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文本内容:
小学分批入队工作细则
一、指导思想为贯彻落实《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》,根据《分批入队工作方案》、《少先队分批入队工作推进方案》的要求,切实增强少先队员光荣感和组织归属感,坚持“全童入队”的组织发展原则
二、工作目标坚持“全童入队”的组织发展原则,逐渐改变“全童同时入队”的方式,通过充分的队前教育,具体的入队标准,规范的入队程序和庄严的入队仪式,有组织、分批次地的吸收适龄少年儿童加入少先队,从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感
三、批次安排依据入队标准进行科学评价,达标一批、吸收一批,我校一年级少年儿童将分两批次加入少先队一年级入学起持续开展队前教育,首批考核通过学生(原则上不超过班级总数的15%)于一年级第二学期“六一”儿童节前完成入队,入队后参加大队、中队、小队的组织生活第二批继续进行队前教育,通过考核的学生于二年级上学期建队纪念日(10月13日)前后完成入队,最终达到全童入队
四、参与范围小学一年级学生
五、入队标准凡是6周岁到14周岁的少年儿童,愿意参加中国少年先锋队,愿意遵守《中国少年先锋队章程》,就可以向所在学校少先队组织提出入队申请另外,发展少年儿童加入少先队要经过充分的队前教育,达到“六知、六会、一做“基本标准
六、工作进度
(一)成立小学分批入队工作组分批入队工作组由少工委主任(校长)、分管德育副校长、德育处负责人、大队辅导员、中队辅导员和校级家委会成员组成
(二)分批入队工作组召开分批入队工作推进会,部署分批入队具体工作,制定分批入队工作细则
(三)对一年级拟担任中队辅导员的人选进行岗前培训和分批入队工作内容培训
(四)通过发放家长一封信的形式,向预备队员及家长做好《小学分批入队工作细则》情况说明,征求家长意见,经学校少工委审议后进行公示并实施
(五)对一年级入队学生进行队前教育并进行量化评价,评价结果两周一公示
1.少先队要经过充分的队前教育,在入队前三周内达到“六知、六会、一做“基本标准(附件3)
2.实施“红领巾奖章”的争章星级评选活动(附件4)
3.以上两项通过的学生,根据班级现有的积分激励办法择优评选,产生第一批入队学生名单并进行公示注如有学生积分并列,则组织民主评议
(六)依据量化评价过程及公示结果,确定首批入队新队员名单,由学校少工委审核、公示后批准入队
(七)“六一”前举行首批新队员入队仪式
(八)6月中旬,总结首批分批入队工作经验做法
(九)8月底部署第二阶段分批入队工作,同时做好一年级新生队前教育和量化评比工作
(十)10月13日少先队建队日期间,举行第二批队员入队仪式结束后总结经验,为下一年度的分批入队做好铺垫。