什么问题有疑问？

2.先问大家一个简单的问题，今天会不会下雨呢？学生回答不会.你是怎么知道的呢？学生回答因为出太阳了昨晚看了天气预报同学们回答的真棒，那你们知道什么是信息吗？（学生回答）简单地说，信息就是指对人有用的数据、消息（有用，即有价值信息具有价值）信息这么重要，你是通过什么方式获取信息的呢？学生回答交谈、打电话、阅读、上网、手机...［用幻灯片展示以上图片］这节课我们就来学习和信息有关的知识板书课题出示学习目标

二、任务

（二）信息技术同学们，你们知道什么是信息技术吗？“信息技术主要是指人们获取、存储、传递、处理信息的各种技术，计算机技术和通讯技术是两种重要的信息技术”［利用电脑动态展示以下两种重要的信息技术］“

1、信息的获取”人脑的大部分信息是通过视觉和感觉器官获得的；电脑中的信息主要是通过诸如键盘、鼠标、语音识别等电脑输入设备，扫描仪、传感器等电子感测装置来获取“

三、学习探究，交使用二维码是一种新兴的编码方式使用流分享二维码是当今社会传递信息的一种新方式教师总结条形码代表一组数字，这些数字通常包含产品名称，规格，尺寸，价格等信息找到身边商品上的条形码，使用手机“扫一扫”功能或条形码读取条形码信息A.建立对计算机的感性认识，说出信息同学们，你们除了知道我们现在讲的这技术在日常生活中的些关于信息技术的知识，你还知道其他关于应用B.对计算机有

四、综合信息技术的知识吗？初步认识,举例信息应用，巩固提高大家交流讨论技术在生活中的应用C.对计算机的没有同学们还可以回家问大人，或者查阅资料下认识，说不出信息技节课和同学进行交流术在生活中的应用

1.说一说本节课的收获,本节课最有趣评价任务

五、课堂的内容，遇到的困难和解决办法使用评价量表对本课梳理，拓表现进行形成性评

2.学生自评、小组内互评本节课的表展延伸价现

3.教师总结评价评价等级评价项目评价要素优秀良好合格自主学习课堂表现评价量表合作学习技术与效果作品评价特色与创新展示与交流第1课初识信息技术板书设计

1.我们的生活离不开信息

2.信息技术信息的传递信息的获取

3.常用的信息技术设备电视机，电话，计算机，平板电脑等教、学、评一致性分析教学反思备课组长意见:学科负责人意见:。