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文本内容:
2013-2014学年度第一学期备课组计划组长姓名毕水利
3、7教龄19职称小高任教班级姓名任教班级教龄职称马春华412中一毕娟
5、614中二陈金玲
1、214中一组长姓名毕水利年级三年级学科英语青龙第二实验小学教学处编制2013年9月一V基本情况小学三年级的学生正处于少年时期,孩子们具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点他们喜欢新鲜事物,刚开始接触英语,对英语都有着浓厚的兴趣教师要正确引导学生学习英语,在教学中,教师应该以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,面向全体学生,始终把激发学生的学习兴趣放在首位
二、工作计划本学期本备课组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想,落实英语教研组导想工作计划,深入学习《英语新课程标准》,努力提高教研教改的能力,进一步深指思化英语教学改革,积极做好“提高小学英语课堂教学有效性”这一研究课题以创新的课堂面对学生,以高的教学质量面对家长,创造性地开展备课组工作,使本备课组向科研型发展,更好的发挥备课组的作用,为学校的教育教学工作服务
1、认真学习新课标,以现代教育理念指导工作
2、抓好备课组的教研、教学工作,努力提高教学质量工作目标
3、抓好“提高小学英语课堂教学有效性”课题研究,以课题促质量
4、组织开展好本年段的英语学科活动,营造良好的英语学习氛围
1、落实新课标学习,树立新的育人观按“四定”(定时间、定地点、定内容、定中心发言人)开展新课标学习;密切注意网站、杂志、报纸等渠道得到的新的英语教育教学理论并加以学习主要工作
2.落实课堂常规管理,做到人人过关措施a.狠抓学生的习惯养成,包括聆听的习惯、书写的习惯等等,做到堂堂课落实,人人都要过关b.认真做好备课、听课、上课、作业批改及订正等常规检查C.落实课后撰写反思的习惯,认认真真地备好每一堂课,实实在在地上好每一堂课
3.落实组内建设,争当优秀备课组a.多开展组内活动,增强备课组凝聚力,实现组内资源共享,经验交流,互帮互助b.备课组活动要以“教学诊断”、“案例分析”和“专题研究”相结合的方法,加强教法、学法和专题的研究,提高教师的业务素质c.加强实践,组织教师人人上好专题研究课d.备课组活动要轻形式,重实效,活动内容多样,就理论学习、专题研究、教学案例分析、教学方法的创新等方面展开,提高活动的质量e.实施分层次教学,提倡布置活动性、实践性、自主性和分层次的课外作业f.搞好集体备课的过程管理,提高教学、教研质量组织老师分析教材,逐个发表自己的教学构思,其他组员进行点评,最后取“百家所长”补己所短,达到集体备课共同提高的效果
4.落实课题研究,发挥自我作用
5.具体措施a.充分做好后进生的辅导工作b.认真实在的对待口语操练,使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作c.认真开展好学科活动单词竞赛、听力竞赛活安周次日期时间地点内容丰名劾麻
19.2—
9.
69.1三年级办公室UnitOne第一课时第一毕水利课时
29.9—
9.
139.6年级办公室UnitOne第三课时第四马春华课时
39.16—
9.
189.13三年级办公室UnitOne第五课时第六课时毕娟
49.22—
9.25,
9.18三年级办公室UnitTwo陈金玲
9.29—
9.30第一课时第二课时
510.1-
10.7国庆节放假
610.8—
10.
129.30三年级办公室UnitTwo第三课时第毕水利四课时
710.14—
10.
1810.12三年级办公室UnitTwo第五课时第马春华六课时
810.21—
10.
2510.18三年级办公室UnitThree第一毕娟课时第二课时
910.28—
11.
110.25三年级办公室UnitThree第三陈金玲课时第四课时
1011.4—
11.
811.1三年级办公室UnitThree第五马春华课时第六课时
1111.11—
11.
1511.8三年级办公室Recycle陈金玲UnitFour
1211.18—
11.
2211.15三年级办公室第一课时毕娟第二课时
1311.25—
11.
2911.22三年级办公室UnitFour第三课毕水利时第四课时
1412.2—
12.
611.29三年级办公室UnitFour第五课陈金玲时第六课时
1512.9—
12.
1312.6三年级办公室Unit Five第一课时第毕娟二课时
1612.16—
12.
2012.13三年级办公室Unit Five第三课时第马春华四课时
1712.23—
12.
2712.20三年级办公室Unit Five第五课时第毕水利六课时
1812.30—
1.
312.27三年级办公室Unit Six第一课时第二毕娟课时Unit Six第三课时第四
191.6—
1.
101.3三年级办公室课时陈金玲UnitSix第五课时第六
201.13—
1.
171.10三年级办公室课时毕水利。