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小学2022-2023学年重点工作任务新的学年,新的气象,新的谋划站在教育发展的、学校发展的关键路段,回顾我们走过的艰辛历程,我们步履坚实,洒下了汗水,收获了喜悦在即将开始的新学期中,我校将继续坚持“和美”教育理念,树立“以人为本、和谐育人、全环境育人”的指导思想,确立“围绕三项管理,突出六项工作,落实四项保障”的364工作思路,全面深化教育教学改革,全面加强教师队伍建设,全面筑牢校园安全底线,统筹疫情防控和教育质量均衡发展下面就新学期的一些工作思想和老师们做以下具体的交流一.围绕三项管理,即教育教学管理、学生管理、教师管理
(一)教育教学管理以新课标研究为抓手,以“学课标、讲课标、用课标”为方向,开展丰富多彩的“讲学用”活动、专题实验活动、高效课堂推进活动、以教改带动教研,以教研促进教学
(1)抓好高效课堂建设以备课、上课、作业、评价、课后反思、教后记各环节为重点坚持“月督查制度”,抓好“备、上、批、辅、考、评”六个教学环节,对教师执行课程方案、备课、作业布批、课堂教学、教学质量、学生研究习惯及能力培养等方面进行全方位的监控;教导处定期对各学科教师备课、作业等进行常规检查,并及时总结通报,指导和督促完善教学常规落实
(2)抓好精品特色课程课本课程建设非遗文化课程、学生特长课程、国家课程课本化例如,数学学科的几位骨干老师编写的作业练习在山东省作业设计中获一等奖,受此启发,几位老师又编写了一到六年级的《人文数学》作业作为我们学校的校本课程让数学与生活、科学、人文、历史联系起来,让作业生活化、情境化、具有探究性、层次性
(3)抓好悦读课、体育课悦读讲坛、经典分享、作家进校园、实践课,动手能力、实践能力校内基地,校外劳动基地结合“禧蕾读书工程”,班班有读书计划,有特色读书活动,诗词吟诵、读书积累、师生分享、亲子共读、风采展示、有效调动学生的读书热情,切实促成课内外阅读一体化,扎实实现“读写结合”的语文观,力求真正营造和美一小“书韵满园”的校园风景线
(二)学生管理以培育“阳光和美学子”为目标,突出“立德树人”根本任务为抓手
(1)抓好学生习惯养成教育在活动中培养创造性地实施“生活德育”,全方位地对学生施加各种有益的影响,培养孩子良好的行为习惯、研究习惯和意志品质等2抓好学生品德教育引导学生树立正确的核心价值观确定主题,例如感恩教育,道德讲堂等系列活动3开展学生研学,抓好爱国主义教育爱家乡,爱郑城我们可以积极引进校外资源,拓展学生的知识面,形成校内外整合的课程资源如到红色基地、文化传承地研学,这些资源的有效整合、引进,拓展了学生的视野,也拓深了校本课程的内涵4抓好学生自主管理工作树立纪律意识和主人公意识三个教育自律教育、集体主义教育、班级凝聚力班级中人人有事做,事事有人管三教师管理以抓好师德师风建设,“促进教师成长”为目标,以打造“智慧教师,幸福教师”为根本任务1依托“青蓝工程”,为青年教师成长搭建平台加强教师团队建设,充分发挥名师引领作用,鼓励有经验的中、老年教师和青年教师结对,利用“青蓝工程”帮扶青年教师逐步提高课堂教学水平在名师引领下,带领青年教师积蓄力量、迅速崛起2以“读书沙龙”、“悦读讲坛”等平台为抓手,抓好教师的研究,促进教师教学理论知识的提升新学期,学校会为教师订阅多种优质的教育教学报纸、杂志等刊物,以及国内外著名教育专家的专著、名著等,定期举办教师读书论坛3以“教师基本功大比武”为抓手,促进教师整体业务素质的提升4学校为教师成长创造有利环境,可以走出去、请进来以人为本,助推教师专业快速成长.鼓励老师做读书研究型教师加大教师外出培训力度,教师外出培训回来,及时进行二级培训,回校上观摩课、还原课,把先进的课堂教学理念传递给学校的每一位老师,确保“一人研究,全科受益”,形成以点带面的辐射效应5抓好教干队伍、班主任队伍、教师队伍建设教干队伍要提升管理能力,班主任队伍要提升班级管理能力,教师队伍要提升业务能力,同时加大年轻教师的培养力度坚持“一讲三看两不可”评价标准,一讲’即讲政治,“三看”即看能力、看业绩、看作风,“两不可”即岗位履职要力求做到不可替代、不可超越
二、突出六项工作1满意度工作强化家校沟通和正确引导,提高群众对教育的认可度和支持度进一步总结前期工作经验,班主任做好教育宣传,妥善解决家长诉求,积极稳妥做好满意度调查工作2疫情防控工作进一步压实防疫责任,时刻紧绷疫情防控这根弦,坚决克服防控松懈,坚持“人、物、环境”同防,切实守住不发生学校规模性疫情的底线严把学校入口关,外来人员非必要不入校园严格核酸检测,核酸检测工作是重中之重办公室负责教师的核酸检测统计,少先队负责学生的核酸检测统计,明确任务,责任到人,确保日日清,无遗漏同时做好1530的强调提醒
(3)学校安全工作教育、宣传、监管三到位扎实推进法治进校园活动,有效预防校园欺凌和未成年人犯罪
(4)做好“双减工作”落实好课后服务和作业管理,让学生在校就能完成作业,注意学生身心健康,多安排一些开放性作业,研究锻炼两不误“双减”政策下,要注意全面压减作业总量和作业时长,
一、二年级不布置家庭书面作业,小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,要求学生全部在课服时间完成作业,学生回家后不留书面作业,只完成体育作业和一些实践性作业作业设计可以基于课程标准,通过形式多样的作业促进学生全面发展,符合学科核心素养,统筹考虑目标、内容、结构、类型、难度等关键要素,凸显德育实效、促进思维发展、提升体质健康、强化美育熏陶、培养劳动习惯
(5)做好家校共育工作开放家长第二课堂,做好家长的家庭教育指导,尤其一年级学生家长分期分批培训
(6)师德师风建设工作在责任考核、依法治教上下功夫不定教辅,不体罚和变相体罚学生
三、落实四项保障
(1)党的建设本学期,学校充分发挥党建在教学中的引领作用注重党建品牌的创建,抓特色,抓亮点学校党组织大力加强思想道德建设,把学校德育工作同党建工作相融合,要组织开展一系列丰富多彩的活动全体党员立足岗位和自身实际,开展党员群众帮扶活动,提升优秀党员的影响力和辐射力继续巩固和扩大“不忘初心,牢记使命”主题教育成果,遵循新时代党的建设总要求,推动党建工作高质量发展,带领全体党员教师再接再厉、勤奋务实、开拓进取,开创学校党建工作新局面
(2)制度建设坚持制度管人、制度管事,形成科学完备的制度体系新学期准备召开教代会,各项制度具体量化
(3)作风建设一是树牢五种意识即增强职业意识,将全部精力投入到教书育人本职工作中,以心育心、以德育德、以人格育人格,培养学生成人成才;增强主动意识,不分岗位和职责,既要想干、愿干、积极干,又要能干、会干、善于干,能够创造性主动解决困难增强争先意识,持续开展对标赶超创先争优活动,科室比服务,教师比业绩增强担当意识,秉持“不为困难找借口,只为成功找办法”的理念,坚持不懈、不推不拖、干就干好、干就干成增强大局意识,不各自为战,教师要站位全校,校长要站位全局二是盯紧五个要求即严、真、细、实、快,要严肃严格,严明纪律规矩,严格工作标准要求;要求真较真,问题矛盾面前敢于较真碰硬,解决问题要细致细究,对待每项工作要精细精准研究要细,落实要细要务实扎实,任何时候都要说实话、办实事,察实情、某实策,做实功、求实效要高效快捷,做到部署快、推进快、见效快,雷厉风行抓落实4后勤保障牢固树立后勤为前勤服务的思想,创新工作方法压缩基础性建设投资,保障教师外出研究资金的投入老师们,展望新学期的教育教学工作,任务繁重、压力巨大但我们坚信只要我们上下同心、实干勇为、扎扎实实做好各自的本职工作,努力推进学校管理创新,就一定能够开创我校教育工作的新局面老师们,新的学期已经开始,让我们团结协作、齐心协力,努力打好工作开局,共同创造和美一小教育的美好明天。