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文本内容:
中学师德师风建设活动计划为进一步加强师德建设,努力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍,XX中学决定开展2021——2022学年师德建设系列活动
一、指导思想全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕立德树人根本任务,健全师德师风建设长效机制,引导全体教职工进一步激发内生动力,厚植爱国主义情怀,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人
二、活动主题弘扬高尚师德师风,争做当代最美教师
三、活动时间2022年9月——2023年7月
四、活动内容
1.学习一本教育论述组织广大教职工深入研究关于教育地位作用和目标、立德树人根本任务等的重要论述,把握重点、理解难点,学深学透、真学真用
2.组织一次师德教育活动以开学初为契机,对全体教职工进行一次师德教育活动提高教师们的认知意识,动员广大教师从思想上严格要求自己,在行动上主动提升自己,做一个爱岗敬业、爱生如子、育人有方、师德高尚的优秀教师
3.进行一次师德宣誓利用开学初、国旗下的讲话等契机,组织全体教职工签订师德师风承诺书,并进行集中宣誓,引导广大教师不忘教书育人初心、牢记立德树人使命,在教育教学工作中践行自己的誓言,争当最美教师
4.宣传一批师德典型通过“我的教育故事”分享等活动方式,让身边人讲身边事,用身边事激励身边人,形成我校有典型、榜样在身边、人人可学可做的良好局面
5.组织一场警示教育开展师德失范警示专题教育,疏堵结合,实行正向激励与反向约束的双向管理机制,严格落实师德第一标准,从严约束执教行为,守住师德底线持续开展中小学教师违规有偿补课、收受学生和家长礼品礼金等师德失范问题的专项整治活动,让教师常怀警戒之心、自勉之情,守住底线、不踩红线、不碰高压线,进一步规范从教行为
6.组织一堂“尊师爱师”学习教育课在全体学生中开展“尊师爱师、感念师恩”学习教育活动,引导学生树立尊敬师长、待人以礼的道德规范,将尊师重教观念渗透进学生的价值体系
7.撰写一篇师德反思通过教师宣誓活动、座谈会、集体学习等多种形式,组织教师深入学习职业道德规范以及相关政策文件,提高全体教师的法治素养、规则意识,提升依法执教、规范执教能力结合有偿补课、体罚变相体罚、收受红包、酒后驾驶等教育热点难点,组织全体教工自查自纠、深刻反思,并撰写师德反思文章,引领教师敬畏职业、不负使命
五、具体措施
1、建立监督机制
(1)建立师德师风监督体系学校设立校长信箱,受理教师、学生和家长的投诉,通过家长委员会、聘请师德师风监督员等措施,建立起学校监督、学生监督、舆论监督和社会监督等四大监督互相结合的监督网络
(2)成立师德建设督导小组,由教导处、政教处等处室部门组织专人参加,主要了解教师的思想、工作和生活状况,将师德问题同解决教师的实际困难和问题结合起来督导小组经常深入教学科研第一线,倾听教师意见,了解教师在工作、生活中存在的实际困难,定期召开会议,发现问题,及时给予解决,以增强师德建设工作的感召力和影响力
(3)完善评教制度鼓励学生对教师师德进行评价,定期开展向家长进行问卷调查,教师之间互相评价,督促教师更新思想观念,完善道德修养
2、建立宣传机制良好的校园环境是培养高品位教师的沃土本学年将把师德建设的宣传工作作为经常性宣传教育活动,贯穿到学校各项工作中通过开展“内强素质,外树形象、树师表形象,树师德典型”等为主题的宣传工程,宣传师德先进典型,组织师德演讲活动、征文活动等各种生动活泼的形式,使教师在各种活动中得到熏陶和教育,形成人人重师德,个个讲师德的良好氛围
3、建立评价机制坚持“以德治教”和“依法治教”相结合的原则对教师师德方面的先进典型事迹,大力宣传和表彰;对严重违反师德行为的人和事,要按有关制度和法规给予严肃处理根据《教师法》、教师职业道德的明确要求等规定,明确教师的岗位职责及具体要求,引导教师自觉履行
(1)建立激励机制评选出的市级、区级及校级师德标兵,在同等条件下,在晋级、职称评聘等方面予以优先考虑
(2)建立考核机制建立师德考核指标体系,并将其标准量化,通过学校、处室、教师、学生(家长)不同权重打分,给予综合评价,将评价结果作为教师评优、晋级、培养、等方面的重要依据。